第五章 結論與建議
第二節 建議
第二節 第二節 建議 建議 建議 建議
壹 壹 壹
壹、 、 、施測對象 、 施測對象 施測對象 施測對象
本研究因為時間及人力上的限制,因此施測對象只有在國立臺灣師範大學僑 生先修部進行,建議未來可以增加不同地區的施測樣本。
貳 貳 貳
貳、 、 、華語 、 華語 華語文化 華語 文化 文化能力測驗系統 文化 能力測驗系統 能力測驗系統 能力測驗系統
本研究嘗試將文化試題結合電腦化適性測驗,但並未設定最大終止題數,因 此以預試結果 65 題為正式施測題數,建議未來研究者可朝不同的終止條件進行 研究。並且結合華語文化能力的診斷測驗,將更有助於華語文化教學和測驗的研 究領域。
參考文獻
僑報網。2009 年 5 月 30 日,取自:http://www.usqiaobao.com/
申小龍(2000)。語言與文化的現代思考語言與文化的現代思考語言與文化的現代思考語言與文化的現代思考。鄭州市:河南人民。
余民寧(1993b)。試題反應理論的介紹(七)- 訊息函數。研習資訊研習資訊研習資訊研習資訊,9(6),
5-6。
余民寧(1993c)。試題反應理論的介紹(十一)-題庫的建立。研習資訊研習資訊研習資訊研習資訊,10(4),
9-13。
余民寧(1993d)。試題反應理論的介紹(十二)-電腦化適性測驗。研習資訊研習資訊研習資訊研習資訊,
10(5),5-9。
吳裕益,洪碧霞(1995)。國小數學診斷測驗國小數學診斷測驗國小數學診斷測驗。臺北市:教育部訓育委員會。 國小數學診斷測驗 吳馥如(2008)。中級華語交際溝通會話課程之設計與實證中級華語交際溝通會話課程之設計與實證中級華語交際溝通會話課程之設計與實證中級華語交際溝通會話課程之設計與實證。國立臺灣師範大學
華語文教學研究所碩士論文,未出版,臺北市。
呂必松(1987)。對外漢語教學對外漢語教學對外漢語教學對外漢語教學。北京市:北京大學。
李亦園(1999)。田野圖像田野圖像田野圖像田野圖像————我的人類學生涯我的人類學生涯我的人類學生涯。臺北:立緒文化公司。 我的人類學生涯
李倩(2009)。淺析對外漢語教學中文化因素的教學。文教資料文教資料文教資料,11,文教資料 ,,,231-232。
李婉妤(2005)。跨文化華語拒絕策略研究跨文化華語拒絕策略研究跨文化華語拒絕策略研究-跨文化華語拒絕策略研究---以美加籍學生為例以美加籍學生為例以美加籍學生為例以美加籍學生為例。國立臺灣師範大 學華語文教學研究所碩士論文,未出版,臺北市。
周健(2000)。論文化混融語境中的交際。載於世界華語文教育學會(主編),
第六屆世界華語文教學研討會論文集第五冊 第六屆世界華語文教學研討會論文集第五冊第六屆世界華語文教學研討會論文集第五冊
第六屆世界華語文教學研討會論文集第五冊(30-40 頁)。臺北市:世界華 語文教育學會。
周慶華(1997)。語言文化學語言文化學語言文化學語言文化學。臺北市:生智出版社。
林振興、何姿樺、郭伯臣(2009)。比較兩岸華語師資考試比較兩岸華語師資考試比較兩岸華語師資考試-比較兩岸華語師資考試---以社會文化為例以社會文化為例以社會文化為例以社會文化為例。
載於 2009 年華語教與學學術暨實務研討會論文(pp.169-182),臺北市。
侯詩瑜(2008)。國語日報華語教師文化教學現況調查與研討國語日報華語教師文化教學現況調查與研討國語日報華語教師文化教學現況調查與研討國語日報華語教師文化教學現況調查與研討。國立臺灣師範大 學華語文教學研究所碩士論文,未出版,臺北市。
俞懿嫻(2000)。從文化哲學論現代文化教育的困境。載於但昭偉、蘇永明(主 編),文化文化文化文化、、、、多元文化與教育多元文化與教育多元文化與教育多元文化與教育。臺北市:五南出版社。
柯華葳(2007)。華語文測驗與華語文能力研究。華語文研究與教學華語文研究與教學華語文研究與教學華語文研究與教學:::四分之:四分之四分之四分之
郭芳君(2006)。短期華語與文化研習班之課程設計短期華語與文化研習班之課程設計短期華語與文化研習班之課程設計。國立臺灣師範大學華語文短期華語與文化研習班之課程設計 教學研究所碩士論文,未出版。臺北市。
郭熙(2007)。華文教學概論華文教學概論華文教學概論華文教學概論。商務印書館出版。
郭睿(2009)。從《國際漢語教師標準》看漢語教師應具備的素養。中國教師中國教師中國教師中國教師,
89,61-63。
陳光磊(1997)。關於對外漢語課中的文化教學問題。語言文字應用語言文字應用語言文字應用,語言文字應用,,,第一期第一期第一期。 第一期 陳昇座(2007)。以能力分佈為基礎之以能力分佈為基礎之以能力分佈為基礎之 SHC 曝光率控管法以能力分佈為基礎之 曝光率控管法曝光率控管法曝光率控管法。國立臺中教育大學
教育測驗統計研究所碩士論文,未出版,臺中市。
陳俊宏(2004)。電腦化適性測驗之模擬研究電腦化適性測驗之模擬研究電腦化適性測驗之模擬研究電腦化適性測驗之模擬研究。國立臺中教育大學教育測驗統計 研究所碩士論文,未出版,臺中市。
陳柏熹(2005)。電腦化適性測驗的理論與應用。國家菁英季刊國家菁英季刊國家菁英季刊國家菁英季刊,1(1),158-174。
陳柏熹(2006)。IRT 在測驗編製上的應用。飛揚月刊飛揚月刊飛揚月刊飛揚月刊,,,,第第第第 42 期期期期。2008 年 12 月 20 日,取自:http://www.bctest.ntnu.edu.tw/
陳新豐(2000)。多媒體線上適性測驗系統發展及其相關研究多媒體線上適性測驗系統發展及其相關研究多媒體線上適性測驗系統發展及其相關研究多媒體線上適性測驗系統發展及其相關研究。國立臺南師範 學院國民教育研究所碩士論文,未出版,臺南市。
