郭玟琳(和春技術學院)、李政穎(正修科大)、霍元娟(正修科大) 張鎧澤(麗尊飯店日本料理副主廚)、郭黛葶(五洲調酒)、蔡紫華 覃孟雄、呂榮偉、陳雪玉
社區國中 社區國中 社區國中
社區國中教師教師教師教師：：： ：
高師附中、復華高中、前鎮國中、旗津國中、興仁國中、獅甲 國中、光華國中、英明國中、瑞豐國中、瑞祥高中、小港國中、
中山國中、明義國中、餐旅國中、鳳林國中、優佳國中 鄰近國中
鄰近國中 鄰近國中
鄰近國中教師教師教師教師：：： ：
五福國中、苓雅國中、鳳甲國中、五甲國中、鳳西國中、前金 國中、忠孝國中、中崙國中、鳳翔國中
4
參與學校 參與學校 參與學校 參與學校
參與校數 參與教師人數 參與學生人數(1)大專校院
2 9 0(2)高中
0 0 0(3)高職
1 24 48(4)國中
25 120 0(二
二 二 二)詳細實施內容 詳細實施內容 詳細實施內容 詳細實施內容
1.目標(1)引進業界或技專院校師資辦理國中端教師技職體驗研習課程。
(2)協助國中教師認識業界的實際工作性質與內容，提供其對學生適性輔導相關知能。
(3)期能讓國中教師能從中了解技職教育，鼓勵學生就近入學。
2.具體內容
(1)擬定課程教材內容。範例如附件
(2)規劃並設置中餐、烘焙、調飲、縫紉、美膚教室等設備。
(3)聘請技藝專精的老師上課，傳授中餐、烘焙、調飲、縫紉、美膚常識的認知與製作 技巧。
(4)培養教師職涯知識建構能力，為學生提供生涯規畫之正確資訊，實現優化社區國中 教師教學成效的目標。
(5)填寫課程滿意度問卷。
(6)成果呈現與實施成效檢討
3.實施期間：105 年 10 月~12 月與 106 年 03 月~05 月。
4.參與對象：高雄市 25 所國中教師。計畫辦理 12 場，約 144 人參與。
註：利用帶國中生到高中職試探期間，進行研習學生，期能師生相贏。
5.活動聯絡人：
輔導室張美瑛主任(07-7517171 轉 5105)(E-MAIL：t343@webmail.sanhsin.edu.tw)、
王貴嬌組長(07-7517171 轉 5102)(E-MAIL：t234@webmail.sanhsin.edu.tw)、
陳靜瓊老師 (07-7517171 轉 5103)(E-MAIL：t837@webmail.sanhsin.edu.tw)，
輔導室專線電話：請直撥 07-7244283。
附件 附件 附件
附件： ： ： ：課程表範例 課程表範例 課程表範例 課程表範例
時間： 105 年 10 月~12 月 106 年 3 月~05 月共 12 場
預定辦理活動規劃如下表列：
時間時間
時間時間 地點地點地點地點 活動內容活動內容活動內容活動內容 講師講師講師講師 對象對象 對象對象 9:00~9:10 各科專業教室 報到 高雄市公私
立國中教師
（每次預計 12 位教師共 舉辦 12 場）
9:10~9:20 各科專業教室 開幕致歡迎詞 吳澤民校長 09:20~10:10 各科專業教室 教師職涯體驗課程
講師 1 人 10:20~11:10 各科專業教室 教師職涯體驗課程
11:10~11:20 各科專業教室 綜合座談 快樂賦歸
(三)實施進度
工作項目\月份 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7
擬定年度計畫擬定年度計畫擬定年度計畫
擬定年度計畫 預期 實際
召開推動小組會議 召開推動小組會議召開推動小組會議
召開推動小組會議 預期 實際
子計畫執行 子計畫執行子計畫執行
子計畫執行 預期 實際
內部績效檢核 內部績效檢核內部績效檢核
