隨著科技日新月異，關於全國法規資料庫的推廣教育方面，將期望融入媒體器材的應 用。以本教案設計之教學活動為例，學生可以利用學校提供的帄板（pad）進行資料查 詢及學習，老師上課時也可以按多媒體器材特性設計出能充分利用並引起學生學習動 機的教案，使學生對於資料庫的應用熟悉且能快速上手應用。而觀查現今使用智慧型 手機的高頻率，若能進一步將全國法規資料庫規劃為 APP，更能使全國法規資料庫成為
「隨身攜帶」，增加其使用與接處的機會。
全國法規資料庫屬於資料量龐大且親民實用的網站，因此上課時間多媒體的結合為將 為良好的課程應用規劃，且學生若能在課堂上及時操作，離開課室之後使用此網站的 機率將大幅提升，此外也期許他們能將此資料庫介紹給家人，當遇到問題需要法律查 詢時，學生可以有能力利用資料庫尋求相關法規保障自身權益。
參考資料
1.參考書目（含論文、期刊、書刊剪報、專書、網路資料、他人教學教案等）
一、課本：
1.南一版 高中公民與社會第三冊 第三課「法律基本理念與架構」第六課「民法與生活」
2.龍騰版 高中選修公民與社會上冊 第六課「私法自治的民法」
二、網路資料：
全國法規資料庫 http://law.moj.gov.tw/Index.aspx
衛生福利部食品藥物管理署http://www.fda.gov.tw/TC/index.aspx 衛生福利部食品藥物管理署劣質豬油事件專區
http://www.fda.gov.tw/TC/site.aspx?sid=4093
中央廣播電台「食管法修法 刪除一事不二罰 未溯及既往」
https://tw.news.yahoo.com/%E9%A3%9F%E7%AE%A1%E6%B3%95%E4%BF%AE%E6%B3%95-%E5%88
%AA%E9%99%A4-%E4%BA%8B%E4%B8%8D%E4%BA%8C%E7%BD%B0-%E6%9C%AA%E6%BA%AF%E5%8F%8A%
E6%97%A2%E5%BE%80-051600665.html YAHOO 奇摩新聞專題「食」在不安心
https://tw.news.yahoo.com/topic-2013%E9%A3%9F%E5%93%81%E5%AE%89%E5%85%A8/
聯合報 「政府的治理危機」
http://udn.com/NEWS/OPINION/OPI4/8990221.shtml
The News Lens 關鍵評論網「政府終於動起來？食品安全稽查小組成立」
http://www.thenewslens.com/post/11458/
商業週刊「行政院公布食品安全分級 學者：應建立長期風險評估」
http://www.businessweekly.com.tw/KBlogArticle.aspx?id=5389
中華民國行政院即時新聞「江揆提出強化食品安全措施 建構政府-企業-民眾「鐵三角」防 線 共同為食品安全把關」
http://www.ey.gov.tw/News_Content.aspx?n=F8BAEBE9491FC830&s=3B64DF0CB268B77B MBA 智庫百科「誠實信用原則」
http://wiki.mbalib.com/zh-tw/%E8%AF%9A%E5%AE%9E%E4%BF%A1%E7%94%A8%E5%8E%9F%E5%
88%99
國政評論「重振企業誠信道德與社會責任 刻不容緩」
http://www.npf.org.tw/post/1/12905 內政部政風處- 企業誠信專區
http://www.moi.gov.tw/dcse/dcse_assortment/enterprise.aspx
三、引用媒材
圖片：全國法規資料庫網頁http://law.moj.gov.tw/Index.aspx 影片：「餿到不報！太陽堂食品涉隱匿挨罰 200 萬」。
https://www.youtube.com/watch?v=mWxzlD8ajmE
影片：「食安連出包 擬修法黑心商財產充公」。
https://www.youtube.com/watch?v=dxVq8JUSz_g
Duncan Design 臉書粉絲專業「一則關於信任與背叛的故事」
https://fbcdn-sphotos-f-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xpa1/v/t1.0-9/10685455_797781620281569_5 448476674231066522_n.jpg?oh=3493abf374bd038e949d7f871a4a5067&oe=54BFCFAD&__gd a__=1421081365_e13e102a8462ac9d34cf2f38ea6a34e2
活動照片
學生於電腦教室操作全國法規資料庫。 學生於電腦教室操作全國法規資料庫。
課堂講解與食品安全相關法規知識。 課堂講解與食品安全相關法規知識。
學生於電腦教室操作全國法規資料庫，參加 競賽。
學生於電腦教室操作全國法規資料庫，參加 競賽。
學生於電腦教室操作全國法規資料庫，參加競賽。
第二堂課：教師講解活動規則。 第二堂課：學生專注聽講。
第二堂課：教師協助學生操作帄板，進 入法規資料庫。
第二堂課：教師講解企業組規則。
第二堂課：學生操作帄板尋找法規 pk 達人之問題答案。
第二堂課：學生操作帄板尋找法規 pk 達人之問題答案。
第二堂課：學生進行消費者組之活動。 第二堂課：學生操作帄板進行企業組之 活動。
第二堂課：學生操作帄板尋找法規 pk 達人之問題答案。
第二堂課：學生操作帄板尋找法規 pk 達人之問題答案。
附件資料（附件一至附件十）
附件一：課程投影片＆遊戲學習活動投影片：「今天，GMP 標章微笑了嗎？」。
附件二：講義：「全國法規大搜查」。 附件三：學習單：「法規大搜查」。
附件四：活動單：「南二中公民新聞網」。
附件五：活動講義：「誠信與廉潔，DO IT YOURSELF!」。
附件六：影片：「餿到不報！太陽堂食品涉隱匿挨罰 200 萬。
附件七：影片：「食安連出包 擬修法黑心商財產充公」。
附件八：活動搶答牌＆肅靜牌(管理秩序用)
附件九：消費者組活動用字牌(上附磁鐵可黏貼於黑板) 附件十：企業組活動用字牌(上附磁鐵可黏貼於黑板) 附件十一：實際教學影片
第二堂課：學生進行企業組之活動。
學生所撰寫之法規大搜查學習單成果展現。