• 沒有找到結果。

年學年入學新生 TOEIC Bridge 成績對照表

TOEIC Bridge161 500 以上

(B1 以上) 6 0.25%

應外科 1 人 醫技科 1 人 二技應外 3 人 二技護理 1 人 TOEIC Bridge158 480-500

(B1) 5 0.21

應外科 1 人 醫技科 1 人 二技應外 3 人

TOEIC Bridge150 450-480

(A2) 23 0.96

TOEIC Bridge140 400-450 (A2)

TOEIC Bridge130 350-400

(A2) 90 3.77%

應外科 10 人 醫技科 7 人 護理科 29 人 二技助產 2 人 二技保營 4 人 二技健管 1 人 二技應外 8 人 二技職安 1 人 二技醫技 6 人 二技護理 8 人 二技護管 2 人 四技幼保 1 人 四技生技 1 人 四技物治 2 人 四技保營 1 人 四技健管 1 人

四技應化 2 人 四技環科 3 人

四技護理

TOEIC Bridge110 300-360

(A1) 657 27.52%

應外科 49 人 醫技科 52 人 護理科 270 人 二技助產 9 人 二技物治 15 人 二技保營 25 人 二技健管 11 人 二技應外 8 人 二技職安 5 人 二技醫技 39 人 二技護管 15 人 二技護理 57 人 四技幼保 6 人 四技生技 14 人 四技物治 10 人 四技保營 6 人 四技健管 10 人 四技資管 14 人 四技應化 16 人 四技環科 13 人 四技職安 10 人 四技護理 3 人

TOEIC Bridge100 250-300

(A1) 473 19.82%

應外科 14 人 醫技科 20 人 護理科 216 人 二技助產 18 人 二技物治 11 人 二技保營 9 人 二技健管 7 人 二技應外 4 人 二技職安 6 人 二技醫技 23 人

二技護管 4 人 二技護理 26 人 四技幼保 18 人 四技生技 13 人 四技物治 4 人 四技保營 6 人 四技健管 11 人 四技資管 19 人 四技應化 10 人 四技環科 13 人 四技職安 12 人 四技護理 8 人 四技保營 1 人

