建議 - IR:Item 987654321/6515

第二節建議

依據前述的結論，將針對社區大學學員休閒運動參與動機、滿意度、忠誠度研究，提出下列幾點建議：

一、建議社區大學透過課程學習的提供，另培養學員對社會關切及貢獻一份力量。

成人參與社區大學課程大部分都是以個人生活及自我效益為出發點，藉由學習使個人需求得到滿足；但社區大學的使命有其更深的內涵：除了滿足學員的學習需求外，更進一步希望學員將學習中所獲得的收穫分享出來，從個人延伸至公共關懷，進而創造社會福祉與社會向上力量的提升。故社區大學若能研擬更多結合社大學員、老師、行政三者之間的力量，並配合公私立部門／單位相關資源的結合，提供更多三方參與社會事務之管道，相信對公民社會的建立必能有更大的幫助。

二、建議社大可進一步規劃高齡者休閒運動課程。

從背景變項看來，目前參與社區大學學員年齡平均分配在 1 8 ~ 6 0 歲年齡層，在所有休閒運動課程的屬性中發現，所規劃的課程皆適合 1 8 ~ 6 0 歲族群參加，由於台灣人口快速老化，使台灣正式進入高齡化社會，高齡者運動有助於預防疾病及改善老化過程的不適、提升身理與心理的健康、維持生活的獨立、還能拓展社交網絡以及積極參與社會活動。倡導更多的高齡者來運動，讓更多的中高齡者願意走出戶外、接近人群認識新朋友，也可以藉由運動讓中高齡者可以達到自主的健康生活。對中高齡者而言，運動習慣是促成改善慢性病發生最好的方法之一！不僅直接改善中高齡者在日常生活、體能與社交活動及心理等各方面的功能，延緩老化，降低慢性病罹患率與死亡率，也會間接減少國家醫療支出與社會成本，對於國家形象之提昇更具有其正面意義！建議辦學單位可針對高齡者規劃休閒運動課程，提供 6 0 歲以上高齡族群參加。

三、針對休閒運動課程益處與成效宣導。

在本研究顯示，學員學習成效是影響滿意度與繼續報名參與推薦的主因，社區大學參與學習進修的成員都屬於社會人士，參與過程中影響繼續參加的主要因素非參與動機、教師上課品質、行政服務，而是學習過程中帶來的成效，建議辦學單位在課程簡章內容設計中，針對各單項休閒運動課程內容可提供實際學習效益，針對教師教案，也能提供更實際成效、更數據化，讓學員更能了解來參加課程後所帶給自我的效益。

四、未來研究建議

本研究參與對象僅以臺中市大墩社區大學參與休閒運動課程學員，屬於個案的行動研究，其它地區的社區大學學員習性必然不相同，因此無法涵蓋各地區的社區大學，研究所得結果僅供大墩社區大學辦學單位參考之用，並無法代表所有的社區大學。其次，本研究僅以參與動機與學習滿意度、忠誠度作探討，對於其它因素及構面未同時探討，建議後續

