2.5.1 文献综述简介 1．文献综述的概念
（1）概念。
文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究和综合提炼而 写成的一种学术论文，是高度浓缩的文献产品。也可表述为：文献综述是以某一学科、专业 或专题为主，对一定时期内和一定数量的国内外有关研究成果和文献进行搜集整理分析而写 成的一种学术论文。文献综述根据其涉及的内容范围不同，可分为综合性综述和专题性综述 两种类型。所谓综合性综述是以一个学科或专业为对象（见范文<2005 年新闻传播学研究综述
>） ，而专题性综述则是以一个论题为对象的（见范文<电视民生新闻研究综述>） 。
文献综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的历史现状、最新进展、学术见解 和建议，它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等。文献综 述是针对某一研究领域分析和描述前人已经做了哪些工作、进展到何程度，要求对国内外相 关研究的动态、前沿性问题做出较详细的综述，并提供参考文献。作者一般不在其中发表个 人见解和建议，也不做任何评论，只是客观概括地反映事实。
（2）作用。
文献综述在于高度浓缩了几十篇甚至上百篇散乱无序的同类文献的成果和存在的问题或 争论焦点，对其进行了归纳整理，使之达到了条理化和系统化的程度。它不仅为科研工作者 完成科研工作的前期劳动节省了用于查阅分折文献的大量宝贵时间，而且还非常有助于科研 人员借鉴他人成果、把握主攻方向以及领导者进行科学决策。
（3）要求同学们学写综述的意义。
l 通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉文献的查找方法和资料的积累方法，在查找的 过程中同时也扩大了知识面。
l 查找文献资料、写文献综述是科研选题的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今 后科研活动打基础的过程。
l 通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能 力的提高。
l 为毕业论文写作积累经验。
2．文献综述的选题与文献资料的搜集
（1）选题原则。
l 结合所学知识选自己专长的或有基础的题目，否则难以写出水平较高的综述。
l 根据所占有文献资料的质和量选题。
l 选题一定要能反映出新的学科矛盾的焦点、新成果、新动向。
l 题目不宜过大， 范围不宜过宽。 这样查阅文献的数量相对较小， 撰写时易于归纳整理，
否则，题目选得过大，查阅文献花费的时间太多，影响实习，而且归纳整理困难，最 后写出的综述大题小作或是文不对题。
（2）文献资料的搜集。
l 文献资料的搜集途径：①利用有关的检索工具（包括目录、文摘和索引等）搜集文献 资料；②利用原始文献（包括专业期刊、科技报告、专利文献、学位论文、会议文献、
专著和标准等）搜集文献资料；③利用参考工具书（包括综述、述评、百科全书、年 鉴和手册等）搜集文献资料；④通过 Internet 搜集文献资料。
l 文献资料的搜集方法：将文献资料存储在大脑中或其他载体上形成不时取用的“资料 库”的过程称为文献资料搜集法。它包括阅读法、剪报法、笔记法和现代化技术存储 法（如复印、电脑存储、光盘存储等）。
3．格式与写法
文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的 方法和结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对 以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下部分：①综 述题目；②作者单位；③摘要；④关键词；⑤前言（引论） ；⑥正文（本论）；⑦总结（结论）；
⑧参考文献。下面着重介绍前言（引论） 、正文（本论） 、总结（结论）和参考文献。撰写文 献综述时可按这 4 部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写。
（1）前言（引论） 。
前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有 关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。前言部分要写清：
l 说明写作的目的。
l 有关概念的定义。
l 规定综述的范围，包括： “专题涉及的学科范围” ，综述范围切忌过宽、过杂； “时间 范围” ，必须声明引用文献起止的年份。
l 扼要说明有关问题的现况或争论焦点，引出所写综述的核心主题，这是广大读者最关 心而又感兴趣的，也是写作综述的主线。
（2）正文（本论） 。
主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可 按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用哪一种格式综述，都要 将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方 向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献 引用和评述。