TOEIC Bridge

TOEIC Bridge 100 分以下無 法比較學生程 度接近初學者

1,077 45.12%

全校含缺考 120 人

附錄五 九十五學年度第一學期英文分級教師授課表

95.09.19

護理科一年級【星期一(3-4 節)、星期四(5 節)】

英文(一) 護理 1-9 班及醫技 1-2 班

科別代號 5N101 5N102 5N103 5N104 班級 5LC95A1 5LC95A2 5LC95A3 5LC95B1

教職編號

EN006 EN043 EN003 EN002

教師姓名 殷淑媛 余美娥 許鳳岐 彭美惠

上課教室

F303 F206 F209 F203

科別代號 5N108 5N109 5M101 5M102 班級 5LC95B5 5LC95B6 5LC95B7 5LC95C1

教職編號

EN037 EN020 EN028 EN007

教師姓名 劉小芳 蔡瑤 魏孟雪 李文淨

上課教室

F302 G408 407 E210 F205

護理科一年級【星期一(1-2 節)、星期四(6 節)】

英文(一) 護理 10-18 班

科別代號 5N110 5N111 5N112 5N113 5N116 班級 5LC95A4 5LC95A5 5LC95A6 5LC95B8 5LC95Bb

教職編號

EN006 EN043 EN003 EN002 EN037

教師姓名 殷淑媛 余美娥 許鳳岐 彭美惠 劉小芳

上課教室

F303 F206 F209 F203 F302

科別代號 5N117 5N118 5N114

班級 5LC95Bc 5LC95C2 5LC95B9

教職編號

EN007

EN057

EN004

教師姓名 李文淨 蔡書萍 徐青荷

上課教室

F205 F204 F208

※ 註:因校內轉檔系統僅能編至 B-9,故之後的班級則改以 B-a(原 B-10),B-b(原 B-11),B-c(原 B-12)表示。

護理科二年級【星期四(3-4 節)、星期二(4 節)】

英文(三)護理科 1-9 班及醫技 1-2 班

科別代號 5N201 5N202 5N203 5N204 5N206

班級 5LC94A1 5LC94A2 5LC94A3 5LC94B1 5LC94B3

教職編號

EN044 EN043 XX550 EN002 EN023

教師姓名 羅清龍 余美娥 劉清玲 彭美惠 陳少芬

上課教室

F206 F501 F205 F203 E303

科別代號 5N208 5N209 5M201 5M202

班級 5LC94B5 5LC94B6 5LC94B7 5LC94C1

教職編號

EN006 EN007 EN018 EN003

教師姓名 殷淑媛 李文淨 吳伶芳 許鳳岐

上課教室

F204 F208 F307 F209

護理科二年級【星期四(1-2 節)、星期二(3 節)】

英文(三)護理科 10-18 班

科別代號 5N210 5N211 5N212 5N213 5N214 班級 5LC94A4 5LC94A5 5LC94A6 5LC94B8 5LC94B9

教職編號

EN006 EN044 XX550 EN037 EN023

教師姓名 殷淑媛 羅清龍 劉清玲 劉小芳 陳少芬

上課教室

F205 F206 F207 F302 F303

科別代號 5N217 5N218

班級 5LC94Bc 5LC94C2

教職編號

EN007 EN003

教師姓名 李文淨 許鳳岐

上課教室

F209 F208

護理科三年級【星期三(1-2 節)】/補課時間【星期五第(7-8 節)】英文(五)

科別代號 5N301(原班上課) 5N304(原班上課) 5N305(原班上課) 5N306(原班上課)