內部績效檢核 預期 實際
外部檢核 外部檢核外部檢核
外部檢核 預期
實際
註：進度細則，計畫以國中一校為一場次計，共 12 場
辦理月份 校數(場) 班級數 教師人數 研習平均時數
105.10 1 10 12 2
105.11 3 30 36 2
105.12 1 10 12 2
106.03 2 20 24 2
106.04 2 20 24 2
106.05 3 30 36 2
合計 12 校 120 班 144 人
(四)經費需求規劃(單位：仟元) 年度 年度
年度 年度 經常門 經常門 經常門 經常門 資本門 資本門 資本門 資本門 合計 合計 合計 合計
105 13.2 0.00 13.2
106 13.2 0.00 13.2
(五)預期效益(請以部定指標為主)
四、聯絡人
姓名 張美瑛 單位 輔導室 職稱 輔導主任
電話 07-7244283 傳真 07-7160316 e-mail t343@webmail.sanhsin.edu.tw
五、子計畫申請經費彙整表(單位：仟元)
子計畫編號 經常門 資本門 合計
105-3-1 583.6 600 1,183.6
105-3-2 26.4 0 26.4
總計 610 600 1,210.0
預期
效益 部定指標項次 部定指標名稱(C) 指定
辦理
104 達成值 105 目標值量化預
期效益
3.1 適性學習社區高中職一年級
新生就近入學率 ◎ 26% 28%
自訂指標項次 自訂指標名稱(D) 104 達成值 105 目標值 1 辦理國中教師技職體驗研習動場次 8 12
質性預
期效益
1.大專高職國中攜手合作，提升教師專業成長。
2.邀請國中教師到高職進行技職體驗，瞭解各群科之特色，進而推廣技職教育。
● ● ●
●105-5
一一
一一、、、、子計畫名稱子計畫名稱子計畫名稱 子計畫名稱 社區資源整合與運用社區資源整合與運用社區資源整合與運用社區資源整合與運用 二
二 二
二、、、、承辦學校承辦學校承辦學校 承辦學校 小港高中小港高中 小港高中小港高中
三 三 三
三、、、、計畫目標計畫目標計畫目標 計畫目標
105-5-1 資訊平臺推廣工作
1.建置各適性學習社區均質化系統基本資料庫及網站。(105-5-1)
2.定期發布適性學習社區均質化重要工作及活動訊息，增進對高中職均質化之了 解。(105-5-1)
3.定期公布適性學習社區均質化之進展及活動成果。(105-5-1) 105-5-2 適性學習社區地理範圍調整工作
4.探討高雄市適性學習社區地理範圍規劃，提供高雄市辦理均質化適性學習社區 之參考。(105-5-2)
105-5-4 國中生教育需求調查工作
7、各合作學校能更了解鄰近國中學生及家長對各類型課程的需求。(105-5-4) 8、評估合作學校所開設的各類型課程內容，使能更符合國中學生需求。(105-5-4) 9、評估結果做為未來各類課程調整與整併之依據。(105-5-4)
105-5-5 社區學子適性輔導轉學計畫
10.提供均質化高市三區內國立、私立高級中等學校學生適性轉學(轉科)機制。
(105-5-5)
11.就讀科系能符合學生性向及興趣，協助學生適性發展。(105-5-5)
四四
四四、、、、工作內涵工作內涵工作內涵 工作內涵
子計畫申請辦理項目名稱 對應方案辦理項目(註)
105-5-1 資訊平臺推廣工作
3.3 社區學校合作辦理資訊平臺推廣 及國中學生教育需求調查工作
105-5-2 適 性 學 習 社 區 地 理 範
圍調整工作 3.2 社區學校合作辦理適性學習社區 地理範圍調整工作