研究者可針對不同因素及構面繼續深入研究。

參考文獻一、中文部分

中華民國體育學會 ( 2 0 0 0 ) 。休閒活動專書。台北：中華民國體育學會。

王天威 ( 2 0 0 5 ) 。台北縣青少年女性休閒運動參與狀況與阻礙因素之研究。未出版碩士論文，國立臺灣師範大學，臺北市。

王水文 ( 1 9 9 4 ) 。台南市國中學生休閒活動之調查研究。未出版碩士論文，國立體育學院，桃園縣。

王全得 ( 2 0 0 3 ) 。成人教育的學習型態、動機和滿意度相關性研究 — 以國立高雄餐旅學院推廣教育技藝班為例。未出 版碩士論文，義守大學，高雄市。

王治平 ( 2 0 0 5 ) 。中老年人運動社會支持、知覺運動障礙對運動參與程度與生活滿意度關係研究。未出版碩士論文，國立體育學院，桃園縣

王素敏 ( 1 9 9 7 ) 。老人的休閒滿意及其休閒教育取向之研究。未出版碩士論文，國立師範大學，高雄市。

王薰禾 ( 2 0 0 3 ) 。高雄地區國民小學學童休閒運動參與動機及休閒阻礙之研究。未出版碩士論文，國立台灣體育學院，大台中。

何志宏 ( 2 0 0 8 ) 。臺北市社區大學休閒運動社團旋員學習動機與繼續進修意願之研究。未出版碩士論文，台北教育大學，臺北市。

余幸秀 ( 2 0 0 4 ) 。臺北市社區大學學員參與休閒運動的動機與滿意度之研究。未出版碩士論文，輔仁大學，臺北市。

利志明 ( 2 0 0 0 ) 。從地震災害症候群談休閒運動的重要性。國 立臺灣體院休閒運動系系刊， 3 ， 7 7 - 8 0 。

利志明 ( 2 0 0 0 ) 談休閒活動的定義，功能及積極涵義。國立臺 灣體育學院休閒運動學系系刊， 3 ， 5 5 - 6 2 。

吳秀美 ( 2 0 1 0 ) 。員工休閒運動現況調查之研究－以臺灣自來水公司為例。未出版碩士論文。國立臺灣師範大學，臺北市。

吳承典 ( 2 0 0 3 ) 。雲林縣國小教師休閒運動參與及阻礙因素之研究。未出版之碩士論文，國立雲林科技大，雲林縣。吳浩銘 ( 2 0 0 6 ) 。老人休閒活動促進之研究－以桃園縣老人機

構為例。未出版碩士論文，元智大學，桃園縣。

呂建政 ( 1 9 9 4 )。開展休閒教育的幾個課題。訓育研究， 3 3 ( 2 ) ， 2 1 - 2 8 。

李明榮 ( 1 9 9 8 ) 。國家休閒運動推廣計畫及未來策略。國立台 灣體育學院休閒系刊， 1 ， 7 。

李炳昭、陳秋潭 ( 2 0 0 9 ) 。論述休閒、休閒活動與休閒運動。 台中教育大學體育學系系刊， 4 ， 4 8 - 5 7 。

李麗美 ( 2 0 0 2 ) 。松年大學學員自我導向學習傾向與學習滿意度相關之研究。未出版碩士論文，中正大學，嘉義縣。沈易利 ( 2 0 0 0 ) 。台灣省民眾休閒運動參與和需求之研究。台

中市：霧峰出版社。

沈易利 ( 1 9 9 9 ) 。臺灣省民休閒運動參與動機與阻礙因素之研 究。國立臺灣體育學院學報， 4 ， 3 1 9 - 3 7 0 。

沈莉青 ( 2 0 0 2 ) 。運動性休閒參與動機因素調查－以德明技術 學院運動性社團為例。德明學報， 1 9 ， 4 7 9 - 4 9 2 。

沈進成、方靜儀、許志遠、鍾武侖、王鈞平 ( 2 0 0 3 ) 。南華大學學生參與動機、阻礙因素、運動參與滿意度關聯性之研究。立德管理學院健康休閒暨觀光餐旅產官學研討會。

阮小芳 ( 2 0 0 0 ) 。社區大學與社區經營的理念。高雄市：復文書局。

周嘉琪、胡凱陽 ( 2 0 0 4 ) 。健身運動參與動機量表的編製。大 專體育， 7 ( 1 1 ) ， 1 7 - 1 3 0 。

林子楊 ( 2 0 0 9 ) 。臺北市籃球俱樂部參與者參與動機、持續涉入與滿意度之相關研究。未出版碩士論文，國立臺灣師範大學，臺北市。

林美智 ( 2 0 0 0 ) 。空中大學師生互動與學生學習滿意度之研究。未出版碩士論文，國立高雄師範大學，高雄市。林家弘 ( 2 0 0 0 ) 。我國大學生網路學習滿意度之研究。未出版

碩士論文，國立政治大學，臺北市。

林清江 ( 1 9 9 6 )。學習社會的高等教育型態。成人教育雙月刊， 3 ， 5 。

林靈宏 ( 1 9 9 4 ) 。消費者行為學。臺北市：五南。

林連禎 ( 1 9 9 0 ) 。從運動社會科學探討大學休閒運動之組織、功能與學生參與。中華民國體育學會， 1 6 。

林隆儀、簡任群 ( 2 0 0 4 ) 。服務品質、關係品質、關係價值與顧客忠誠度的關係之整合分析：以行動電信產業之消費 者為例。真理財經學報， 1 1 ， 7 3 - 1 1 2 。

社團法人社區大學全國促進會 ( 2 0 0 4 ) 臺灣社區大學導覽。社團法人社區大學全國促進會：臺北市。

社團法人社區大學全國促進會 ( 2 0 1 0 ) 。台灣社區大學現況及未來發展分析， 5 6 。

社團法人社區大學全國促進會網址 ( 2 0 1 1 ) 。 h t t p : / / 2 2 0 . 1 3 0 . 1 9 5 . 7 5 / n a p c u w e b s i t e /

