攜回資料名稱及內容

次會議帶回主辦單位所彙編的 APTEL2010 論文集，內容包含所有專題演講者的簡介、演講摘

四、 照片

國科會補助專題研究計畫項下出席國際學術會議心得報告

2010 年 6 月 5 日 計畫編號 NSC 98-2631-S-003-006

計畫名稱 以CEFR為基礎之數位華語教材、評量系統建置及學習載具之研發：數位華語文題庫 出國人員姓名 王 暄 博 服務機構及

職稱

國立臺灣師範大學應用華語文學系 國科會計畫博士級兼任助理 會議時間 June 1-4，2010 會議地點 Nanyang Technological University (NTU).

會議名稱 (中文) 2010 全球華人計算機教育應用大會

(英文) The Global Chinese Conference on Computers in Education 2010 發表論文題目 (中文) 以 CEFR 為基礎之華語文能力電腦化測驗系統建製

(英文) Developing a Computerized Chinese Proficiency Test Based on CEFR 報告內容應包括下列各項： 為基礎之華語文能力電腦化測驗系統建製，內容為國科會計畫 NSC 98-2631-S-003-006 的部分研究 成果。由於華語文相關研究算是近年來較熱門的議題，因此，有許多學者對於本研究所建製的華

語文電腦化測驗系統相當感興趣，國外的專家也相當肯定本研究所開發之測驗系統及研究結果。

此外，在研討會中聆聽其他場次的專家學者發表，不僅能夠快速了解目前世界各國在電腦化適性 測驗與華語文的研究趨勢，也收集到許多相關研究資料與創新方向，釐清自己一些研究上的盲點，

實在是滿載而歸，獲益良多。在此要特別感謝國科會予以補助參與此次會議，以及此會議主辦單 位南洋理工大學的用心籌畫，使後學有機會與國外學者專家藉此學術場合得以進行深入交流，期 許自己未來更能繼續在國內教育測驗領域貢獻一己之力。

6/1-4 四天，後學全程參與了研討會所有場次，針對自己有興趣與研究上有幫助的場次進行凝 聽，有電腦化適性測驗、悅趣化學習、華語文數位化學習、無所不在學習、合作學習與人工智慧 在教育上的應用等主題，針對自己的研究領域更深入，過程中也跟後學研究領域比較相近學者做 了不少交流，感覺非常充實。華語文電腦化測驗或是電腦化適性測驗已逐漸受到各國的重視，然 而，國內針對華語文評量卻是近年來才受到較大的重視，因此，國外測驗評量發展的技術與成功 經驗非常值得我們學習。參加此類國際知名大型研討會，不僅可以了解世界各國測驗技術方面的 研究方向及研究深度之外，並且能拓展國際視野。基於此，政府更應鼓勵有志於此方面研究的學 者或是研究生多參與國際性的研討會，藉之提升國內的測驗研究水準。所以，若能夠持續在經費 上得到國科會的適當補助，對於研究學者或是研究生將會有極大的助益。

七、 攜回資料名稱及內容

次會議帶回主辦單位所彙編的 GCCCE2010 論文集，內容包含所有專題演講者的簡介、演講摘 要以及所有發表論文之摘要。另外，也獲得許多後續將舉辦的相關研討會之宣傳資訊。

八、 照片