陳詩靖(2009)。仿國中社會科基本學力測驗之線上評量系統建置仿國中社會科基本學力測驗之線上評量系統建置仿國中社會科基本學力測驗之線上評量系統建置仿國中社會科基本學力測驗之線上評量系統建置。亞洲大學資 訊工程學系碩士在職專班碩士論文,未出版,臺中縣。
陳錫鴻(2005)。高高高高職特教班學生數學能力鑑定電腦適性測驗建置之研究職特教班學生數學能力鑑定電腦適性測驗建置之研究職特教班學生數學能力鑑定電腦適性測驗建置之研究。亞洲職特教班學生數學能力鑑定電腦適性測驗建置之研究 大學資訊工程學系碩士在職專班碩士論文,未出版,臺中縣。
陳薌宇(2004)。以交際為本之華語文教學研究以交際為本之華語文教學研究以交際為本之華語文教學研究。國立臺灣師範大學華語文教學以交際為本之華語文教學研究 研究所碩士論文,未出版,臺北市。
陳麗如(1999)。電腦化適性測驗之題庫品質管理策略。國家科學委員會研究彙國家科學委員會研究彙國家科學委員會研究彙國家科學委員會研究彙 刊刊刊
刊::::人文與社會科學人文與社會科學人文與社會科學,人文與社會科學,,,9 (4),630-652。
陳麗如(1998)。電腦化適性測驗之題庫品質管理策略電腦化適性測驗之題庫品質管理策略電腦化適性測驗之題庫品質管理策略電腦化適性測驗之題庫品質管理策略。國立臺灣師範大學資訊
教育研究所碩士論文,臺北市。
http://hi.baidu.com/liheming333/blog/item/5cc58d0fad0d15266159f3ef.html 趙虹嫣(2009)。一位美籍學生跨文化溝通策略之個案研究一位美籍學生跨文化溝通策略之個案研究一位美籍學生跨文化溝通策略之個案研究。國立高雄師範大學一位美籍學生跨文化溝通策略之個案研究
華語文教學研究所碩士論文,未出版,高雄市。
趙愛國(2006)。語言文化學論綱語言文化學論綱語言文化學論綱語言文化學論綱。哈爾濱:黑龍江人民出版社。
劉乃叔、敖桂華(1998)。對外漢語教學中文化滲透之我見。漢語學習漢語學習漢語學習漢語學習,104,
43-45。
劉育隆(2007)。題組式適性診斷測驗系統之建置題組式適性診斷測驗系統之建置題組式適性診斷測驗系統之建置題組式適性診斷測驗系統之建置。臺中教育大學教育測驗統計 研究所碩士論文,未出版,臺中市。
劉珣(2000)。對外漢語教育學引論對外漢語教育學引論對外漢語教育學引論對外漢語教育學引論。北京:語言大學出版社。
劉敏瑛(2008)。華語文教師跨文化課室經營之探討華語文教師跨文化課室經營之探討華語文教師跨文化課室經營之探討。國立臺灣師範大學華語文華語文教師跨文化課室經營之探討 教學研究所碩士論文,未出版,臺北市。
劉靜(2006)。文化語言學研究文化語言學研究文化語言學研究文化語言學研究。北京:中華書局。
潘靖瑛(2007)。電腦適性測驗及其應用(下)。教學新知電子通訊教學新知電子通訊教學新知電子通訊教學新知電子通訊,,,,29。2008 年 12 月 20 日。取自:
http://www.cfd.tcu.edu.tw/downloads/06news/news29.html 戴昭銘(2003)。文化語言學導論文化語言學導論文化語言學導論文化語言學導論。中國語文出版社。
戴夢霞(2004)。論留學生漢語交際能力的培養。載於孫冰(主編),語言文化語言文化語言文化語言文化 研究與探索
研究與探索研究與探索
研究與探索。上海:學林出版社。
薛明揚(主編)(2003)。中國傳統文化概論中國傳統文化概論中國傳統文化概論中國傳統文化概論。中國上海市:復旦大學出版社。
西文部份 西文部份 西文部份 西文部份
Beamer, L.(1992).Learning intercultural communication competence. Journalof Business Communication,29,286-303.
Birnbaum, A. (1968). Some latent trait models and their use in inferring an examinee's ability. In F. M. Lord, & M. R. Novick, Statistical theories of mental test scores. Reading MA: Addison-Wesley.
Damen, Louise(1987).Culture Learning
:
The Fifth Dimension in the Language Classroom. Addison-Wesley Publishing Company.Gallois,C.(2003).Reconciliation throung communication in interculturalencounters:
Potential or peril?Journal of Communication,13,5-15.
Hambleton,R. K., Swaminathan, H., & Rogers,H. J. (1991).Fundamentals of item response theory . CA: SAGE.
Hung, P. (1988). Application of computerized adaptive testing to the University Entrance Exam. Of Taiwan, R.O.C., Ph. D Dissertation, University of
Hung, P. (1988). Application of computerized adaptive testing to the University Entrance Exam. Of Taiwan, R.O.C., Ph. D Dissertation, University of