(一) 學術出版價值鏈的發展趨勢
經由上述對學術出版價值鏈型態，以及可能影響其未來變遷因素的討論，
我們可以將各種可能影響學術出版價值鏈變遷的因素，和價值鏈理論的各種概 念要素，如價值活動、價值鏈系統、價值鏈長度等作結合，思考這些影響因素 在價值鏈體系中如何經由各種價值鏈概念要素發揮影響力，並考量學術出版的 特性，相信應能約略勾勒出未來學術出版價值鏈體系的變遷方向。經由此一思 考方向，可以合理預期，隨著新的學術出版模式（如OA）興起、IR觀念建立、
學術資料搜尋引擎（如Google Scholar）的完備、新的內容銷售方式成熟以及數 位權利管理的受重視，學術出版的價值鏈可能會發生新的結構轉變。在新的學 術出版價值鏈結構裡，學術圖書館的地位極有可能會受到邊緣化的威脅，部分 的核心業務在新的價值鏈上不再具有重要的價值。綜合來說，未來學術出版價 值鏈之變遷，可能會有新的價值活動產生、原有的價值活動重要性下降或被捨 棄、發生新的價值活動串連以及價值鏈參與者關係改變等四種可能的變化：
1. 新的價值活動產生
(1) 在新的學術出版價值鏈中，OA模式的學術出版將有機會創造新的出版 價值活動，成為新的出版者。作者可將作品投稿至OAJ之中，配合電子 化的同儕評閱機制出版；至 於預印本或刊後本可放在典藏庫，供大家評 閱、取用。
(2) IR促使大學或研究機關可以成為研究文獻、教學資料等出版品的匯集者
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或內容製作者，可以進一步將內容組合後自行出版或授權給出版商，創 造收益。
(3) 學術資料搜尋引擎（如Google Scholar、Scopus、WLAS）和圖書資料搜 尋引擎（如Google Book Search），可能在價值鏈中成為新的資訊傳佈者
（Distributor or Disseminator），供讀者查詢各式的學術資料。
(4) 數位權管理和授權制度的受重視，將促使媒體技術公司、著作權仲介團 體等組織成為出版價值鏈上新興的價值活動，它們可以為缺乏版權談判 專才的內容生產者代工，也可以替有迫切授權需要的使用者（如圖書 館）服務，或者為大學進行機構典藏或出版工作時提供管理數位內容或 授權諮詢的服務。
2. 原有的價值活動被捨棄或重要性下降
(1) 圖書館原本以提供資訊查詢、購買資料供讀者取用、進行資訊素養教育 等為職責，擔任的是資訊傳佈者（Distributor or Disseminator）的角色。
但此一角色隨著讀者可直接向出版商或網路書店購買所需的資訊、學術 資料搜尋引擎的建立以及讀者可直接取用OAJ或文章典藏庫而逐漸失去 優勢。
(2) 原本居於圖書館與出版商之間的代理商（Subscription Agents），其定位 可能更形糢糊。出版商在科技進步和經由合併而規模日益壯大之下，已 經能提供原本由代理商所提供的服務，代理商定位不若以往清楚，倒閉 時有所聞。[77]在未來的學術出版價值鏈中，代理商將更急需建立自身的 價值。
(3) 出版者的價值活動仍然存在，但重要性可能下降。只要OA運動能獲得 成功，使得學術研究成果有地方發表、圖書館不需訂購大量的期刊、出 版商的市場縮小、影響學術傳播系統運作的能力下降。
3. 發生新的價值活動串聯
(1) 未來出版商或網路書店將可直接與讀者溝通，或是經由學術搜尋引擎與 讀者發生連結，毋需經由圖書館或實體書店。
[77] John Cox, “Evolution or Revolution in Scholarly Publishing,” in Scholarly Publishing in an Electronic Era: International Yearbook of Library and Information Management 2004/2005 (London: Facet Publishing, 2005), pp.59-60.
