本章在探討休閒事業相關產業對蝴蝶生態教育之相關文獻，俾利對研究更深入 瞭解，併據此建立研究架構。本章共分三節第一節蝴蝶觀光資源、第二節蝴蝶的生 態保育、第三節蝴蝶生態資源等分述如后：
第一節 蝴蝶資源的價值
在美洲“觀蝶＂遷徙和“觀鳥＂同樣，是一種旅遊活動，吸引人們參加，對於 發展生態觀光農業具有借鏡之處。同樣在我國屏東縣茂林國家風景區的紫斑蝶越冬 遷徙，常讓遊客驚嘆不已。台東縣知本地區在日據時代就成為台東地區蝴蝶採集的 重要據點，經訪當地居民及縣民，均一致的表述 60 年代以前，知本溫泉區域蝴蝶資 源豐富，許多居民以採集蝴蝶售予商家製作標本或蝴蝶翅拼湊的圖畫。因此，復育 蝴蝶增加東遊季渡假村遊客戶外賞蝶活動。
各種蝴蝶的大小、色彩、花紋、習性各不相同，其觀賞價值也各異。蝴蝶色彩 越鮮豔、展翅越大，動作越遲緩，性情也較不怕人，其觀賞價值越大。蝴蝶翅膀單 色的比較少，一般都具有花紋，花紋色彩越鮮豔，其觀賞價值越大。由於東遊季渡 假村環境以綠色為基礎，其輔助色彩為紅色，具有紅色或相近色的蝴蝶更容易讓人 注意，東遊季渡假村不同種類的蝴蝶各具特色，依據以上的分析鳳蝶科最具觀賞、
美學及經濟價值，其次為蛺蝶科、粉蝶科、斑蝶科等。鳳蝶科的蝴蝶體型較大且色 彩艷麗，飛翔姿勢很優雅。蛺蝶科蝴蝶的四翅花紋美麗行動活潑，有些在休息時翅 膀還不停的搧動，十分動人。
蝴蝶幼蟲危害植物，但是對農作物、果樹的影響不大，東遊季渡假村戶外環境 鮮少利用化學製劑來防治，若復育達穩定數量，可規劃解說導覽增加遊憩內容，更 可提供青少年自然課程蝴蝶生態認識的活動項目。
在進行蝴蝶生態觀察時應依照相關法令規定，才能達到寓教於樂以及保育教育 的目標。
第二節 蝴蝶的生態保育
一、蝴蝶對教育上之功能
昆蟲在世界上的種類以及數量是最多的動物，到處都可以看到，在生態系中扮 演消費者，也是其他動物的食物，是生態循環平衡的重要角色，是大家談到生物多 樣性保育議題上不可缺少的物種。在昆蟲種類中以蝴蝶令人印象最深刻，因為牠具 有多樣的變態過程，從卵、幼蟲、蛹以及成蟲四個階段，其成蟲型態最優美，常常 在花叢中飛舞，給人一種美麗多姿的良好感受，非常容易引起人們的注意。因此，
也成為環境教育的好題材。台灣蝴蝶資源非常豐富，無論在任何的季節、地區，都
容易觀察到蝴蝶，在自然觀察及環境教育以牠為對象，容易讓人樂於接受及喜愛，
同時也是接近自然與培養保育觀念的最佳途徑。
蝴蝶與人類的關係，就從幼蟲啃食作物幼嫩的莖葉，對人類是有害的，但危害 程度的大、小是有所不同，蟲密度大的十字花科蔬菜白粉蝶，對人類的危害相當大，
蟲密度小的稀有種類，其為害程度微不足道。許多蝴蝶幼蟲之食草大都不危害農作 物。牠的成蟲以花蜜為食，在覓食過程中幫助植物、農作物傳播花粉，益於結果而 有益於人類。
二、蝴蝶資源的保育
