6.1 學生在實驗室內的紀律
(a) 學生必須嚴格遵從教師的指示。
(b) 除非有教師在場，否則學生不得擅進實驗室。
(c) 學生未經許可，不得移取實驗室內的物品。
(d) 學生不應在實驗室內追逐或嬉戲。
(e) 所有進行中的實驗必須有人在旁監察。
(f) 試劑及化學品用後應立即放回適當的位置，而容器上的標籤亦應朝 外，以方便辨認。
(g) 如遇意外或儀器損毀，學生應立即向教師報告。
(h) 學生不應在實驗室內吮指頭或咬鉛筆，以免沾染化學品或細菌。
6.2 實驗室使用者的個人安全措施
(a) 在實驗室及預備室內，嚴禁飲食及吸煙。
(b) 須把長髮束起。
(c) 使用危險化學品進行實驗時須特別小心。每次進行該等實驗都應了解
(d) 進行實驗後應立即洗手，尤其是涉及使用化學品、生物及放射物質的 實驗。
(e) 為免引致過敏性反應，處理花粉及皮毛時應特別小心。
(f) 用移液管量取液體化學品時，必須使用移液管膠泵。
(g) 針筒不宜配上針頭，因為過度用力推壓針筒的柱塞，可能會令針筒內 的液體射入眼睛。
(h) 提取重物時，應注意正確姿勢，如有需要可要求別人協助。運送重物 時（尤其盛有危險物品的容器），應盡可能使用適當的運載設備或手 推車。
(i) 如有需要，應使用適當的安全設施及個人防護裝備，以作保護。
6.3 個人防護裝備
學生、教師及實驗室職員在進行可能會引致身體受傷的實驗時，均須佩戴適 當的個人防護裝備。所有個人防護裝備應保持清潔，並可供隨時使用。損毀 的防護裝備應立即更換。
6.3.1 安全眼鏡
(a) 實驗室應備有足夠的安全眼鏡，供每名學生使用。如要把化學 品加熱、處理酸和鹼及其他腐蝕性化學品、在加壓的情況下使 用玻璃儀器、進行可能會引致劇烈或放熱反應、或可能引致眼 睛受傷的實驗時，均須佩戴安全眼鏡。待所有人完成上述實驗 活動後，方可除下安全眼鏡。
(b) 安全眼鏡受損毀或刮花，須立即更換，以免失去保護功效或影 響視力。不潔的安全眼鏡須用清潔劑或消毒劑（例如沙威龍）
加以清洗。
6.3.2 防護手套及保護衣物
在處理危險物品時，例如腐蝕性化學品、灼熱的物件或微生物等，應 戴上合適的防護手套保護雙手。在有需要時亦應穿上實驗袍以作保 護。然而，破舊的袍服不單沒有保護作用，更可引致危險。
6.4 在實驗室 / 實驗預備室使用空調設備
(a) 如學校已在科學實驗室/實驗預備室安裝空調設備，這些特別室的所有 使用者，包括學生、教師和實驗室職員，在進行實驗活動時，均應採 取適當的安全措施，以確保室內空氣流通。
(b) 在使用本生燈或化學品時在使用本生燈或化學品時，在使用本生燈或化學品時在使用本生燈或化學品時，，應關掉所有空調設備，應關掉所有空調設備應關掉所有空調設備應關掉所有空調設備，，，開動排氣扇，開動排氣扇開動排氣扇，開動排氣扇，，並打，並打並打並打 開所有窗戶
開所有窗戶開所有窗戶
開所有窗戶。。。有關以上守則的告示。有關以上守則的告示有關以上守則的告示，有關以上守則的告示，，，應張貼在實驗室內當眼的地方應張貼在實驗室內當眼的地方應張貼在實驗室內當眼的地方應張貼在實驗室內當眼的地方。。。。 (c) 為確保實驗預備室有充足的新鮮空氣，每次使用預備室時，必須開動 排氣扇。因此，預備室空調設備和排氣扇必須有連鎖電力裝置，當空 調設備開動時，排氣扇亦會自動啟動，以免氣體在室內積聚。然而，
有關裝置須容許排氣扇獨立開動，但不會同時自動啟動空調設備。
(d) 無論空調設備是否開動，均不應在預備室內處理或存放會產生有害蒸 氣的化學品。切勿在預備室進行會產生難聞或有害蒸氣/氣體的預備工 作，而應在實驗室的煙櫥內進行。
6.5 化學品溢瀉
學校須制定有效的緊急應變措施，處理化學品溢瀉事故。實驗室職員應熟習 如何處理可能在實驗室發生的小規模化學品溢瀉。處理各種化學品溢瀉的安 全措施及緊急程序，可參閱有關的物料安全資料表。實驗室亦應常備足夠的 安全設備（例如處理化學品溢瀉套件和封鎖膠條） 及個人防護裝備（例如防 護手套、呼吸器和安全眼罩），以供實驗室職員處理化學品溢瀉時使用。
6.6 玻璃器皿的處理
(a) 在搬動或提起大玻璃瓶時，不應只握瓶頸或雙手捧著，而應緊抓瓶身，
用手推車或特製的設備運載，以策安全。
(b) 如須開啟緊塞的玻璃瓶塞，應先將玻璃瓶放在一個足夠容納瓶內物質 的水槽內，以防意外溢瀉，然後輕敲瓶塞。此外，在瓶頸上稍微加熱，
亦有助開啟瓶塞。
