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二、 、 、 、教學理由 教學理由 教學理由 教學理由(Rationale)

3. 使醫師充分了解牙髓治療的各種材料及器械之物理、化學性 質,及注意事項。

二 二 二

二、 、 、 、教學理由 教學理由 教學理由 教學理由(Rationale)

結合文獻討論,及臨床實際操作,使實習醫學生熟悉齒內治療的 臨床實務。

三 三

三 三、 、 、實習醫學生訓練內容 、 實習醫學生訓練內容 實習醫學生訓練內容 實習醫學生訓練內容: : : :

教導的知識與技能(Knowledge & Skill) 1. 口外牙操作練習

(1) 認識牙齒解剖構造 (2) 認識牙髓腔及根管走向

(3) 學習根管長度訂定及X光片不同角度判別 (4) 學習齒內根管治療操作流程

2. 牙髓疾病的診斷:

(1)牙髓疾病診斷的正確性。

(2)正確的臨床檢查技術-牙隨活性測試,X光片判讀技巧

等……。

(3)臨床檢查結果與診斷的關連。

3. 治療計劃的訂定:

(1)全口牙齒狀況的評估:缺牙情形,牙周狀態,蛀牙情形及病 人身體狀態。

(2)治療方式的選擇:拔牙或齒內治療。傳統的齒內治療或手術 的齒內治療。

4. 傳統的齒內治療技術 (1)X光片的拍攝。

(2)rubber dam 的置放。

(3)access opening的正確性。

(4)canals數目及canal orifice的定位。

(5)work length的決定。

(6)手動file的操作。

(7)obturation的技巧。

5. 手術治療準備操作技術 (1)熟悉無菌操作技術

(2) 手術器械名稱及使用方式的正確性。

(3)手術用材料備置的正確性。

(4)手術區域視野的控制。

〈5)顯微鏡的操作的正確性。

(6) 協助住院醫師及主治醫師施行根尖手術 6. Ni-Ti rotation instrument的使用

(1)文獻回顧的瞭解。

(2)器械設計原理的瞭解。

(3)實際口外操作練習的正確性。

(4)實際口內治療演練的正確性。

7. 活性牙漂白病例操作 (1) 認識漂白原理 (2) 製作居家漂白牙托 (3) 追蹤病人漂白進程

四 四

四 四、 、 、 、訓練需求 訓練需求 訓練需求 訓練需求: :

1. 進入臨床前完成口外牙操作,各步驟由臨床導師確認 Anterior---1 顆

Premolars---1 顆 Molars---2 顆

2. 臨床訓練期間(二個月)須完成 minimum requirement (1) 前牙根管治療:至少8例

小臼齒根管治療: 至少6例 大臼齒根管治療: 至少 4 例

(2) 活性牙漂白牙托製作: 至少 2 個 cases

門診治療過程中需由臨床導師來 check. 並詳細填寫 Endodontic Record

3.病例書寫

病歷務必註明下列事項:

(1)所使用 Rubber Dam 及 clamp 的號碼

(2)詳細標明 working length, reference point, MAF (3) intracanal medication 的種類

(4) Temporary cement 的名稱

(5)如有開藥,請註明藥名、用法、用量 (6)範例如下:

a. 1st appointment

(a) 依 S.O.A.P 順序紀錄 (b) Tx: 6」 (if pulpitis )

RD=56 emergency Tx under B.A Pulpotomy with FC

cotton+Cavit b. 2nd appointment

6」 percussion(+) palpation (-)

RD=56, open chamber under B.A P=19 ->19.5mm(P) ->No.40 ->60 MB=18.5 ->19mm(MB) ->No.30 ->45 DB=19.5 ->19mm(DB) ->No.35 ->55 NaOCl, Cotton + Cavit

R:Amoxicillin 2# tid x Ⅲ Ponstan 1# tid x Ⅲ Gasgel 1#tid x Ⅲ c. 3rd appointment

6」 percussion(-)

RD=56 RCF with G.P & Roth Sealer cotton+ IRM

Tx summary:6 acute pulpitis

narrow and curved three canals F/U for 2 weeks

(7) 難症處理( 90009 ), 請參閱報帳須知之難症項目除了前牙

(fresh)之外,前牙(re-Tx)及後牙(fresh,re-Tx)皆加報難症處理 務必依情況加註難症狀況:

narrow, curved, calcified, obstructed canals, perforation, ledge, stripping, seperated

instrument, C- shaped canal, re-Tx

4. 臨床教學與學術教學

(1) 臨床教學:牙科門診診療台,X 光室、討論室。

a. 跟診: 1 次 / wk, 並填寫跟診記錄.

b. 手術跟診:手術時負責跟刀,照相並且作記錄.

c. 病歷書寫: 完成詳細記載之病例 (2) 學術教學:

a. Textbook reading—每周五晨會 8:00~9:00 與永康奇美醫 院牙髓病科聯合教學。

b. 參與與永康奇美醫院和成大醫院 combined literature review 及 journal meeting—每周一中午 13:00~14:00 c. Case Conference

(a) 模式:比照牙髓病病歷資料表 (Endodontic record) 內容項目。

(b) 討論 cases 時,使用電腦 power point 報告;報告前,

填寫 Endodontic treatment record (所有病人基本資 料共列一張),於報告時交給 VS,以提供評論及建 議。(此為實習醫師成績依據,請務必妥善保存) (c) 報告之內容,至少於三天前與 Fixed R. or VS 討論。

*將口外牙及臨床治療病例相關資料 (cosign 單、X 光片、病歷、 Endo. Clinical Treatment Record、

Endo. record、Endo Preclinic Record),整理電子檔 案並燒錄成光碟,並於結業前交給臨床導師以供學 習評量。

(d) 定期參與南區牙髓病科討論會

(3)相關參閱教科書

a. Cohen, S. and Burns. R.C.: Pathways of the pulp 9th . b. Gurmann, Dumsha, and Lovdahl: Problem solving in

endodontic

c. Gulabivala K, Stock C, and Walker R: Endodontics 3rd d.實證醫學原理及應用快速入門 楊宗翰醫師 編譯 (合

記出版)

(4)相關參閱期刊(建議必讀) a. Journal of Endodontic

b. International Endodontic Journal

c. Oral surgery. Oral Medicine. Oral Pathology.

d. Endodontic Traumatology.

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