第五章 結論
譜例 1- 4
大九度
前奏 29
26 28
E♭ ： I 39
33 34
35 36 37 38
30
表4：《親愛的夥伴》( Care compagne )歌詞與翻譯
義大利文 中文
Care compagne, e voi, teneri amici, che alla gioia mia tanta parte prendete, oh, come dolci scendon d’Amina al core i canti che v’inspira il vostro amore!
A te diletta, tenera madre,
che a sì lieto giorno me orfanella serbasti, A te favelli questo, dal cor
più che dal ciglio espresso, dolce pianto di gioia e quest’amplesso.
Compagne…teneri amici ah, madre…ah! qual gioia!
親愛的伙伴和的朋友們，
31
二、短曲 ( Come per me serno )《何等晴朗的日子》樂曲詮釋分析
在《何等晴朗的日子》( Come per me serno )樂曲的第 40 小節時，以持續如 唱歌般的速度( cantabile sost. assai )為 4/4 拍 E♭大調旋律所呈現音樂的美感，
如譜例2-1。鋼琴以八分音符與三連音節奏，和絃明確地停留在E♭大調的Ⅰ上，
此處一連串穩定鋼琴彈奏，明顯地呼應著六連音節奏歌詞“ Come per me sereno oggi rinacque il dì! ” ( 今天陽光普照，是何等晴朗的日子啊！ )，如表5。伴奏部 分多使用三連音，而聲樂部分仍是以單拍子為主，製造節奏上的混合效果。
譜例2-1
40 43
E♭ ： I
六連音節奏
42
32
第 46 小節時音樂術語 Col canto ( 伴奏者在速度和表情方面要緊隨獨唱部 分 )，詮釋者可以在此段做出一些情感上的表情，演唱速度較自由，如譜例2-2。
第 45 小節時“ Come il terren fiorì, come fiorì ” ( 草地上的花兒 )，如表5，貝里 尼在” fiorì ” ( 花兒 )的字詞重複兩遍，皆以下行方式表現，此段要注意音樂表情 的轉換，才不至於太呆版。在第47小節時六連音節奏“ più bello ” ( 更美麗 )的字 眼，以” a piacere ” ( 依歌者的詮釋做彈性速度 )，讓演唱者有更多的表演空間，
如譜例2-2。
譜例2-2
46
45 47
”fiorì”字詞皆以下行二度表現
33
第 48 小節歌詞 “ natura non brillò ” ( 大自然從來沒有這麼燦爛過 )，以三 十二分音符下行音的音形與速度展現燦爛的歌詞，並且以花彩的方式呈現，停留 記號與震音記號可有更大的發揮空間。第 35-36 小節兩次歌詞出現“ amor ” ( 愛 情 )，皆以同音反覆形式編曲，如同說話般的語調歌唱，一次比一次音域更高，
由 b1♭大跳大六度到 g2 音，如譜例2-3。
譜例2-3
第 55 小節三連音緊接六連音節奏歌詞 “amor” ( 愛情 )以華彩方式下行 音，歌者要輕巧歌唱，特別是加上延長記號的 b3♭音後接同樣以下行音走向旋 律，要呈現自然流暢的風格。最後結尾處第 57-58 小節鋼琴伴奏又回到一開始 的三連音伴奏型，以 E♭ 大 調 I級正終止式結束，如譜例2-4。
譜例2-4
48 49 50
55
57 58 大跳六度音程 以三十二分音符下行音展現燦爛的歌詞
以下行音華彩的方式強調歌詞“amor”(愛情)
56
E♭ ： I
34
表5：( Come per me serno )《何等晴朗的日子》歌詞與翻譯
義大利文 中文
Come per me sereno oggi rinacque il dì!
Come il terren fiorì, come fiorì più bello e ameno!
Mai, mai di più lieto aspetto natura non brillò;
amor la colorò amor del mio diletto
何等晴朗的日子，
今天陽光普照！
草地的上花兒，
綻放得更美麗，更討人喜歡！
大自然的面貌，
從來沒有這樣燦爛過；
是因為我心上人的愛，
使大自然增添了光彩。
35
三、《把你的手放在我胸口上》(Sovra il sen la man mi posa)樂曲詮釋分析
第三首《把你的手放在我胸口上》( Sovra il sen la man mi posa )的歌曲為跑 馬歌( Cabaletta )，是歌劇中一種短歌的形式，其風格平易通俗，旋律與節奏大多 單純無甚變化 (新訂標準音樂詞典，2007)。在十九世紀的義大利歌劇中，尤指 詠唱調中用單一節奏快速演唱的終結部( Stretto close )，其主題重複四次，因此 筆者將其省略為一次。此首歌曲演唱速度( Moderato )中板，以 A♭大調的音樂 旋律發展。歌詞在第 5-9 小節 “ Sovra il sen la man mi posa palpitar, balzar, balzar lo senti…” ( 把你的手放在我胸口上，你就會感覺到我的心在怦怦跳…) ，如表 6 ，為強調” balzar ” ( 心跳 )的字眼，以八度音程象徵心情起伏很大。延長記 號，表示讓歌唱者撫平其興奮情緒，再接下去要講述的內容 ” egli è il cor che i suoi contenti…” ( 因為我的心高興…)，如譜例 3-1。
譜例3-1 1
8
5
9 八度音程
A♭：I
36
第11-13小節歌詞 " non ha forza a sostener" (活蹦亂跳) ，如譜例3-2。在A♭
大調《把你的手放在我胸口上》樂曲中，出現此曲的最高音 d3♭，表示阿蜜娜掩 飾不了自己愉悅的心情達到最高點。第 14-15 小節歌詞" Ah, no, ah, no" ( 啊，
不，啊，不 )，音型如海浪般的起伏的七度音大跳，展現出女主角的花腔技巧能 力，演唱者要注意氣息的支撐以及音準的控制，才不會失去音樂美感的表達，如 譜例 3-2。
譜例3-2
第 20-23 小節歌詞” …a sostener…”(…支撐…)，此段由
所組成的三種相同音群的三度音程下行旋律，由於鋼琴伴奏式靜止的，所以演唱 時，可以發揮自己對樂曲的詮釋方式，速度可自由，但需要謹慎地將每個音符唱 準，使其共鳴位置不可以掉下來才不失優雅旋律，如譜例 3-3。
譜例3-3 13 14
11 15
20 23
七度音程大跳
相同音群以三度音程下行方式表現
21 22
37
在第 30-32 小節的歌詞"…non ha forza a sostener" ( …心高興的活蹦亂 跳 )，如表6，貝里尼以十六分音符的快速音群，表現出阿蜜娜內心的跳動，唱 完後鋼琴伴奏原本為( Moderato )中板，隨後緊接改變為( Piu vivo )速度變快延續 歌詞的情境，如譜例3-4。