(c) 將移液管膠泵接上移液管時，應輕輕用力，同時應握著移液管的上半 部，以免弄斷移液管。
(d) 截斷玻璃管及玻璃棒時，應用布塊保護手部方可進行。鋒利的玻璃截 口須以火燒熔，使其圓滑。
(e) 把玻璃管插入木塞或橡膠塞時，
(i) 切勿將管口指向掌心
(ii) 塞孔與玻璃管兩者的大小應吻合，必要時可使用潤滑劑，以助 玻璃管插入；及
(iii) 可利用木塞鑽孔器幫助玻璃管穿過橡膠塞。
(iv) 如玻璃管緊塞在木塞內，不應強行拉出玻璃管，而應切開木塞 取出。
外。
6.7 安全使用氣體燃料 6.7.1 氣體供應
(a) 學校不得自行安裝或維修氣體裝置或用具。法例規定，有關工 程必須交由註冊氣體工程承辦商所聘用的註冊氣體裝置技工負 責。
(b) 若實驗室採用石油氣，必須獲消防處處長正式批准，並須經常 注意及遵守有關的消防條例。
(c) 氣體安全監督建議，基於安全理由，不得將罐裝石油氣存放在 學校科學實驗室。部分由於地理環境所限而未能有煤氣或中央 石油氣供應的學校，必須將罐裝石油氣存放在校舍外合規格的 小室中（這小室必須位於學校範圍內），並利用喉管將石油氣 輸往校內需要使用石油氣的實驗室。學校如在遵行上述建議時 有任何困難，可致電2882 8011 與機電工程署聯絡。
(d) 切勿在地面以下的地方使用石油氣，因為這些地方缺乏天然通 風。
6.7.2 實驗室通風
(a) 使用本生燈或氣體用具時，必須保持實驗室空氣流通。
(b) 在裝有空調設備的實驗室及實驗預備室進行實驗時在裝有空調設備的實驗室及實驗預備室進行實驗時，在裝有空調設備的實驗室及實驗預備室進行實驗時在裝有空調設備的實驗室及實驗預備室進行實驗時，，，應關掉所應關掉所應關掉所應關掉所 有空
有空有空
有空調設備調設備調設備，調設備，，，開動排氣扇開動排氣扇開動排氣扇開動排氣扇，，，，並打開所有窗戶並打開所有窗戶並打開所有窗戶並打開所有窗戶。
6.7.3 本生燈
(a) 實驗室的供氣總掣應在需用時才開啟，而在開啟總掣前，應確 保實驗室所有氣掣均已關閉。
(b) 應使用有保險鎖掣的氣體開關掣，舊式無保險鎖掣的氣體開關 掣會因經常使用而鬆脫，故須經常檢查及定時更換。
(c) 連接本生燈和氣體開關掣的膠喉須配合所使用氣體的種類，並 應由氣體供應商提供。膠喉兩端須用喉碼箍緊，以防鬆脫。學 校應經常檢查所有膠喉及至少每3年更換膠喉一次。
(d) 非經常使用的氣掣應妥為關緊，避免學生錯誤開啟。實驗完畢
後須關妥所有氣體開關掣。
6.7.4 發生氣體洩漏時的緊急應變措施
(a) 學校應清楚指示供氣總掣的所在位置，並清楚標明總掣的「開/
關」位置，以便在預計有一段長時間不會使用實驗室或於緊急 時能立刻把氣體總掣關掉。
(b) 若發現或懷疑有氣體洩漏，應
(i) 即關掉所有氣體開關掣，包括總掣；
(ii) 開所有門窗；
(iii) 把學生疏散；
(iv) 切勿開關任何電掣；及 (v) 熄滅附近任何火種。
(c) 學校應按照既定的程序，立刻向有關方面報告氣體洩漏事故。
(d) 在註冊氣體裝置技工找出氣體洩漏源頭和完成維修前，切勿再 次開啟供氣總掣。如關閉供氣總掣後，氣體仍繼續漏出或氣體 的氣味持續不散，學校應按照所訂的緊急應變程序，立刻通知 消防處及氣體供應商。由於石油氣比空氣重，除非近地面低處 通風良好，否則漏出的石油氣
(e) 會積聚於室內較低的地方而不易散去； 煤氣則比空氣輕，漏出 的煤氣可從開啟的窗戶散去。
6.8 以學生為實驗對象
6.8.1 處理濺溢的實驗樣本
濺溢的實驗樣本須立即用用後即棄的吸收物料清理。濺污的地方，應 用浸有消毒劑（如次氯酸鹽溶液）的布塊或厚紙巾揩抹。沾污的吸收 物料、布塊及紙巾，應用雙層膠袋密封，然後棄置。如樣本濺落在皮 膚上，須立即用肥皂液及清水徹底洗淨。
6.8.2 實驗後的消毒工作
實驗後，所有器具須浸在消毒劑內一段時間，以進行消毒。如器具是 耐熱的，亦可用沸水消毒5分鐘或用高壓鍋加熱消毒。實驗檯面應用 消毒劑揩抹，並應用肥皂液及清水把雙手徹底洗淨。
如實驗需學生嗅聞化學品的氣味，教師事前應提醒學生用手輕輕把氣 體撥向鼻，以免吸入過量的氣體。此外，實驗應在通風的環境下進行。
一般情況下，不應在實驗室飲食。若某些實驗需學生嗅聞一些物料的 氣味或試嚐味道，教師只可使用一些無害及不受沾污的物料。帶刺激 性或會引致過敏反應的物料，則不應使用。
(資料來源：科學實驗室安全指引，二零零八年網上更新版)