邱金松、謝智謀、吳智濱 ( 1 9 9 0 ) 。台灣地區國民休閒活動之發展。桃園縣 : 國立體育學院。

施怡如 ( 2 0 0 1 ) 。社區大學發展脈絡、課程規劃與實施成效之研究。未出版碩士論文，國立中正大學，嘉義縣。洪育忠 ( 譯 ) ( 2 0 0 7 ) ， K u m a r , V . & R e i n a r t z , W . J . ，顧客關係管

理，臺北市：華泰文化。

洪嘉蓉 ( 2 0 0 4 )。服務品質、滿意度與忠誠度關係之研究 ─ 以中 華電信公司 A D S L 顧客為例。未出版碩士論文，私立大 葉大學，彰化縣。

紀紋薇 ( 2 0 0 5 ) 。雲林縣社區大學學員參與程度、學習滿意度對其繼續學習意願之研究。未出版碩士論文，國立中正大學，嘉義縣。

胡夢鯨 ( 1 9 9 8 ) 。終身教育學習典範的發展與實踐。臺北市：師大書院。

范淑媚 ( 2 0 0 6 ) 。高雄縣社區大學學員自我導向學習傾向與學習滿意度關係之研究。未出版碩士論文，國立高雄師範大學，高雄市。

范智明 ( 1 9 9 9 ) 。台北市運動健身俱樂部會員消費者行為之研究。未出版碩士論文，國立臺灣師範大學，臺北市。徐德治 ( 2 0 0 8 ) 。台東縣高中職教師參與休閒運動現況及阻礙

因素之研究。未出版碩士論文，國立臺灣師範大學，臺北市。

徐耀輝 ( 1 9 9 1 ) 。全民運動之基石 — 發展社區運動之我見。中 華體育， 5 ( 3 ) ， 5 6 - 6 1 。

柴松林 ( 1 9 9 6 )。休閒時代，學習社會。北縣教育， 1 4， 3 3 - 3 8 。 珠昌平 ( 2 0 1 0 ) 。國小退休教師休閒運動參與動機阻礙因素研

究。未出版碩士論文，國立臺灣體育運動大學，大臺中。高俊雄 ( 1 9 9 5 ) 。休閒利益三因素模式。戶外遊憩研究， 8 ( 1 ) ，

1 5 - 2 。

高俊雄 ( 2 0 0 4 ) 。運動休閒事業管理。臺北市：桂魯。

張少熙 ( 2 0 0 3 ) 。台灣地區中學教師參與休閒運動行為模式之研究。未出版碩士論文，國立臺灣師範大學，臺北市。張孝銘 ( 2 0 0 8 ) 。休閒消費者行為。臺北市：華都文化。

張良漢 ( 2 0 0 1 ) 。休閒運動參與動機、身體活動態度、休閒運動阻礙及滿意度之相關研究－以臺灣中部地區大專院校學生為例，台北市：師大書苑。

張毓凌 ( 2 0 0 5 ) 。研究生生活壓力、社會支持與學習滿意度之研究 — 以台北縣市大學為例。未出版碩士論文，國立台 灣師範大學，臺北市。

張廖麗珠 ( 2 0 0 1 ) 。「運動休閒」與「休閒運動」概念歧異詮 釋。中華體育， 1 5 ( 1 ) ， 2 8 - 3 6 。

張德永 ( 2 0 0 0 )。社區學院的策略與規劃。臺北市：師大書苑。張德永 ( 2 0 0 1 ) 。社區大學理論與實踐。臺北市：師大書苑。教育部全球資訊網網址 ( 2 0 1 1 ) 。「我國社區大學之現況與位

來定位」專案報告。

( 9 3 . 0 3 . 3 1 )

h t t p : / / w w w . e d u . t w / c o n t e n t . a s p x ? s i t e _ c o n t e n t _

s n = 1 7 7 1

。

梁伊傑 ( 2 0 0 1 ) 。臺北市大學生參與休閒運動消費行為之研究。未出版碩士論文，國立臺灣師範大學，臺北市。莊育源 ( 2 0 0 8 ) 。臺北市社區大學休閒活動課程滿意度與忠誠

度之研究。未出版碩士論文，國立台北教育大學，臺北市。

莊媖珺 ( 2 0 0 5 ) 。台北縣市社區大學電腦課程學員學習現況及學習滿意度之相關研究。未出版碩士論文，國立臺灣師

在文檔中 IR:Item 987654321/6515 (頁 100-123)

建議

第 二 節 建 議

參 考 文 獻 一 、 中 文 部 分

h t t p : / / w w w . e d u . t w / c o n t e n t . a s p x ? s i t e _ c o n t e n t _

s n = 1 7 7 1

第二節建議

參考文獻一、中文部分