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第四章 實驗與分析

4.3 實驗結果分析

4.3.1 專家標記成有憂鬱傾向

4.3.1.1 正向例子

由表 4.8 中可以看出,在此時間區間內共有四篇文章,在 PostID5655 的文章內容中,有出現了「生病」、「孤獨」高壓力分數值的壓力事件詞,

其分別屬於我們壓力事件中的「個人傷害或疾病」、「人際關係」,使得壓

力事件壓力分數值函數分數增高。PostID5733 的文章內容,出現了「生病」、

「好朋友, 沒人緣」的壓力事件詞,分別屬於我們壓力事件詞的「個人傷 害或疾病」、「人際關係」,並且有「傷害」、「活下來」的負面行為詞,使 得壓力事件壓力分數值函數與壓力事件-負面行為特徵函數的分數增高。

而 PostID5738 的文章內容出現了「憂鬱症,生病」、「朋友, 友情」多個屬於 壓力事件的詞彙,並且有「傷害」的負面行為詞,使得壓力事件壓力分數 值函數與壓力事件-負面行為特徵函數的分數增高。最後,PostID5774 的 文章內容出現的壓力事件詞彙則是「放假」、「玩遊戲」,其屬於我們壓力 事件中的「社交娛樂活動的變化」的壓力事件,因此壓力分數相對較低。

整體來說,此時間區間內的文章的分數因為多數的文章由模型判別出來的 影響程度都較大,因此與專家所標記的結果相符。

表 4.8 專家標記成有憂鬱傾向的正向例子

PostID:5655 自從生病後

看到書籍也好、電視上的專訪也好

或者是一些人在網路上紓發自己心情的文字也好

我終於發現有些人跟我的想法是很貼近的 終於,我感到自己不是那麼樣的孤獨

原來也有人跟我一樣

是這麼樣的體貼不想讓別人擔心,所以強迫自己去成熟、去壓抑自己 原來也有人跟我一樣

一樣那麼樣的渴望別人的關心和關注

昨天我還一口氣看完「不善表達愛的媽媽和渴望愛的孩子」

然後淚流不止...為什麼我跟書裡面那個小女孩思妤是這麼樣的相像?

好多好多的情結,好多好多的狀況,好多好多的感受 我都好像有什麼記憶被再次喚醒了一樣...

自卑的覺得自己不該擁有任何人的關心

但是卻又渴望有人能夠給我那份我所希望的關心

把自己困在那個小小的角落渴望有人願意來敲敲門,跟我說說話...

有一天,我會像思妤一樣恢復自信嗎?

有一天,我會像思妤一樣得到我所渴望的關心嗎?

PostID:5733

生日好像應該要讓自己快樂點才是

我也的確做到了...不過這一切都只是別人看起來>"<

我自己呢?我真的快樂嗎?

我想,不是吧!

我不知道這生日還有什麼意思呢?

這生日似乎就是告訴我...「妳輸了,妳依然要繼續痛苦的活下來...」

其實自己也很清楚,所有的一切都是自找的>"<

誰叫自己想不開、鑽牛角尖、放不下...

誰叫自己要生病、誰叫自己當初要這樣子傷害別人...

任何人都沒錯,錯都是我的

反正我本來就沒人緣,反正本來大家就都會受不了我離我而去反正...我的 存在本來就不具有任何的意義反正...根本就沒有人在乎我

為什麼...

只是想要有人在乎、只是想要多點關心、只是想要有個好朋友可以放心 的說說話...可是這一切居然會這麼的困難?

PostID:5738

憂鬱症,這是一個多麼需要大家理解的疾病阿!

當初我一被如此宣判的時候,妳是怎麼樣對待我的?

說我根本就沒病,說我假借生病之名來傷害身旁的人

在我最害怕、最需要週遭的人給我安慰的時候

妳卻不肯給我任何的安慰和鼓勵

反倒是狠狠的把我往外推,把我給推的遠遠的

妳的一句「我們都沒資格當你的朋友」

給了我重重的一擊,沒資格當朋友的人不是妳們,而是我!!!

如果不是我生病了...如果不是我傷害了妳們...如果不是我...如果不是我生 病了...如果不是我傷害了妳們...如果不是我...

我們大家都會過得很好,我們就不會有任何人因為我而受到傷害...

是我,是我不夠資格擁有妳們的友情...有多少個夜裡,我因為想起妳的那 句「不夠資格」而難過的睡不著有多少的夜裡,我做夢夢到妳跟我說那 句「不夠資格」,而從睡夢中驚醒事情一年多了,我卻還是常常會因為想 起這件事情而失眠、而作惡夢、而大哭剛生病的時候,我甚至希望妳來 得這種病看看,感受一下這一切是有多麼的難以承受但是,這樣的想法

害了我但是,或許正因為我懂有多難受,所以我不希望妳也來承受這一 切最近...看到妳因為工作上和個性上的關係,而被醫生診斷得了憂鬱症我 好心疼,也好不捨

我好心疼,也好不捨 多麼希望可以跟妳聊聊

多麼希望可以關心關心妳的近況 多麼希望可以給妳個溫暖的大擁抱

但是,當 msn 對話視窗打開後,那句「不夠資格」又在我耳邊響起...

自從那一天,我已經失去當妳朋友的資格了,我也失去關心妳的資格了 對妳的關心,也只能永遠的放在心裡了...

Fenny...

我相信妳一定可以早日康復的!

