後續研究建議

新時代中的美術館，已不再只是提供民眾欣賞美術展覽的場域，而是因應社

會脈動和民眾需求，以適度的美術館行銷策略與多方位經營來發展各館在形象上 的特色，以及不可取代性的大眾美術館。臺北市立美術館自民國七十二年開館以 來，即以與時代同步的現代美術館為方向，積極成為藝術與群眾之間的橋樑，並 試圖形塑出清晰明確的美術館形象。而推廣教育中的美術教室，不僅成立的歷史 悠久，其為常態性收費課程的特殊性，更使其成為臺北市立美術館推廣教育中相 當重要的一環。

本研究主要以臺北市立美術館之美術教室學員的問卷發放以及美術教室授 課教師、美術教室上課學員、坊間才藝教師及領域相關學者的深度訪談結果，與 相關文獻之綜合討論，探討臺北市立美術館的形象與美術教室之間的相關聯。然 而，臺北市立美術館的形象範圍其實有廣泛的討論空間和界定方法，也無法徵詢 到每一位美術教室學員的詳細意見，受限於時間、篇幅和有限的受訪者，本研究 對於臺北市立美術館形象與美術教室的相關探討，仍無法就各方面作全方位的剖 析，也還有一些能更深入的部份待釐清。以下延續本研究的觀點，針對未來關於 此議題相關研究提出三點具體建議：

(1) 隨著時代的改變，美術館行銷已經變成另一種美術館的思考方向。本研究中 並未在行銷方面作深入的探討，然而美術教室這類常態性的推廣教育課程，

其實具有許多的優勢和特色，如何能透過美術館行銷的方式，使更多人能瞭 解並親近這類推廣教育課程，進而提昇美術館本身的正面形象，兩者相輔相 成，可以作進一步的研究和討論。

(2) 關於美術教室與坊間才藝教室間的異同，本研究中是以深入訪談的方式，瞭 解美術教室授課教師、美術教室上課學員、坊間才藝教師及領域相關學者對 於此類議題的看法。然而目前坊間的才藝教室，也逐漸開始有許多新穎的設 計和規劃，或是對藝術教育上有不同的看法。美術教室和坊間的才藝教室，

其實都是藝術推廣教育的重要機構，如果能更深入的瞭解目前坊間才藝教室 的現況，例如在：課程、媒材、教學方法以及目的上的探討，應該可以提供 藝術教育上更多元的思考空間，在美術教室現況的討論上也能有不同角度的 詮釋。

(3) 從問卷中歸納出學員認為臺北市立美術館的形象，是具藝術指標性、現代 而充滿國際感、在藝術上有專業形象的，但以實際開課的課程名稱來看，並 非各類課程均符合此種形象概念。在目前的課程結構下，若要使美術教室的 課程與美術館形象可以更緊密的結合，勢必要作一些適當的宣傳與規劃，讓 民眾可以更瞭解理論鑑賞類課程的優點，進而願意嘗試之外，也要在看似傳 統的技能學習課程中，注入嶄新的元素。除了新的觀念和不同媒材的嘗試，

隨著時代因應而生的新的藝術型態，也很適合納入課程的討論範圍。

除此之外，在課程的設計上，其實可以打破「技能學習類」和「理論鑑賞類」

的二分法思維，在創作類的課程中，可以加入更多賞析以及鑑賞部份的內 容，從時代的變遷對該類型創作技法或思維所帶來的影響，都可以在課程中 作綜合的討論；理論鑑賞類的課程，也可以帶入實作的部份來加強對於藝術 創作更多方面的體會。如此一來儘管是技能學習為主的課程，也可以充滿現 代與藝術性的思維，與臺北市立美術館所欲塑造的「當代並具有藝術性」的 形象特質更為一致。

