洪 毅 、 周 毅（ 1 9 9 3 ）以 首 屆 世 界 女 子 足 球 錦 標 賽 為 對 象 ， 探 討 創 造 射 門 機 會 的 戰 術 手 段 。 分 為 集 體 配 合 、 個 人 手 段 及 定 位 球 三 部 份 ， 集 體 配 合 又 分 為 傳 切 、 二 過 一 、 邊 球 傳 中 及 外 圍 吊 中 ； 個 人 手 段 分 為 運 射 、 突 射 、 遠 射 及 補 射 ； 定 位 球 分 為 任 意 球 、 角 球 、 界 外 球 及 點 球 。 結 果 發 現 ， 傳 切 及 邊 線 傳 中 是 本 屆 世 界 盃 最 主 要 的 戰 術 配 合 手 段 。
足 球 比 賽 場 面 變 化 萬 千 ， 在 戰 術 上 的 所 謂 機 智 競 技 動 作 ， 不 僅 著 重 在 球 員 於 其 攻 擊 或 防 守 範 圍 內 達 成 其 崗 位 上 應 負 的 基 本 任 務 ， 而 且 也 要 視 情 況 的 變 化 ， 由 攻 轉 守 ， 或 由 守 轉 攻 （ 趙 榮 瑞 、 劉 燕 惠 ，1 9 9 8 ） 。
林 和 成 （ 1 9 9 8 ）運 用 教 學 實 驗 方 法 ， 對 4 0 名 大 專 足 球 選 手 防 守 技 術 與 戰 術 進 行 訓 練 研 究 ， 經 教 學 訓 練 和 測 試 ， 得 出 如 下 結 論 ： 一 、 足 球 選 手 基 本 防 守 技 術 對 其 局 部 防 守 戰 術 的 掌 握 無 直 接 影 響 。 二 、 足 球 選 手 基 本 防 守 技 術 對 其 整 體 防 守 戰 術 的 掌 握 無 直 接 影 響 。 三 、 心 智 練 習 對 足 球 選 手 基 本 防 守 技 術 掌 握 和 局 部 防 守 戰 術 的 掌 握 無 顯 著 影 響 ， 但 能 促 進 整 體 防 守 戰 術 的 掌 握 。
薛 俊 （ 2 0 0 3 ） 分 析 前 鋒 攻 擊 力 是 影 響 各 隊 成 績 主 因 素 ， 後 衛 儘 管 進 球 較 少 ， 但 改 變 原 來 單 純 防 守 的 專 一 性 。 同 時 也 體 現 了 現 代 足 球 全 攻 全 守 ， 技 戰 術 全 面 性 ， 能 攻 善 守 的 特 點 和 發 展 趨 勢 。
耿 建 華 、 馬 成 全 （ 2 0 0 4 ） 指 出 冒 險 性 的 戰 術 打 法 在 當 今
烈 的 區 域 傳 球 ， 爭 取 獲 得 更 多 的 射 門 機 會 ， 此 已 成 為 當 今 足
實 力 分 析 ， 不 同 的 天 時 、 地 利 、 人 和 等 情 況 ， 有 計 劃 地 制 定 本 隊 的 戰 術 打 法 ， 使 平 時 有 目 的 、 有 步 驟 的 訓 練 得 以 有 效 的 貫 切 與 發 揮 。
李 建 興 （ 2 0 0 6 ） 分 析 對 賽 前 精 心 佈 置 攻 守 戰 術 計 畫 是 絕 對 不 可 少 的 ， 雙 方 攻 守 轉 換 頻 繁 ， 對 抗 激 烈 ， 場 上 情 況 瞬 息 萬 變 ， 比 賽 的 情 況 不 可 能 同 預 先 估 計 的 完 全 一 致 。 因 此 ， 依 靠 隊 員 個 人 技 能 、 戰 術 意 識 ， 比 賽 經 驗 和 應 變 能 力 ， 允 許 隊 員 創 造 性 地 對 賽 前 佈 署 計 畫 ， 隨 機 應 變 地 貫 切 執 行 。