教職編號

EN003 XX884 FT022 EN009

教師姓名 許鳳岐 黃玉菁 施子美 楊文采

上課教室

F209 E210 F203 F207

校外實習週數 960319-960406 960430-960518 960611-960629 960521-960608 科別代號 5N302(原班

教職編號

EN037 EN018 EN006 EN043 EN023

教師姓名 劉小芳 吳伶芳 殷淑媛 余美娥 陳少芬

上課教室

F302 F205 F204 E206 F303

補課週數 5-7 2-4 2-4 5-7 8.10.11

校外實習週數 950925-951013 951218-960105 951106-951124 951127-951215 951016-951103

護理科三年級【星期三(3-4 節)上課】英文(五) 科別代號 5M301 5M302

班級 5LC93A1 5LC93A2

教職編號

XX841 XX401

教師姓名 劉育英 郭士盛 上課教室

F206 F209

補課週數 不用補課 不用補課

科別代號 5N307 5N311 5N312 5N315 5N316 班級 5LC93B1 5LC93B2 5LC93B3 5LC93B4 5LC93B5

教職編號

EN044 EN018 FT022 EN013 XX776

教師姓名 蔡書萍 吳伶芳 施子美 方淑慧 陳淑珍

上課教室

F204 F205 F203 F208 F302

補課週數 不用補課 不用補課 不用補課 不用補課 不用補課

護理科四年級【星期二(5-6 節)】英文(七)護理科 1-10 班

科別代號 5N401 5N402 5N403 5N404 5N407 班級 5LC92A1 5LC92A2 5LC92A3 5LC92B1 5LC92B4

教職編號

XX884 XX548 EN016 FT022 EN020

教師姓名 黃玉菁 楊千瑩 曹嘉秀 施子美 蔡瑤

上課教室

F302 F209 F205 E109 F206

科別代號 5N408 5N409 5N410 5N405

班級 5LC92B5 5LC92B6 5LC92C1 5LC92B2

教職編號

XX839 XX539 EN047 EN004

教師姓名 林芳美 戴春惠 簡綺瑩 徐青荷

上課教室

F207 F204 F203 F208

護理科四年級【星期二(7-8 節)】英文(七)護理科 11-18 班及醫技 1-2 班

科別代號 5N411 5N412 5N413 5N414 5N417 班級 5LC92A4 5LC92A5 5LC92A6 5LC92B7 5LC92Ba

教職編號

XX884 XX548 EN016 EN020 EN006

教師姓名 黃玉菁 楊千瑩 曹嘉秀 蔡瑤 殷淑媛

上課教室

F302 F303 F205 F206 F204

科別代號 5N418 5M401 5M402 5N415

班級 5LC92Bb 5LC92Bc 5LC92C2 5LC92B8

教職編號

EN003 EN057 XX552 EN004

教師姓名 許鳳岐 方淑慧 李怡慧 徐青荷

上課教室

F209 F207 F305 F208

※ 註:因校內轉檔系統僅能編至 B-9,故之後的班級則改以 B-a(原 B-10),B-b(原 B-11),B-c(原 B-12)表示。

分級班級數一覽表

科別 年級 A 級 B 級 C 級 不分級 全計班別人數

護理、醫技科 一年級 6 班 12 班 2 班 20

護理、醫技科 二年級 6 班 12 班 2 班 20

護理、醫技科 三年級 2 班 5 班 2 班 11 班 20

護理、醫技科 四年級 6 班 12 班 2 班 20

合計班別 20 41 8 11 80 班約 4000 人

95 學年度第一學期開班統計表

學制別/級班別 基礎級 入門級 普通級 不分級

二技一 2 班 14 班

四技一 6 班 8 班 4 班

四技二 4 班 8 班

四技三 5

進修部二技 8 班

進修部四技 8 班(3 班人數不

足減班)

進修部二技專班 8 班

合計 8 班 12 班 31 班 24 班

總計含進修部班 級

75 班【51 班日間約 2,550 人/24 班夜間含在職專班 918 人約 2,450 人(不含基礎級 8 班)】

附錄六 專科部英語文課程與大學部外國語文能力課程課程計劃與目標

On-Line 教材之不足。

以通過 CEF 語言能力參考指標

B 課程內容強調聽與說的技巧訓練,提供真實情境之教材,協助學生結 合所學能夠詢問以及回答課文之問題。除此之外,本課程設計希望學 生可以發展出閱讀中等程度之英文讀物。並且經由不斷地閱讀來提升 瞭解以便處理曾學過之各種基本與社會需求。

指定 Vocabulary 約 1500 字範圍之課外讀 物,增強學生學習興趣及英語文能力,彌補 上課教材之不足。

以通過 CEF 語言能力參考指標 A2 (基礎級)為目標。

C 課程內容強調聽與說的技巧訓練,聽、說能力著重在中高能力之培養。

聽力部份,學生能夠瞭解更多較為複雜的情境,例如吃住。交通與購 物。說的部份,學生可以簡單地介紹自己與家人,同時也能夠詢問與 回答問題以及參與簡單之會話,例如個人經驗與休閒活動。除此之外,

本課程設計希望學生可以發展出閱讀中高程度之英文讀物。並且經由 不斷地閱讀充份瞭解以便處理曾學過之各種基本與社會需求。

指定 Vocabulary 約 2100 字範圍之課外讀 物,增強學生學習興趣及英語文能力,彌補 上課教材之不足。

C 組學生均已經通過 CEF 語言 能力參考指標 A2 (基礎級) 。 將以進階 EGP 課程為主,輔導 學生達到 CEF 語能力參考指標 B1 為目標。

年級 級數 課程概述 課外閱讀 目標

TOEIC BRIDGE 132 以上;

達到 CEF 語言能力參考指標 A2 (基礎級)。

TOEIC BRIDGE 132 以上;

達到 CEF 語言能力參考指標 A2 (基礎級)。

TOEIC BRIDGE 138 以上;

達到 CEF 語言能力參考指標 A2 (基礎級)。

B 選用中高級 ESP 教材,培養學生閱讀與應用專業 ESP 英文之能力。培養其具備未來不論於英語工作環境,

或與他國之英語使用者,皆能進行良好之英語溝通能 力。

指定 Vocabulary 約 1700 字範圍之課外讀 物,增強學生學習興趣及英語文能力。

具備閱讀中高級專業英文之能力;通過全民英檢 初級之初、複試; TOEIC 450 分以上;

TOEIC BRIDGE 145 以上;

達到 CEF 語言能力參考指標 B1 (進階級)。

C 選用中高級 ESP 教材,培養學生閱讀與應用專業 ESP 英文之能力。培養其具備未來不論於英語工作環境,

或與他國之英語使用者,皆能進行英語相當良好之溝 通能力。

指定 Vocabulary 2300 字範圍之課外讀物,增 強學生學習興趣及英語文能力。

具備閱讀中高級專業英文之能力;

通過全民英檢中級初試;

TOEIC 550 分以上;

TOEIC BRIDGE 158-160 以上;

達到 CEF 語言能力參考指標 B1 (進階級)。

備註:

1.A.自 95 學年度起入學之新生,必須於專三下學期結束前,參加英文能力檢定,達到相當於歐盟 CEF 語言能力參考指標 A2 級以上(例如: TOEIC 350 分以上、

全民英檢初級以上、或其他相關語言檢定之對應級數以上)。專三下學期英文(6)成績計算方式為: 平時 10%, 課外閱讀 10%, 期中考 30%, 期末考 50%。

期末考成績將以英檢成績計算: 期末考成績= (對應相當於 TOEIC 之英檢成績-350)/5+60 。(但是若於專三下學期結束前,未具足參加相關英文能力檢定有 效成績者,則無法適用於此計算公式,期末考成績視同 0 分=)

B.語言檢定成績認定之有效期限: 可追溯到專三下學期 5 月底之前兩年內為限。(例如:某生原應當於其專三下學期 98 年 5 月底以前通過英文檢定合格,則凡 自 96 年 5 月底至 98 年 5 月底為止,該生所應試合格之英文檢定成績均屬有效。)

C.學生若於專五下學期結束前,仍無法通過相關英文能力檢定,達到歐盟 CEFA2 之英語文能力標準者,方得以參加語言教育中心於該年暑期所指定的課程,以 符合畢業要求。

2. 每一位學生不論何時通過英語文能力檢定與否,仍須修畢所有英文課程。

輔英科技大學 95 學年度二技學生外國語文能力課程概述&課程目標

時),教科書採用 high-beginning 之英語文學習教材,除了 補強學生發音、基礎文法(包括英文五大句型、英文單句、複 句、合句、複合句等句子種類及時態等),並選用同等級之閱 讀教材。

指定 Vocabulary 800-1,000 字範圍之課外讀物,增強 學生學習興趣及英語文能力,彌補上課教材之不足 用 Intermediate 之英語文學習教材,主要以讀寫為主,聽說 為輔。讓學生除在課堂學習外,於任何有電腦設備之地點均 能輕鬆上網自學指定之 On-Line 英語文學習教材。

指定 Vocabulary 2,000-2,500 字範圍之課外讀物,增 強學生學習興趣及英語文能力,彌補上課教材之不足

輔英科技大學 95 學年度四技學生外國語文能力課程概述&課程目標

high-beginning 之英語文學習教材,除了補強學生發音、基礎文法(包 括英文五大句型、英文單句、複句、合句、複合句等句子種類及時態 等),並選用同等級之閱讀教材。

指定 Vocabulary 800-1,000 字範圍之課 外讀物,增強學生學習興趣及英語文能 科書採用 Low-Intermediate 英語文學習教材,主要以文法及閱讀為 主,聽力為輔,讓學生除在課堂學習外,於任何有電腦設備之地點均 能輕鬆上網自學指定之 On-Line 英語文學習教材 。

指定 Vocabulary 1,000-1,500 字範圍之 課外讀物,增強學生學習興趣及英語文能

而教科書採用 Intermediate 英語文學習教材,主要以讀寫為主,聽 說為輔,讓學生除在課堂學習外,於任何有電腦設備之地點均能輕鬆 上網自學指定之 On-Line 英語文學習教材 。

指定 Vocabulary 2,000-2,500 字範圍之 課外讀物,增強學生學習興趣及英語文能

進階級 此級數的學生,免修外國語文能力之課程,不足的 8 學分必須以語言 教育中心所指定之專業英語文課程取代,以補足畢業學分數。

能將英語文自如運用於專業領 域及日常生活中,並達到 CEF 語言能力參考指標 B1 (進階 級)。

備註:一、四技新生於入學時編入基礎級,若能通過全民英檢初級初試或 TOEIC 檢定 300~350 分者得於下學期轉為入門級;

四技新生於入學時編入入門級,若能通過全民英檢初級初、複試或 TOEIC 檢定 350~450 分者得於下學期轉入普通級;

四技新生於入學時編入普通級,若能通過全民英檢中級初試或 TOEIC 檢定 500 分以上者得於下學期轉為進階級,免修外國語文能力課程,但仍須依據語

四技新生於入學時編入普通級,若能通過全民英檢中級初試或 TOEIC 檢定 500 分以上者得於下學期轉為進階級,免修外國語文能力課程,但仍須依據語

相關文件