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(2) 未來內容的創作者、匯集者或內容製作者，固然可能自行出版，但也可 能和著作權仲介團體或數位權利管理組織發生連結；也可能和出版者發 生連結交由出版商出版或投稿至OAJ及典藏庫。
4. 價值鏈中各參與者關係改變
(1) 未來讀者的角色將日益複雜。在傳統的學術傳播體系裡，讀者除了是出 版品的閱讀者之外，也可能是下一部出版品的作者，少數的讀者還可能 成為評閱者（Peer-reviewer）。但在新的出版價值鏈裡，讀者除了可以 成為作者，還可以在預印本環境裡充當評閱者，或是在電子化的同儕審 核系統中扮演「同儕評論」（Peer Commentary）的角色，即針對其它評 閱者所評閱的文章提出參考意見，並提出討論與回應。[78]而同一評閱者 在期刊中可擔任評閱，也可在其它OAJ、典藏庫中擔任評閱和評論。讀 者的身份將更為複雜。
(2) 大學與出版社的關係改變，大學不再只是出錢替圖書館購買出版品的顧 客。在IR完全成功的假設前提下，反過來大學也可能將內容授予出版社 出版，出版商反而可能有求於大學。
綜合上述對新價值活動產生、部分價值活動被捨棄或重要性下降、新價值 活動串聯發生以及價值鏈中各參與者關係改變等價值鏈變遷狀況的預期，我們 將可以描繪出新的學術出版價值鏈。但也可以預期，即使未來上述的狀況全部 發生，基於人類對印刷文化的感情、傳統的圖書期刊仍有其存在價值等因素，
紙本的學術出版品仍將存在，只是重要性可能會下跌。因此，未來的學術出版 價值鏈將可能是複合式的（Hybrid），其環境遠較目前的體系複雜，因此未來 的學術出版將不僅僅是單一的價值鏈，而是形成一個繁複的價值體系。未來學 術出版可能之價值體系圖像如圖八所示。
在圖八所顯示的未來可能的學術出版價值體系中，我們可以發現，在內容 創作活動這一端，過去僅區分為圖書和期刊二大板塊的出版活動，現今增加了 預印本、OAJ等新型態的出版活動；而在服務和加值活動上，過去經同儕審查 後即可 出版並經由圖書館取用，但未來可能會由大學自行出版、加入版權服務 等新的加值活動，並可由學術搜尋引擎、圖書館、網路書店、網路文本等多種
[78] 邱炯友，《學術傳播與期刊出版》（臺北：遠流，2006），頁 116、136。
吳紹群、陳雪華∕學術出版價值鏈變遷及圖書館角色之概念性初探 51 當Google Scholar與發展成熟後的OA成功結合之後，學術圖書館可能受到更嚴 厲的挑戰。未來學術圖書館在學術出版價值鏈中可能受到的威脅包括有：
1. 傳統圖書館以OPAC、期刊索引提供讀者查詢資訊管道，極有可能被Google Book Search、Google Scholar之類的搜尋引擎取代。
2. 過去學術出版品由於印量少、價格貴、大部頭多，讀者極少有能力完整擁 有，圖書館是惟一收藏所在。但未來多樣化的銷售方式和OA免費資源的盛 行，讀者或買或租或下載即可滿足其資訊需求，不必仰賴圖書館典藏。
[79] 同註 24，頁 185。
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3. OAJ和預印本、刊後本的盛行，可能讓作者、讀者可以直接參與學術出版 的創作、評閱以及第一手取用，整個學術傳播程序在典藏庫裡互動即可完 成，毋需上圖書館翻閱最新的期刊才能了解所屬領域的學術發展近況。
4. 數位文本的盛行，使圖書館無法以傳統紙本環境下的「合理使用」條款維 持服務。而數位權利管理系統的成熟、授權管理或仲介團體的出現，讓出 版社可能透過他們推出新的商品向讀者行銷，圖書館反而因為著作權的限 制，使其服務範圍無法擴張。
圖 書 館 過 去 一 向 習 於 處 理 靜 態 的 文 本 ， 但 現 在 圖 書 館 必 需 能 處 理 動 態 的 文本，並以個人化的方式提供內容，尤其當出版的意義改變時，圖書館的策略 也需要隨之修正。[80]質言之，學術圖書館因應學術出版生態的改變，必需考量 其所採行的策略是否能符合學術傳播系統中各個參與者的需求，而非盲目的將 新技術套進舊服務裡。基於滿足未來學術傳播系統中作者、讀者、母機構的需 求，圖書館必需提高自己在學術傳播系 統中的重要性，使作者、讀者、母機構 都認可圖書館不必從學術出版的價值鏈中移除。綜合學術圖書館所受到的威脅 及 學 術 出 版 在 未 來 可 能 的 變 遷 因 素 ， 建 議 未 來 學 術 圖 書 館 ， 可 分 別 對 母 機 構 內、對讀者、在出版事業上扮演不同的角色：
1. 在母機構內扮演內容建置者的角色
(1) 參與建立機構典藏，或是協助各系所、學會建立學科典藏庫或預印本典 藏庫。
(2) 協助教師保存個人完整的學術成果，必要時協助教師解決版權、掃描等 問題[81]，或協助教師建立自我典藏。
(3) 在母機構內或系科協助OA刊物的建立。
(4) 在母機構教師內推廣OA概念、協助教師找尋OA資源並有效利用。
(5) 在母機構內推廣各種授權機制，例如Create Change、非專屬授權等。或 擔任授權談判者的角色，為大學機構典藏的權益與出版商進行談判，爭 取機構使用者全文儲存、檢索和下載的權利。
[80] 同註 12，頁 159。
[81] David C. Prosser, “The Next Information Revolution: How Open Access will Transform Scholarly Communication,” in Scholarly Publishing in an Electronic Era: International Yearbook of Library and Information Management 2004/2005 (London: Facet Publishing, 2005), p.116.
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2. 在技術服務上引入新型態出版品，維持資訊搜集者、組織者角色 (1) 在圖書館建立OA的連結，進行資訊組織和提供取用管道。[82]
(2) 研究OA的使用情形、影響力、重要性，並視情況用重要性已經足夠的 OAJ取代部分昂貴的傳統期刊，建立有組織的複合式館藏。[83]
(3) 在圖書館的館藏發展上建立適當標準，選擇適當的學科典藏或機構典藏 內容供讀者使用，並予以適當之組織。
3. 在讀者服務上扮演連結者的角色
(1) 鑑於資訊的取用將會朝向個人化的方向發展，學術圖書館應進一步加強
(1) 鑑於資訊的取用將會朝向個人化的方向發展，學術圖書館應進一步加強