參考文獻

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附錄一

01 請問您的性別：

□ 男 □ 女

02 請問您的年齡 _________ 歲

03 請問您如何得知台北市立美術館設有美術教室？

□ 美術館本身宣傳 □ 參觀美術館 □ 報章雜誌 □ 親友介紹

□ 電子媒體 □ 其他（請說明）______________________________________

04 我選擇北美館美術教室的理由是：（可複選至多兩項）

□ 交通方便 □ 時間因素 □ 師資優秀 □ 課程符合需要 □ 北美館形象專業

□ 收費合理 □ 宣傳吸引人 □ 其他 _________________________________

05 我認為北美館的形象是：（可複選至多兩項）

□ 前衛的 □ 現代的 □ 流行文化的 □ 專業的 □ 多元的 □ 具藝術指標性的

□ 其他 _______________________

第二部分：此台北市立美術館之美術教室整體現況調查分為兩大項，分別為（一）課程與師資 以及（二）形象，請就以下 (1)非常同意、(2)同意、(3)普通、(4)不同意、(5)非常不同意五個候 選項目，選擇一個您覺得最適合美術教室整體現況的選項。

親愛的同學您好！

這是一份關於臺北市立美術館所開設之美術教室課程整體現況的問卷調查表，希望能夠藉 由您的觀點，進一步瞭解美術教室整體的現況。您的寶貴意見將成為本研究的重要參考及依 據，原始問卷完全保密，不需具名，請安心作答。感謝您撥冗參與本問卷調查，謝謝！

1. 作答時請以公正客觀的態度衡量台北市立美術館美術教室的整體現況。

2. 本問卷可使用 2B 鉛筆或藍、黑原子筆、鋼筆或簽字筆作答。

3. 填寫時請以塗滿方格，或是勾選為主。

        國立交通大學應用藝術所研究生 蘇怡芬 敬上

第一部份：基本資料調查

請依照本身的基本資料，在□中進行勾選。

課程與師資

最後的空白處請填入您對這兩大項目或以外更多的意見、想法與建議。

附錄二

受訪者 G01

類別 臺北市立美術館行政人員

訪談問題 臺北市立美術館本身是否有規劃相關的行銷策略或品牌形象

訪談內容 行銷策略是有的。以行銷策略來說有以下幾個部分：平面媒體 的掌握，媒體記者會，文宣出版品，廣告刊登，平面宣傳品，資料 手冊，布旗，宣傳海報，折頁，參觀展覽的說明書等。

同時今年更新增了「形象廣告」的行銷方式。北美館為 25 週 年拍了一隻形象廣告，希望可以做為一個大眾宣傳，同時也具有網 路版，達到雙重宣傳的效果。主要的形象廣告內容主打北美館為一 個受大家歡迎的，藝術的，活潑的，有生命力的，有活力的，展現 當代藝術的新潮流的美術館。希望大家看到這樣的廣告後，會想來 走一走看一看，增加民眾進入並親近美術館的意願。

以形象廣告的製作過程來說，北美館本身先公開徵求好的腳 本，透過好的角本進行審查，再由北美館進行校訂和宣傳。之後北 美館預計每年都有相關的形象廣告。並尋找一個適當的行銷語彙。

例如故宮是用「Old is New」，我們也希望北美館可以讓藝術與生 活結合，想到美術就可以想到北美館。想到前衛就想到北美館。新 的可以一直繼續前進，朝著創意和新潮、新穎的邁進。藝術本來就 是一種創造性，不能用量來衡量，美術館就在形象廣告上便會以質 化的角度來進行，不會以典藏的數量或人數這方面的量化角度來宣 傳。希望北美館給人的印象還是國際化的，接受最新資訊的，可以 吸引藝術愛好的人來多多參與。畢竟美術館的經營是很困難的，如 果沒有隨時進行新的調整，很容易會被亞洲的其他美術館的超越。

這樣的宣傳對北美館也有實際的加分作用，以舉辦雙年展來說，世 界各國都在辦這類策劃性的大型展覽，北美館本身的國際化，並且 以新藝術來建構，並傳達出一種社會性的展覽，傳達每個地方所發 生的狀況，加上全民參與，希望亞洲的人來看，就打破了地域疆界。

北美館其扮演起亞洲最重要的當代雙年展的角色，是全亞洲除日本 之外最早的，重要性也跟日本福岡與韓國光州等地的美術展相提並 論，其在歡迎度上也非常高，同時也兼具深度，參與的對象也比較 多。

概念 臺北市立美術館本身形象定位及行銷規劃

受訪者 G01

類別 臺北市立美術館行政人員

訪談問題 臺北市立美術館在推行相關形象上是否遇到什麼困境？

訪談問題 臺北市立美術館在推行相關形象上是否遇到什麼困境？