（3）总结（结论） 。
总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题 有研究的作者，最好能提出自己的见解。
（4）参考文献。
参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文 献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索，因此 应认真对待。参考文献的编排应条目清楚、查找方便、内容准确无误。
4．注意事项
由于文献综述的特点，致使它的写作既不同于“读书笔记” 、 “读书报告” ，也不同于一般 的科研论文。因此，在撰写文献综述时应注意以下问题：
（1）搜集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提，否则随便搜集 一点资料就动手撰写是不可能写出好综述的，甚至写出的文章根本不成为综述。
（2）注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同，
有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异，因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠性 和科学性较好的文献。
（3）要围绕主题对文献的各种观点作比较分析，不要教科书式地将有关的理论和学派观 点简要地汇总陈述一遍。
（4）文献综述在逻辑上要合理，即做到由远而近先引用关系较远的文献，最后才是关联 最密切的文献。
（5）评述（特别是批评前人不足时）要引用原作者的原文（防止对原作者论点的误解） ， 不要贬低别人抬高自己，不能从二手材料来判定原作者的“错误” 。
（6）文献综述结果要说清前人工作的不足，衬托出作进一步研究的必要性和理论价值。
（7）采用了文献中的观点和内容应注明来源，模型、图表、数据应注明出处，不要含糊 不清。
（8）文献综述最后要有简要总结，表明前人为该领域研究打下的工作基础。
（9）所有提到的参考文献都应和所研究的问题直接相关。
（10）文献综述所用的文献应主要选自学术期刊或学术会议。
（11）所引用的文献应是亲自读过的原著全文，不可只根据摘要即加以引用，更不能引用 由文献引用的内容而并未见到被引用的原文，因为这往往是造成误解或曲解原意的重要原因，
有时可给综述的科学价值造成不可弥补的损失。
总之，一篇好的文献综述，应有较完整的文献资料，有评论分析，并能准确地反映主题 内容。
2.5.2 注释和参考文献 1．注释
（1）对书籍和文章中的语汇、内容、引文等作介绍、说明、评议的文字。中国古代对书 籍的注释，因方式的不同而有“注” 、 “释” 、 “传” 、 “笺” 、 “疏”等之称。按排印位置的不同，
又有“脚注” （又称“页末注” ，排印于书页地脚） 、 “篇末注” （又称“文后注” ，排印于全篇 文章末尾） 、 “夹注” （注文夹于正文之间）等。注释所用字体一般小于正文。
（2）辞书的释义也称“注释” 。
注释是著作权法术语，指对文字作品中的字、词、句进行解释。目的是为了让别人和自 己很容易看懂。诸凡字词音义、时间地点、人物事迹、典故出处、时代背景都是注释对象。
有脚注、篇末注、夹注等形式。古籍注释列在正文之中，有双行夹注和夹注。现代书籍注释 列于正文当页之下，称脚注，亦称本面注；列于文章之后或列于书籍之后者称篇末注。
本科毕业论文注释不一定要写，要看你学校的要求。
2．怎样在论文页面上加注释
把光标放在需要插入脚注的文字后面（比如对某个字或某段话说明来源的时候，就把光 标放在这段话后），在菜单栏中选择“插入”→“引用”→“脚注和尾注”命令，再按菜单提 示单击“确定”按钮，在出现的脚注处输入文字即可。
注释用带圈的数字符号标记，如⑩，上标半角。
3．参考文献
（1）什么是参考文献。参考文献是著作权法术语，指撰写或编辑论著而引用的有关图书 资料（称之为参考文献） ，参考文献是出版物不可缺少的重要组成部分。凡引用前人或他人的 观点、数据和材料等都要在文中出现的地方标明，并在文末或书末列出，这项工作叫参考文 献。参考文献一般用带[ ]的数字符号标记，如[10]。参考文献本科 15 个左右足矣。
参考文献与注释的区别：参考文献是作者写作论著时所参考的文献，一般集中列表于文 末；注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，一般排印在该页地脚。参 考文献序号用方括号[ ]标注，而注释用数字加圆圈标注（如①、②、……） 。
参考文献与注释的区别：参考文献是作者写作论著时所参考的文献，一般集中列表于文 末；注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，一般排印在该页地脚。参 考文献序号用方括号[ ]标注，而注释用数字加圆圈标注（如①、②、……） 。