李 建 興 （ 2 0 0 6 ） 研 究 2 0 0 6 年 德 國 世 界 盃 出 現 一 種 趨 勢 ， 那 就 是 臨 場 戰 術 的 重 要 性 大 大 提 高 了 。 比 賽 的 經 驗 證 明 ： 只 要 有 賽 前 的 善 於 制 定 戰 術 計 畫 ， 注 意 平 時 培 養 隊 員 的 應 變 能 力 ， 並 能 靈 活 貫 切 執 行 計 畫 的 ， 才 有 希 望 在 千 變 萬 化 的 競 爭 中 更 好 地 運 用 戰 術 ， 戰 勝 對 手 。 在 經 歷 了 全 攻 全 守 、 鏈 式 攻 守 、 防 守 反 擊 等 過 程 之 後 ， 現 代 足 球 已 經 真 正 進 入 了 戰 術 時 代 ， 當 然 以 後 足 球 肯 定 還 會 有 新 的 發 展 ， 但 在 今 後 相 當 長 的 一 段 時 間 內 ， 正 確 的 戰 術 將 有 助 於 一 支 優 秀 球 隊 獲 取 佳 績 。 李 建 興 （ 2 0 0 6 ） 認 為 現 在 足 球 比 賽 ， 整 體 上 使 足 球 的 技 戰 術 更 科 學 化 ， 使 整 個 陣 型 猶 如 一 台 運 轉 協 調 的 機 器 ， 進 攻 時 整 體 壓 上 ， 防 守 時 全 部 回 防 ， 從 前 鋒 就 開 始 參 與 回 搶 ， 瓦 解 對 方 的 攻 勢 。 這 種 陣 型 對 每 個 球 員 的 要 求 ， 就 是 在 不 同 的 位 置 ， 同 時 要 具 備 攻 守 兼 備 的 能 力 。 由 於 沿 襲 多 年 的 位 置 分 工 的 模 式 根 生 蒂 固 ， 很 多 球 員 難 以 順 應 這 種 要 求 。 總 之 ， 教 練 可 以 根 據 本 隊 球 員 的 身 體 條 件 ， 技 術 特 點 等 優 缺 點 ， 及 參 照 對 方 可 能 作 戰 的 方 式 及 球 攻 守 之 長 短 處 加 以 分 析 ， 做 為 安
從 進 攻 轉 為 防 守 ， 防 守 球 員 的 位 置 依 球 的 位 置 及 距 離 來 決
已 發 展 至 全 面 性 、 整 題 性 之 快 速 全 攻 全 守 平 衡 ， 也 是 當 今 足 壇 攻 守 平 衡 的 必 然 趨 勢 。
本節小結
戰 術 與 戰 略 的 靈 活 運 用 ， 使 一 名 球 員 個 人 ， 與 一 支 球 隊 的 演 出 成 功 ， 是 必 然 的 。 但 是 每 一 項 戰 術 計 畫 ， 如 果 沒 有 技 術 與 體 力 ， 都 成 為 無 用 的 幻 想 。 教 練 與 球 員 們 單 靠 戰 術 ， 都 無 法 達 到 目 的 。 唯 有 技 術 精 練 與 體 力 充 沛 的 球 員 們 ， 才 能 夠 由 一 項 戰 術 計 畫 中 ， 進 行 成 功 的 戰 術 行 動 。 當 一 個 教 練 不 可 拘 泥 於 固 定 的 戰 術 。 根 據 球 員 的 變 化 作 戰 也 可 同 樣 的 變 更 球 隊 的 戰 術 計 畫 。 最 嚴 重 的 莫 過 於 教 練 執 著 在 固 定 的 路 線 上 。 戰 術 的 基 礎 在 球 隊 本 身 ； 足 球 教 練 必 須 從 球 隊 方 面 來 開 始 加 強 戰 術 與 戰 略 的 工 作 。