圖 5 是由 Cuhls (2001)所提出強調前瞻的持續過程。前瞻是由議題產生、結 構性調查、及參與式討論的過程持續進行。在各個程序中，都有不同的方法可使 用，這個過程必須是持續執行的，以追求意欲發生的未來。
圖5 動態性前瞻運作模式
資料來源：Cuhls, K. (2001). From Forecasting to Foresight Processes, Submission to 4S/EASST Conference 2000, Wien, Austria.
三、本研究分析架構
由以上文獻分析架構中，可得到以下重要概念：
前瞻主要處理的內容為未來導向：前瞻活動的重要目的為找出偏好的未來，
並進行相關的分析，以決定應採取的行為。是以在時間軸上，列出未來導向 的活動，也是對於未知的未來所進行的分析活動，進而積極地影響未來。而 前瞻經由不斷的行動，可以影響未來的發展。
前瞻為議題導向的活動：前瞻為議題導向的活動，議題來自於共同的利益或 是危機，環繞著議題是科技的應用，科技可以用來創造福祉，造福人類或解 決問題，增進人類幸福。同時科技也能帶來危險，影響社會、或帶來重大的 傷害，故前瞻之領域選擇和分析活動，可避免科技發展可能帶來的重大傷 害。議題的界定及討論，是前瞻活動中一個重要的指引。
前瞻主要的目的為政策內容：前瞻處理的群體，不管是國家或區域，要採取 行動影響未來，最有效的方法為制定政策，改變資源分配或運用的方式，以 改變現況。所以在國家層次，主要是透過科技政策的方式加以影響，配合前 瞻過程中建立的共識，讓前瞻的推動更有民意基礎，加速實現前瞻所提出的 美好未來。前瞻和夢想的不同是它可經由影響政策，真實地促進願景的實現。
基於以上三個重要的概念，本研究制定以下分析及研究流程，針對前瞻領域 的選擇模式加以分析，以得到適用於我國的領域選擇模式。以下分別說明各流程 之目的及內容：
1. 前瞻介紹：主要目的是掌握前瞻的核心觀念，以作為後續資料研究及分析的 基礎。本部份對於前瞻的驅動力、角色、內容及特色作系統性的了解。
2. 研究問題及架構：界定研究核心問題及處理架構。基於前部份對於前瞻的了 解及面臨的問題，設定本研究的架構及方法。
3. 文獻回顧與彙整：研究核心問題—領域別選擇模式界定之後，從各個學者、
國家所提供文獻，進行彙整。
4. 各國領域別選擇統計與主要國家領域別選擇模式：針對各國前瞻領域別選擇 進行統計，以了解全球主要技術前瞻趨勢，並針對主要國家前瞻領域別選擇
模式進行分析研究，以了解各國實際前瞻領域別選擇模式、領域內容與評估 準則。
5. 我國未來導向之重大政府政策：針對我國相關相關未來導向政策作了解，以 對我國現有科技政策作整體的了解及內容整合，可作為前瞻切入點之依據。
6. 臺灣未來熱門議題：找出我國所面臨之未來重要議題。由於前瞻主要處理的 內容為未來議題，而我國議題又和其他國家不同，故需有效定義我國面臨之 熱門議題。
7. 領域別選擇作業流程：總結本研究，提出適用於我國的領域別選擇作業流 程。
前瞻介紹
研究問題及架構
各國領域別選擇統計與 主要國家領域別選擇模式
台灣未來導向前瞻科技政策 我國熱門未來議題
領域別選擇背景 文獻回顧與彙整
臺灣技術前瞻領域別選擇標準作業流程
圖6 本研究分析架構與流程
四、研究方法
以下為本研究採取之研究方法：
項目 流 程 方 法
１ 前瞻介紹 文獻探討
２ 研究問題及架構 文獻探討、出國考察
３ 文獻回顧與彙整 文獻探討
４ 各國領域別選擇統計與主要 國家領域別選擇模式
文獻探討、統計分析、內容分析、個案研 究、出國考察
５ 我國未來導向前瞻科技政策 文獻探討、內容分析、圖表呈現
６ 我國熱門未來議題 文獻分析、內容分析
７ 我國領域選擇試作 內容比較、腦力激盪