臺南市立南寧高級中學國中部 106 學年度第 1 學期一年級「o o 學習領域」課程計畫
二、 o 年級上(下)學期之各單元內涵分析
週次 實施
期間 單元活
動主題 教學目標 教學活動重點 相對應
能力指標 重大
議題 節
數 教學 資源 評量
方法 十大
基本能力
一
08/28
| 9/03
註冊、
開學不排課
二 9/04
| 9/10
生涯發展
3-3-1 培養正確工作
態度及價值觀。 5
教師 手冊 備課用書 多媒 體 網路資料
附件 7
週次 實施
期間 單元活
動主題 教學目標 教學活動重點 相對應
能力指標 重大
議題 節
數 教學 資源 評量
方法 十大
基本能力 10/08
七
10/09
| 10/15
八
10/16
| 10/22
國 中小 學生 定
期評量第一次 復習評量
5
復習 評量
九
10/23
| 10/29
十
10/30
| 11/05
十一 11/06
| 11/12
十二 11/13
| 11/19
十三 11/20
| 11/26
十四 11/27
| 國中小學生定
期評量第二次 復習評量 5 復習
評量
週次 實施
期間 單元活
動主題 教學目標 教學活動重點 相對應
能力指標 重大
議題 節
數 教學 資源 評量
方法 十大
基本能力
| 12/24
十八 12/25
| 12/31
十九 01/01
| 01/07
二十 01/08
| 01/14
國中小學生定
期評量第三次 復習評量
5
復習評量
二十一 01/15
| 01/21
一、八年級上學期之學習目標 (一)能了解文章的內容。
(二)能了解文言文字詞的用法。
(三)能欣賞文章之美。
(四)能運用所學之語詞創作。
(五)能運用不同的修辭法寫作。
(六)能認識修辭的藝術。
(七)能分辨各種不同文體的特色。
(八)能認識作者及其寫作風格。
(九)能認識記敘、論說、抒情等文章基本作法。
(十)能領悟文章深意,思考轉化提升為道德情操。
二、 o 年級上(下)學期之各單元內涵分析
週次 實施
期間 單元活
動主題 教學目標 教學活動重點 相對應
能力指標 重大
議題 節
數 教學 資源 評量
方法 十大
基本能力
一
08/28
| 9/03
註冊、
開學不排課
二 9/04
| 9/10
生涯發展
3-3-1 培養正確工作
態度及價值觀。 5
教師 手冊備課 用書 多媒 體網路 資料
三 9/11
| 9/17 9/18
週次 實施
期間 單元活
動主題 教學目標 教學活動重點 相對應
能力指標 重大
議題 節
數 教學 資源 評量
方法 十大
基本能力
| 10/15
八
10/16
| 10/22
國 中小 學生 定
期評量第一次 復習評量
5
復習 評量
九
10/23
| 10/29
十
10/30
| 11/05
十一 11/06
| 11/12
十二 11/13
| 11/19
十三 11/20
| 11/26
十四 11/27
| 12/03
國中小學生定
期評量第二次 復習評量 5 復習
評量
週次 實施
期間 單元活
動主題 教學目標 教學活動重點 相對應
能力指標 重大
議題 節
數 教學 資源 評量
方法 十大
基本能力
十八 12/25
| 12/31
十九 01/01
| 01/07
二十 01/08
| 01/14
國中小學生定
期評量第三次 復習評量
5
復習 評量
二十一 01/15
| 01/21
(三)能欣賞文章之美。
(四)能運用所學之語詞創作。
(五)能運用不同的修辭法寫作。
(六)能認識修辭的藝術。
(七)能分辨各種不同文體的特色。
(八)能認識作者及其寫作風格。
(九)能認識記敘、論說、抒情等文章基本作法。
(十)能領悟文章深意,思考轉化提升為道德情操。
二、 o 年級上(下)學期之各單元內涵分析
週次 實施
期間 單元活
動主題 教學目標 教學活動重點 相對應
能力指標 重大
議題 節
數 教學 資源 評量
方法 十大
基本能力
一
08/28
| 9/03
註冊、
開學 不排課
二 9/04
| 9/10
生涯發展
3-3-1 培養正確工作
態度及價值觀。 5
教師手冊 備課 用書 多媒體 網路 資料
三 9/11
| 9/17
四 9/18
|
週次 實施
期間 單元活
動主題 教學目標 教學活動重點 相對應
能力指標 重大
議題 節
數 教學 資源 評量
方法 十大
基本能力
八
10/16
| 10/22
國 中小 學生 定
期評量第一次 復習評量
5
復習 評量
九
10/23
| 10/29
十
10/30
| 11/05
十一 11/06
| 11/12
十二 11/13
| 11/19
十三 11/20
| 11/26
十四 11/27
| 12/03
國中小學生定
期評量第二次 復習評量 5 復習
評量
十五 12/04
| 12/10
週次 實施
期間 單元活
動主題 教學目標 教學活動重點 相對應
能力指標 重大
議題 節
數 教學 資源 評量
方法 十大
基本能力
十九 01/01
| 01/07
二十 01/08
| 01/14
國中小學生定
期評量第三次 復習評量
5
復習評量
二十 一
01/15
| 01/21