105-5-4 國 中 生 教 育 需 求 調 查
工作 3.3 社區學校合作辦理資訊平臺推廣 及國中學生教育需求調查工作
105-5-5 社 區 學 子 適 性 輔 導 轉
學計畫 3.6 社區學校合作辦理適性轉學輔導 措施
五 五 五
五、、、、參參參與學校參與學校與學校 與學校
學校 參與教師人數 參與學生人數
大 專 校 院 0 0 0
高 中 職 9 240 20
國 中 15 60 3000
六六
六六、、、、經費需求經費需求經費需求 經費需求
經常門（仟元） 資本門（仟元）
277 200
合計：477 （仟元）
註：「對應方案辦理項目」請參看本申請計畫書之附表本申請計畫書之附表本申請計畫書之附表本申請計畫書之附表。
七 七七
七、、、預期效益、預期效益預期效益 預期效益
質性指標描述
方案質性指標 執行本子計畫達成方案質性指標之描述
3.1 適性學習社區具備普通、技職(工 業類、商業類、家事類)、特殊資優及 特殊身心障礙課程。
3.2 適性學習社區高中職合作辦理國 中學生學術試探及職涯試探活動
3.2 社區學校合作辦理適性學習社區地理 範圍調整工作
1.邀集高市三區適性學習社區內９所高中 職學校為核心，籌組「高雄市適性學習 社區地理範圍規劃小組」，進行高雄市均 質化適性學習社區地理範圍調整工作探 討。
2.規劃小組由參與之夥伴學校校長、教務 主任及家長代表一人擔任委員，並廣邀 專家學者、高雄市高中職代表、國中代 表及家長代表參與，由小港高中擔任召 集學校，召集學校之校長擔任召集人，
教務主任為執行總幹事。
3.規劃小組藉由現況之調查與資料分析收 集適性學習社區地理範圍資訊，透過專 家諮詢與焦點團體方式初步規劃適性學 習社區地理範圍調整策略與原則。
4.藉由專家會議與問卷調查彙整多方意 見，規劃高雄市社區學校合作辦理適性 學習社區地理範圍調整方案
(105-5-2)
3.3 社區學校合作辦理資訊平臺推廣及國 中學生教育需求調查工作
1.建立適性學習社區均質化及各類適性學 習課程對教師、學生、家長及社區居民 交流互動之管道，除設置聯繫窗口討論 區之網路介面外，定期發布適性學習社 區均質化重要公告事項，並加強社區學 生與家長之宣導，以了解學習社區聯繫 之方式。
2.定期發布適性學習社區均質化重要工作 及活動訊息，
增進對高中職均質化之了解。
3.定期公布適性學習社區均質化之進展及 活動成果。
4.辦理教師資訊成長研習(105-5-1) ---
1.各合作學校能更了解鄰近國中學生及家 長對各類型課程的需求。
2、評估合作學校所開設的各類型課程內 容，使能更符合學生需求。
3、評估結果做為未來各類課程調整與整併 之依據。(105-5-4)
3.6 社區學校合作辦理適性轉學輔導措施 由高市三區適性學習社區內 8 所學 校高雄市立中正高工、高雄市瑞祥高中、
高雄市前鎮高中、高雄市小港高中、私立 復華中學、私立三信家商、私立國際商 工、私立高鳳工家、籌組「適性轉學夥伴 學校」，成立「105 學年度高市三區適性 輔導轉學聯合審查委員會」，負責受理各 項轉學(轉科)之申請及審查作業，並公布 轉(科)學生錄取名單。(105-5-5)
量化指標規劃
對 應 方 案 指 標
子 計 畫 申 請 辦 理
項目名稱 指標項次、方案量化指標名稱 103 達成值
105 目標值 104-5-1 資訊平臺推
廣工作
3.3 辦理社區學校合作辦理資訊平臺
推廣之資訊研習 0 個 6 場
104-5-2 適性學習社 區地理範圍調整工作
3.2 辦理社區學校合作辦理適性學習
社區地理範圍調整工作之會議 2 場 2 場 104-5-4 國中生教育
