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捌、反省與回饋

在文檔中 標準量表 - 政大學術集成 (頁 58-61)

一、反省

本短片為創作者首次獨自完成這麼大型的製作,雖之前有製作過一些短片或 加入其他劇組,但這麼龐大的工作量與主導性則是第一次。本次創作者身兼製片、

編劇、導演、剪接、美術、攝影等,雖開拍前就已經知道這是件不簡單的事,需 要顧慮的事物很多,但秉持著想對大家好好說完一件事的想法,且也希望透過本 次練習提升自己的能力與創作強度,還是盡力完成了作品。

之中碰到不少困難,影片也有不少瑕疵,這些問題,創作者在過程中也曾經 過幾番掙扎。由於本片的設定為劇情片,但以紀錄片的手法拍攝,這在劇本創作 時期已有難度。劇本中除了將角色情緒、動作、對白等基本元素建立之外,亦須 將冰山下的 2/3 補充給演員,建立其內心的思考與想像,讓演員真的成為實際的 社工。但由於創作者非社工出身,雖有不少田野經驗,對細節的掌握度不足,導 致演員的知識背景不夠豐富,因此在拍攝時,情感、情緒較難到位,且若創作者 臨時有些即興發揮,演員常常接不到適當的回應,也讓真實感減低不少,這是創 作者還需認真加強的部份。

最後在剪輯部份,創作者一開始想法即被劇本綁住,過於執著而看不見盲點,

也失去許多想像力。直到完成第一個版本,發現原本的敘事讓主題模糊,也缺乏 重點。才開始翻開所有素材,一一檢視,打破原來的敘事邏輯與畫面使用,也捨 棄了不少素材,讓作品有更多可能性。這的確是獨自創作時容易出現的問題,因 沒有太多機會與人討論,一個人埋頭苦幹,無法抽身。

雖然還有許多需要改進的地方,但這是創作者第一個獨自完成的作品,即使 挫折不斷,還是對這段日子充滿感激。透過創作建立信心與做人處事的態度,以 及讓自己在面對社會時能多些關懷與正義。就像戴立忍導演在 2013 年台北電影 節頒獎典禮所說:

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二、回饋

本作品於 2013 年 7 月 27 日假政大研究大樓 103 教室公開放映,共計 59 人 參與觀賞,觀眾年齡層約為 20~35 歲。放映會前創作者僅透露本片為社工與家暴 家庭的故事,且使用紀錄片手法拍攝,其餘時空背景皆空白,減低觀眾心中的預 期,希望得到最客觀的看法,故於映後請觀影者填寫開放式問卷,總共回收 57 份問卷。

統整問卷,大致能整理出幾個意見。由於參與觀眾對「社工」這個主題瞭解 偏低,所以影片中大量提及社工工作與心理狀態能引起興趣,多數認為這樣的主 題具有社會意義,能讓他們更瞭解社工與社會現實,以及兩者之間的拉扯,有些 觀眾亦提及他們從未想過社工的工作竟是充滿心理掙扎。

對於敘事手法,觀眾的多數反應認為還算流暢,使用類紀錄片的拍攝方式增 加了真實感,是較少看過的手法,故事邏輯清楚且不搧情,以比較淡、溫和、堅 定的方式說故事,跟創作者的個性很像。而影片中加入數據字卡,讓敘事更具可 信度、故事更完整,但若能加入「量表」畫面,或是小安與母親互動畫面,應該 能更增加影片的敘事強度。

技術方面,觀眾表示有一些剪接跳接、配樂進出點調整的問題,若能再細修 會更好。而視覺構圖、燈光、美術等大致獲得不錯評價,特別是攝影與畫面構圖 設計,許多觀眾表示喜歡,雖有幾個畫面過曝需調整,但大部份獲得肯定。

最後,問卷刻意調查觀眾對於片名《標準量表》的想法,幾乎所有觀眾都點 出了「人是否能以量表衡量?」、「有反諷意味」等,與創作者原先的設定頗一致,

但問及片名與影片題旨是否切合時,意見則有些分歧,有些觀眾認為切合,但有 些觀眾認為只能算中度相關,因此在敘事邏輯上需要再做一些調整,讓影片題旨 更符合片名所要傳達的意義。

針對這些回饋,創作者除了真心感激所有願意犧牲假日前來觀賞的朋友之外,

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$$! 引自戴立忍臉書:

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也很感謝這些寶貴意見。因為獨立創作而難以看見盲點,創作者內心所想未必能 百分之百傳達給觀者,透過回饋,看見更多不同觀點或是傳播效果,讓作品有更 多元的機會。

總的來說,本片最初的效果設定算是達成了,成功引起觀眾對「社工」與「社 會」之間關係的興趣,雖敘事邏輯還需稍作修改,但觀眾大致上能理解影片的題 旨與目的。

雖大部份觀眾對於家暴家庭還是存有刻板印象,但本片刻意模糊受虐過程,

不以強烈衝突展現戲劇張力,反而讓觀眾將焦點聚集在社工與個案身上,也說明 了創作者避免搧情手法是被接受的,且多數觀眾喜歡這樣溫溫的、情節起伏不大 的手法,認為這讓影片後來產生的遺憾變得強烈。

創作者一開始非常擔心過多的口述會讓觀眾厭煩、失去耐性,但因鏡頭角度、

構圖、畫面碎剪、利用空景等,讓觀眾能投入在紀錄片的情境中觀賞劇情片,而 接受以口述的方式講故事。雖演員表演部份仍有進步空間,創作者在劇本構想與 拍攝現場未掌握得宜,仍有相當大的進步空間,但創作者盡力使用剪接、數據、

字卡等元素減低對演員演技的依賴,盼能利用這些指涉性較強的元素補足敘事。

在文檔中 標準量表 - 政大學術集成 (頁 58-61)

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