電腦輔助立體製圖實
習 製圖科 0 0 0 0 1 1
29. 實
習 高壓工配實習 電機科 0 0 0 0 3 3
表 9-3-2 多元選修方式課程規劃表
序 號
科 目 屬 性
科目名稱 適用群科別
授課年段與學分配置
開課方式 同時段開 第一學年 第二學年 第三學年 課
一 二 一 二 一 二 1. 專
業 基礎機構學 機械科 0 0 0 0 1 1 同科單班 AA2選1 2. 專
業 機械力學進階 機械科 0 0 0 0 1 1 同科單班 AA2選1 3. 實
習
綜合機械加工
實習 機械科 0 0 0 0 3 3 同科單班 AB2選1 4. 實
習
電腦輔助製造
實習 機械科 0 0 0 0 3 3 同科單班 AB2選1 5. 實
習
電腦輔助進階
繪圖與實習 機械科 0 0 0 0 4 4 同科單班 AC2選1 6. 實
習
精密機械加工
實習 機械科 0 0 0 0 4 4 同科單班 AC2選1 7. 實
習
立體模型製作
實習 製圖科 0 0 0 0 4 4 同科單班 AD2選1 8. 實
習
進階電腦輔助
繪圖與實習 製圖科 0 0 0 0 4 4 同科單班 AD2選1 9. 專
業
汽油噴射引擎
原理 汽車科 0 0 0 2 0 0 同科單班 AE2選1 10. 專
業
柴油共軌噴射
引擎 汽車科 0 0 0 2 0 0 同科單班 AE2選1 11. 實
習
感知器波型分
析實習 汽車科 0 0 0 0 0 2 同科單班 AF2選1 12. 實
習
商用車檢修實
習 汽車科 0 0 0 0 0 2 同科單班 AF2選1 13. 實
習
電動機車檢修
實習 汽車科 0 0 0 0 0 2 同科單班 AG2選1 14. 實
習
車輛四輪定位
實習 汽車科 0 0 0 0 0 2 同科單班 AG2選1 15. 實
習
車輛診斷儀器
實習 汽車科 0 0 0 0 2 0 同科單班 AH2選1 16. 實
習 柴油引擎實習 汽車科 0 0 0 0 2 0 同科單班 AH2選1 17. 實
習 APP製作實習 資訊科 0 0 0 0 0 3 同科單班 AI2選1 18. 實
習 應用電子實習 資訊科 0 0 0 0 0 3 同科單班 AI2選1 19. 實
習 PHP網頁設計 資訊科 0 0 0 0 0 3 同科單班 AJ2選1 20. 實
習
電路板設計與
製作實習 資訊科 0 0 0 0 0 3 同科單班 AJ2選1
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號 屬 性
課 一 二 一 二 一 二
21. 實
習 網頁設計實習 資訊科 0 0 0 0 3 0 同科單班 AK2選1 22. 實
習
硬體描述語言
實習 資訊科 0 0 0 0 3 0 同科單班 AK2選1 23. 實
習
物聯網應用實
習 資訊科 0 0 0 0 2 2 同科單班 AL2選1 24. 實
習 演算法實習 資訊科 0 0 0 0 2 2 同科單班 AL2選1 25. 實
習 軟體應用實習 電機科 0 0 0 0 0 3 同科單班 AM2選1 26. 實
習 數位邏輯實習 電機科 0 0 0 0 0 3 同科單班 AM2選1 27. 實
習 數位控制實習 電機科 0 0 0 0 0 3 同科單班 AN2選1 28. 實
習
微電腦控制實
習 電機科 0 0 0 0 0 3 同科單班 AN2選1 29. 實
習 電子電路實習 電機科 0 0 0 0 3 0 同科單班 AO2選1 30. 實
習 單晶片實習 電機科 0 0 0 0 3 0 同科單班 AO2選1 31. 專
業 施工估價 建築科 0 0 2 2 0 0 同科單班 AP2選1 32. 專
業 建築法規 建築科 0 0 2 2 0 0 同科單班 AP2選1 33. 實
習 測量實務 建築科 0 0 0 2 0 0 同科單班 AQ3選1 34. 實
習 建築模型實習 建築科 0 0 0 2 0 0 同科單班 AQ3選1 35. 實
習
建築表現技法
實習 建築科 0 0 0 2 0 0 同科單班 AQ3選1 36. 實
習 電腦繪圖實習 建築科 0 0 0 0 5 5 同科單班 AR2選1 37. 實
習
工程測量及測
繪實習 建築科 0 0 0 0 5 5 同科單班 AR2選1
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拾、學校課程評鑑
一、110學年度學校課程評鑑計畫
文字說明：
附檔資料：
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文字說明：
彰師附工進修部108學年度課程評鑑成果，日間部、進修部合併統計，內含附件為進 修部檢核表掃描圖檔。
附檔資料：
已上傳自我評鑑結果：108_070401_2_自我評鑑結果.pdf，請自行列印！