需求調查工作
3.3 辦理社區學校合作辦理國中學生 教育需求調查工作之問卷調查學生 數
0 個 3000 位 104-5-5 社區學子適
性輔導轉銜計畫
3.6 辦理社區學校合作辦理適性轉
學輔導措施之會議 2 場 2 場 對
應 社 區 教 育 資 源
子 計 畫 申 請 辦 理 項目名稱
指標
項次 社區教育資源指標名稱 103 達成值
105 目標值
104-5-1 資訊平臺推
廣工作 3-4 高一日校新生就近入學比率 42.85% 46.85%
104-5-2 適性學習社
區地理範圍調整工作 3-4 高一日校新生就近入學比率 42.85% 46.85%
指 標
104-5-4 國中生教育
需求調查工作 3-4 高一日校新生就近入學比率 42.85% 46.85%
104-5-5 社區學子適
性輔導轉銜計畫 3-4 高一日校新生就近入學比率 42.85% 46.85%
註：1.「對應方案指標」及「對應社區教育資源指標」請參看附表，將附表內容剪貼至該欄位中。
2.本表不敷使用可自行增列。
105-5 社區資源整合與運用
105 會計年度概算表（105 年 8 月至 12 月）
單位：仟元經費項目名稱 單位 數量 單價 總價 說明（請說明內容用途）
（（（
（一一一）一））國教署補助）國教署補助國教署補助經常門國教署補助經常門經常門經常門
外聘講師
鐘點費
時 4 1.6 6.4 105-5-1 1.6×4＝6.4 仟元 內聘講師鐘點費
時 4 0.8 3.2 105-5-10.8×4＝3.2 仟元 出席費、諮詢費 人 6 2 12 105-5-12×2＝4 仟元105-5-22×2＝4 仟元 105-5-52×2＝4 仟元
印刷費 人 200 0.05 10 105-5-1 150×0.05＝7.5 仟元 105-5-2 20×0.05 ＝ 1.0 仟 元 105-5-5 30×0.05＝1.5 仟元 國內旅費、 人 2 2 4 105-5-12×2＝4 仟元
出差旅費 人 4 2 8 105-5-14×2＝8 仟元
膳
宿
費 人 200 0.07 14 105-5-1 150×0.07＝10.5 仟元 105-5-2 20×0.07＝1.4 仟元 105-5-5 30×0.07＝2.1 仟元設備維護費
式 1 18 18 105-5-1 1×10＝10 仟元105-5-2 1×4=4 仟元 105-5-5 1×4＝4 仟元
物品費 式 1 7.4 7.4
105-5-11×2.6＝2.6 仟元 105-5-21×2.4＝2.4 仟元 105-5-51×2.4＝2.4 仟元 雙面用白板 2 組*6.5＝13 數位相機 1 台*4.5＝4.4 物品費計 17.4 仟元 國教署補助 7.4 仟元 自籌 10 仟元
雜支 式 1 7 7 105-5-11×4.8＝4.8 仟元 105-5-21×1.2＝1.2 仟元 105-5-51×1＝1 仟元 國教署補助
國教署補助 國教署補助
國教署補助經常門小計經常門小計經常門小計經常門小計 90
（
（（
（二二二）二））國教署補助）國教署補助國教署補助資本門國教署補助資本門資本門資本門 設
備 費
國教署補助 國教署補助 國教署補助
國教署補助資本門小計資本門小計資本門小計資本門小計 0
（（（
（三三三）三））縣市配合款經常門）縣市配合款經常門縣市配合款經常門(縣市政府所轄學校填列) 縣市配合款經常門 業
務 費
物品費 式 1 10 10 105-5-11×10＝10 仟元
縣市配合款經常門小計 縣市配合款經常門小計 縣市配合款經常門小計
縣市配合款經常門小計 10