我相信妳一定可以早日變回本來那樂觀積極的大女孩的!

我永遠都在這裡關心著妳:)

PostID:5774 自從放假後

我不知道為什麼,我開始完全不想動

不想讀書、不想看書、不想出門、不想玩遊戲、不想去當志工

很多很多本來都是我喜歡的啊!

失去了動力,很多時候只是一直睡、一直睡...

越來越覺得自己像是個廢人

這樣下去,我還有什麼希望?

這樣下去,我活著到底還有什麼意義?

失去了求生意志、失去了繼續努力下去的動力...

很多很多本來都是我喜歡的啊!

失去了動力,很多時候只是一直睡、一直睡...

越來越覺得自己像是個廢人這樣下去,我還有什麼希望?這樣下去,我 活著到底還有什麼意義?失去了求生意志、失去了繼續努力下去的動力...

我到底該怎麼辦才好?

4.3.1.2 錯誤例子

由表 4.9 中可以看出,在該時間區間內共有三篇文章,PostID4195 的 文章內容中,雖然出現了「躁鬱症」壓力分數值較高的壓力事件詞,其屬 於我們壓力事件中的「個人傷害或疾病」,並且有出現「割腕」、「犧牲」

的負面行為詞與負面情緒詞「激動」、「眷戀」,但是由於我們在抓取壓力 事件詞與負面行為詞配對時,有訂定抓取的門檻值,因此出現在文章中後 段的負面行為詞便無法與文章前段的壓力事件詞做搭配,文中的負面情緒 詞亦有相同情況,使得分數降低。PostID4264 的文章內容中,出現了「過 年」、「結婚」壓力分數值較低的壓力事件詞,其屬於我們壓力事件中的「社 交娛樂活動變化」、「婚姻結合」的壓力事件,而症狀詞與負面行為詞更是 完全沒有,使得分數降低。而 PostID4292 的文章內容中,出現「念書」、「考 試」、「上課」中等壓力分數的壓力事件詞,其屬於我們壓力事件中的「學 校生活改變」的壓力事件,而症狀詞與負面行為詞也是完全沒有,使得分

數降低。整體來說,雖然該時間區間內的文章出現的壓力事件詞的壓力分 數值算中等,又其他特徵詞彙出現過少,所以與專家判斷該區間有憂鬱傾 向便有所差異。

表 4.9 專家標記成有憂鬱傾向的錯誤例子

PostID:4195

朋友遠在香港的朋友得了躁鬱症

透過 MSN 希望我能夠給予那個小女孩一些建議

我苦笑

要我講什麼呢?

下午我也才剛哭完

是要我講什麼要我去說什麼?

自己走過 都已經知道安慰的話沒有屁用

所以我說

"不管你做了什麼 請你答應我 活下去"

"這世界對你不好 為什麼是你要死? 為什麼不是其他人要死?"

"難道就不能活下去看著其他人死嗎?憑什麼犧牲的是我們?""我只想讓你 知道 我在 也許我什麼也做不到 但是我能看能聽你說"

"我不知道自己為什麼要活著 我只想找到一個證明我自己有用的理由所 以活著""我不想講什麼安慰的話 這世界 就是這樣殘酷"

"也許就是要等到你抓狂了沒了理智做出無法痊癒的事情才會清醒.."

"就像我 割腕過 才知道疤痕一輩子都跟著我 連閉上眼 都會有血在流 動的感受"

我不知道小女生聽進去了沒有 但是這端的我 情緒很激動

想拉她但是我連自己都拉不暸 只希望...

這些支撐著我的信念 能夠傳到他的心理只要多活一天

就多一點看到陽光的機會即使好長的時間都在黑暗裡 我還是眷戀太陽。

PostID:4264

上一次看診是國三的時候 現在我都已經大二了...

中間沒有再就診 因為我信任的諮商師到國外深造考執照 然後順便在那嫁人結婚生子

偶爾過年過節回來台灣我才有機會見到她...

最近狀況好像變糟了...

我又完全連絡不到那位女士

昨晚甚至因為半夜動怒完全沒辦法睡著 (整個我也覺得很莫名奇妙..)

關於負面的想法好像也越來越多 沒有在高雄看診過的經驗

所以想問問看...

我不是想要找名醫 默默無名的也沒關係

沒有在高雄看診過的經驗 所以想問問看...

我不是想要找名醫 默默無名的也沒關係

我需要的是 認真的聽我說 而不是敷衍的醫師..如果有必要的話 我也不 排斥服藥希望是夠專業 而不是那種亂七八糟的諮商師(應該懂我在說哪 種吧 囧")

麻煩大家了<(_ _)>

PostID:4292 開學以來第二次..

第一次是因為老爹說要跟我賭斷絕關係 所以連去了兩天 只上了 2 堂課..

明天...

其實我不想去

當初跟媽說要休學 結果不讓我休..

一直說我想太多

上學期末故意不去考試...

果然 0 學分被 21 了

本來想說 不去辦助貸 就等於不念了 結果又被媽發現 家庭革命我輸了 老爹本來已經站在我這邊了 老爹本來已經站在我這邊了 媽堅持不肯 又被逼著辦助貸 辦了助貸我故意不繳學校通知

本來想說 不去辦助貸 就等於不念了 結果又被媽發現 家庭革命我輸了 老爹本來已經站在我這邊了 老爹本來已經站在我這邊了 媽堅持不肯 又被逼著辦助貸 辦了助貸我故意不繳學校通知

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