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文學賞析
選修 領域：語文
□普通科
一、探究與實作課程(含自然科學領域部定必修及社會領域加深加廣選修) 二、校訂必修科目
三、多元選修科目
四、彈性學習時間之全學期授課充實(增廣)/補強性教學 五、加深加廣選修科目_第二外國語文
□專業群科
二、校訂一般科目教學大綱(以校為單位)
表 11-2-2-1國立彰化師範大學附屬高級工業職業學校 校訂一般科目教學大綱 科目名稱 中文名稱
英文名稱 Appreciation of Chinese Literature 師資來源 校內單科
科目屬性
單科：統整型
科目來源 群科中心學校公告－校訂參考科目 課綱核心素養
A 自主行動：A1.身心素質與自我精進、A2.系統思考與問題解決 B 溝通互動：B1.符號運用與溝通表達、B3.藝術涵養與美感素養 C 社會參與：C1.道德實踐與公民意識、C3.多元文化與國際理解 學生圖像 品格、創新、博觀
適用科別
機械科 製圖科 汽車科 資訊科
2 2 2 2
第三學年 第三學年 第三學年 第三學年
電機科 建築科
2 2
第三學年 第三學年
建議先修
科目 有，科目：高一國文、高二國文 教學目標
(教學重點)
(一)培養學生閱讀與欣賞文選等淺近古籍之興趣及能力。 (二)熟習常用應用文書 信、自傳等格式與作法，因應實際生活及職業發展之需要。 (三)指導學生思考、組 織、創造及想像之能力。
教學內容
主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註
(一)文學賞析
1.文體解說。
2.寫作方法教學。
3.相關範文觀摩。
18
(二)實例運用 1.書信格式
2.自傳寫作 18
合 計 36
學習評量
(評量方式) 筆試、作品、學習態度及學習檔案資料整理等各方之整體綜合表現。
教學資源
1.參考工具書：與語文教學有關之百科全書、叢書、字典、辭典、書目、索引及 電子工具書。 2.一般用書：與語文教學有關之典籍及古今中外文學名著。 3.期刊
雜誌：與語文教學有關之資料。 4網路資源：與語文教學有關之資料。
教學注意事項 (一)教材編選 1.範文之選材，必須具有語文訓練、文藝欣賞、理性思辨及精神陶冶
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文賞析及問題討論等項目。 4.選文應力求內容旨趣切合時宜；思理精闢，層次分 明；情意真摯，想像豐富；文詞雅暢，篇幅適度；並兼顧當代議題，啟發學生思 考。 5.課外讀物之選材，宜求文字難易適中，內容賅博周洽，思想新穎深刻，文學 樣式多元，並使學生能自行閱讀吸收，以作為範文教學之補充。 (二)教學方法 1.
講述法 2.發表法 3.問答法 4.練習法 5.分組討論法 6.欣賞法 7. 戲劇表演法 8.
觀摩法 9.結合科技資源的教學 (三)教學相關配合事項 1.校方應配合教學活動，舉 行班際或校際間之各種語文競賽及相關藝文活動。 2.校方應視學生的語文程度，開 辦校訂科目的相關語文課程。
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性別教育
選修
領域：綜合活動 科目名稱 中文名稱
英文名稱 The Psychology of Gender 師資來源 校內單科
科目屬性
單科：統整型 科目來源 學校自行規劃 課綱核心素養
A 自主行動：A1.身心素質與自我精進、A2.系統思考與問題解決 B 溝通互動：B2.科技資訊與媒體素養
C 社會參與：C2.人際關係與團隊合作 學生圖像 品格、互助、博觀
適用科別
機械科 製圖科 汽車科 資訊科
1 1 1 1
第三學年第一學期 第三學年第一學期 第三學年第一學期 第三學年第一學期
建築科
1
第三學年第一學期
建議先修 科目 無 教學目標 (教學重點)
1. 透過課程協助學生認識自我以及在感情中的樣貌，學習愛情理論及溝通技巧 2.
透過課程協助學生對於關係中各種危機:分手、危險情人辨識、網路交有風險具備自 我保護知能。 3. 透過課程協助學生認識婚姻關係應有的準備及家庭發展階段與週 期。 4. 透過課程協助學生認識並關性騷擾、性別刻板、同志困擾與壓力相關議題
教學內容
主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註
(一)愛情篇
1.兩性關係繪本導讀:失落的一角 2.愛是什麼?喜歡與愛量表測試與討論 3.認識愛情理論
4.依附風格測驗與討論 5.愛情價值觀/大拍賣活動 6.關係的追求:脫離好人幫
7.愛情歷程認識:單戀、暗戀、邀約被 拒絕?關係發展
8.兩性溝通技巧與原則
9.分手哲學:分手準備與注意事項、分 手調適
10.關係中的危機處理:危險情人辨識、
約會強暴預防
11.愛情迷思探討:婚前性行為討論?
