9
表 2
過去簡單式句型舉例
肯定句 第一人稱單數 I cleaned the room yesterday.
第二人稱單數 You cleaned the room yesterday.
第三人稱單數 He/She cleaned the room yesterday.
複數 We/You/They cleaned the room yesterday.
否定句 第一人稱單數 I didn’t clean the room yesterday.
第二人稱單數 You didn’t clean the room yesterday.
第三人稱單數 He/She didn’t clean the room yesterday.
複數 We/You/They didn’t clean the room yesterday.
疑問句 第一人稱單數 Did I clean the room yesterday?
第二人稱單數 Did you clean the room yesterday?
第三人稱單數 Did he /she clean the room yesterday?
複數 Did we /you /they clean the room yesterday?
根據研究者教學現場經驗，學生在過去簡單式上最常犯的錯誤有：
無法正確使用過去式動詞時態。例如：
(一)
He cleaned his room yesterday. 正確用法
He cleans his room yesterday. 錯誤用法（過去式動詞需要變化加 ed）
句子中同時出現be 動詞和過去式動詞。例如：
(二)
I danced at the party. 正確用法
I am danced at the party. 錯誤用法（be 動詞和過去式動詞不同時存在）
疑問句沒有將助動詞did 提出放句首。例如：
(三)
Did she wash the dishes last night? 正確用法
She did wash the dishes last night? 錯誤用法（助動詞 did 要提出放句首）
10
否定句和疑問句忘了將過去式動詞還原為原形動詞。
(四) 例如：
I didn’t watch TV yesterday. 正確用法 I didn’t watched TV yesterday. 錯誤用法
（助動詞後面動詞要還原為原形動詞）
過去簡單式為學生在七年級現在進行式之後所接觸的另一動詞時態，英語裡 的時間敘述不單只是單字的改變而已，動詞本身的變化更是一大重點，且變化又 有規則和不規則；規則變化需視動詞本身的組成狀況不同來改變，如短母音加子 音，則重覆字尾加ed；字尾為子音加 y，則去 y 改 ied；然而過去簡單式較困難 的部份，應是不規則動詞變化的加強記憶，因過去式用法不需隨主詞人稱的不同 而改變，若動詞部份使用單純，則對於學生不至於造成太大困擾（王家瑩，2012）。
因此中文、英語用法上的差距，實為造成學生困擾的因素之一。
二、過去進行式
所謂的過去進行式係指「過去某個時間點正在發生或動作的持續進行」，句 型結構為 be 動詞 + Ving（南一，2013、康軒文教，2013、翰林，2013）。在此 列出過去進行式肯定句、否定句和疑問句之舉例（表3）。
表 3
過去進行式句型舉例
肯定句 第一人稱單數 I was watching TV at nine last night.
第二人稱單數 You were watching TV at nine last night.
第三人稱單數 He/She was watching TV at nine last night.
複數 We/You/They were watching TV at nine last night.
否定句 第一人稱單數 I wasn’t watching TV at nine last night.
第二人稱單數 You weren’t watching TV at nine last night.
第三人稱單數 He/She wasn’t watching TV at nine last night.
複數 We/You/They weren’t watching TV at nine last night.
疑問句 第一人稱單數 Was I watching TV at nine last night?
第二人稱單數 Were you watching TV at nine last night?
第三人稱單數 Was he /she watching TV at nine last night?
複數 Were we /you /they watching TV at nine last night?
11
根據研究者教學現場經驗，學生在過去進行式的學習上，較過去簡單式能掌 握，推論原因應為七年級已學過現在進行式（be 動詞 + Ving），因此在 Ving 的 變化上已有一定程度的熟悉，偶有少部份學生在句子的應用上仍有些許錯誤。
人稱、單複數和be 動詞，was、were 的搭配錯誤。例如：
(一)
They were playing basketball at four yesterday afternoon. 正確用法 They was playing basketball at four yesterday afternoon. 錯誤用法 （過去式時複數搭配的be 動詞為 were）
無法判斷何時用過去簡單式，何時用過去進行式。
(二) 例如：
They were playing basketball at four yesterday afternoon. 正確用法 They played basketball at four yesterday afternoon. 錯誤用法 （有明確時間點時應用過去式進行式）
學生在過去進行式的句型翻譯上，較過去簡單式能掌握，因為在中文敘述裡，
「正在」即提醒學生進行式的使用，加上七年級已有現在進行式和 be 動詞過去 式的概念，等於舊有經驗連結了新學習。
三、未來簡單式
所謂的未來簡單式係指「未來即將發生的動作或事件」，其句型結構為will + 原形動詞（南一，2013、康軒文教，2013、翰林，2013），不受主詞人稱和單複 數的影響。在此列出未來簡單式肯定句、否定句和疑問句之舉例（表4）。
表 4
未來簡單式句型舉例
肯定句 第一人稱單數 I will go to Taipei tomorrow.
第二人稱單數 You will go to Taipei tomorrow.
第三人稱單數 He/She will go to Taipei tomorrow.
複數 We/You/They will go to Taipei tomorrow.
（續下頁）
12
否定句 第一人稱單數 I won’t go to Taipei tomorrow.
第二人稱單數 You won’t go to Taipei tomorrow.
第三人稱單數 He/She won’t go to Taipei tomorrow.
複數 We/You/They won’t go to Taipei tomorrow.
疑問句 第一人稱單數 Will I go to Taipei tomorrow?
第二人稱單數 Will you go to Taipei tomorrow?
第三人稱單數 Will he /she go to Taipei tomorrow?
複數 Will we /you /they go to Taipei tomorrow?
未來簡單式不需因為主詞的人稱或單複數的不同而有變化，因此根據研究者 的教學經驗，學生在未來簡單式的句型用法上較熟悉，偶有少部份學生會有以下 錯誤用法。
疑問句時忘記將will 助動詞提至句首。例如：
(一)
Will we have a game tomorrow? 正確用法
We will have a game tomorrow? 錯誤用法（助動詞 will 要提出放句首）
助動詞後面忘記要有原形動詞的概念。例如：
(二)
Our teacher will meet us tomorrow morning. 正確用法 Our teacher will meets us tomorrow morning. 錯誤用法
（助動詞will 後面動詞要還原為原形動詞）
黃旭生（1993）在研究中發現，時態的錯誤使用是台灣學生在學習上最常 犯的錯誤，其分析結果更顯示，動詞時態的變化，為學生在英語學習上的障礙之 一。由此可見，中文、英語動詞時態上的使用差異，的確令學生感到困難。