10
(二)婚姻與家庭篇 1.婚姻的經營
2.家庭發展階段與週期 4
(三)關係中的危機處理議題
1.網路交友風險 2.性騷擾與性侵害防治 3.同志的困擾與壓力
4
合 計 18
學習評量
(評量方式) 紙筆學習單評量 教學資源 自編教材、投影片
教學注意事項 教材編選參考書籍: 1.兩性關係與性別教育－理論與實務 作者:白秀玲、柯淑敏 出 版社:心理 出版日期: 2006/10/5 2.親子天下 97期:學生必修課~好好談性，從情感
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柴油共軌噴射引擎
選修
表 11-2-3-1國立彰化師範大學附屬高級工業職業學校 校訂專業科目教學大綱 科目名稱 中文名稱
英文名稱 Diesel Common-Rail Injection Engine 師資來源 內聘
科目屬性 單科：專業科目
科目來源 學校自行規劃 學生圖像 技術
適用科別
汽車科
2
第二學年第二學期
建議先修 科目 無 教學目標 (教學重點)
一、認識柴油引擎各系統的工作原理，加強實際應用知識。 二、熟悉柴油引擎各機 件的構造，功用與工作情形。 三、具柴油引擎的維護、檢驗及相關機件的使用能 力。
教學內容
主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註
(一)柴油引擎本體系統 1.柴油引擎機構
2.柴油引擎本體各主要機件功用和構造 6 (二)燃料系統
1.柴油的提煉 2.柴油噴射系統
3.電腦控制式柴油噴射系統
8
(三)潤滑系統 1.潤滑概述
2.潤滑系統各機件的功能與構造 4 (四)冷卻系統 1.冷卻系統的功能
2.冷卻系統各部機件功能與構造 4
(五)預熱系統
1.預熱系統功用
2.預熱系統各機件構造及功用 3.快速預熱系統
4.進氣加熱系統
4
(六)排放污染物控制裝置
1.汽車排放污染氣體概述 2.柴油引擎污染物的產生原因 3.排放空氣污染物的標準及測試 4.排放污染物處理裝置
4
(七)高壓共軌柴油噴射系統
1.Bosch共管式柴油噴射系統 2.Denso共管式柴油噴射系統 3.Isuzu共管式柴油噴射系統
6
合 計 36
學習評量
(評量方式) 筆試、作業、上課表現 教學資源 單槍投影機、教具
教學注意事項
一、教師應依據教學目標、教材性質、學生能力與教學資源等情況，採用適當的教 學方法，以達成教學之預期目標。 二、教師教學時應充分利用教材、教具及其他教 學資源。 三、教師在教學過程中應注意「同時學習原則」，不僅要達到本單元的認 知目標和技能目標，也應注意培養學生的專業精神和職業道德。 四、教師在教學過 程中，應注意知識獲得的過程與方法，比知識的獲得更重要，因此須儘量引發學生 主動學習，以取代知識的灌輸。 五、教師應透過各科教學，導引學生具有獨立、客 觀及批判思考與判斷能力，以適應多變的社會生活環境。
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汽油噴射引擎原理
選修 科目名稱 中文名稱
英文名稱 Principle of Gasoline Injection Engine 師資來源 內聘
科目屬性 單科：專業科目
科目來源 群科中心學校公告－校訂參考科目 學生圖像 技術
適用科別
汽車科
2
第二學年第二學期
建議先修 科目 無 教學目標 (教學重點)
一、認識汽油噴射引擎。 二、了解控制系統。 三、了解噴射系統各感知器的作用 原理。 四、了解故障檢診
教學內容
主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註
(一)汽油噴射引擎概述
1.汽油噴射的形式 2.汽油噴射三大系統介紹 3.汽油噴射之裝置 4.汽油噴射系統的優點
2
(二)燃料系統
1.燃料系統元件
2.汽油泵、汽油濾清器、汽油脈動緩衝 器
3.輸油管、調壓器、噴油嘴 4.冷車起動噴油嘴和溫控時間開關
6
(三)空氣導入系統 1.進氣流動、節氣門體
2.空氣室、空氣活門 2
(四)電腦控制系統輸入
1.轉速感知器、曲軸位置感知器 2.空氣流量計、空氣體積流量計、空氣 質量計
3.歧管壓力感知器、大氣壓力感知器 4.水溫感知器、進氣溫度感知器 5.節氣門位置感知器、爆震感知器 6.車速感知器、含氧感知器
14
(五)電腦控制系統輸出
1.電子燃油噴射 2.電腦點火控制
3.汽油泵控制、怠速控制 4.電子節氣門控制
5.自我檢診、故障安全及備用功能
8
(六)廢氣控制系統
1.汽車污染氣體產生的原因 2.汽車排放空氣污染物之危害 3.汽車廢氣排放標準
4.汽車污染氣體處理 5.積極式曲軸箱通風 6.汽油蒸發汽控制 7.廢氣再循環 8.觸媒轉化器
4
合 計 36
學習評量
(評量方式) 筆試、作業、上課表現 教學資源 單槍投影機、板書
教學注意事項 一、教師應依據教學目標、教材性質、學生能力與教學資源等情況，採用適當的教