臺灣的蝴蝶資源除了種類及數量龐雜外，蝶相組成錯綜複雜亦為特色之一。臺 灣是處於亞洲大陸邊緣的大陸島嶼，其蝶相組成深受中國大陸華南之蝶相影響。而 臺灣位處東南亞島弧位置中央，因島嶼地緣關係，來自華北或日本等北方溫帶系統 的蝴蝶，菲律賓或馬來西亞等南方熱帶系統蝴蝶均是組成臺灣蝶相之因素。在冰河 時期因大量海水結冰海平面降低，臺灣海峽因而露出海平面形成陸橋，許多蝴蝶利 用此陸橋陸續遷移來台。冰河期過後，氣溫回昇海平面上升，台灣海峽再度形成隔 絕。冰河期遷移來台的蝴蝶因適於低溫氣候，海峽隔絕形成後，牠們只好遷移到高 海拔較低溫地區生活，而獨立演化為新種。有些蝴蝶種類及其近親，除了分布於臺 灣外，僅分布於亞洲大陸的高海拔地區，通常是冰河期遷移來台者，素有國蝶之稱 的寬尾鳳蝶，即為典型代表。加上臺灣擁有多樣性的地形、氣候及植物相，足以包 容錯綜複雜的蝶相，提供各類蝴蝶棲息環境。這是珍貴的蝴蝶資源，每年都吸引世 界各國的蝴蝶學者及標本收集者前來調查研究（陳建志，1996:9）。
什麼是「保育」，依據世界自然保育方略（IUCN）對「保育」的定義：「人類使 用生物圈加以經營管理，使其能對現今人口產生最大且持續的利益，同時保持其潛 能，以滿足後代人們的需要與期望。」蝴蝶資源逐漸消失，宜採取生態保育措施來 保持台灣的蝴蝶資源，以維繫「蝴蝶王國」的美譽。保育蝴蝶資源要從生態系維護 開始，檢討國土規劃政策，保護蝶類生存的棲地環境，避免山林屯墾而造成蝴蝶生 存危機，棲地破壞是蝶類生存的嚴重危機。台灣人口持續成長、工商業發達，土地 開發利用壓力，山林開發砍伐改建房舍、別墅、民宿等，讓原來豐富的蝴蝶資源銳 減。山林濫墾是土石流的原兇，也是危害蝴蝶資源的殺手，台灣有 400 多種蝶類，
牠的生態習性不盡相同，不同種類其幼蟲食草也不相同，把森林開發種植檳榔、果 樹、竹子或茶樹，如此將剝奪蝴蝶生存的場所。怎樣的有效規劃國土，讓生態與經 濟都能同等的考量，是當局應發揮智慧思考國土規劃問題。其次是藉蝴蝶生態教育，
使學生及民眾有生態保育觀念，甚至參與環境保育及蝴蝶復育。
三、生態蝴蝶園的永續經營
近年來臺灣的蝴蝶資源已大為式微，棲地破壞是蝴蝶資源所面臨的最大威脅，
特別是許多蝴蝶棲地逐漸被分割為孤立的小零碎地，而不利蝴蝶長期生存。蝴蝶的 保育教育外，也應以蝴蝶棲地經營管理為主。蝴蝶棲地經營管理上，除了減緩開發
對自然棲地的破壞外，對農林業用地、都市設施、社區公園、學校及花園綠地等已 遭破壞的蝴蝶棲地更需加以經營管理，以提供適宜蝴蝶棲息的環境。
就多數蝴蝶種類而言，蝴蝶棲地的經營管理以保留或複製一個低維護、高容納 量的半自然或人造棲地為主。各蝶種在無障礙阻隔下，選擇適宜的環境棲息，並在 棲息地內維持族群延續。棲地經營者透過對植物種類的選擇，提供蝴蝶生活所需基 本資源，以增加棲地對蝴蝶類的承載量，並利用對植物結構的操作來控制地形及景 觀等棲地環境，以提供適宜蝴蝶棲息的環境條件（陳建志，1997:6）。
台灣蝴蝶多樣性高的原因生態多樣性高，可在不同生態系觀察到不同的蝶種，
加上氣候的變化，不同季節可看到不同的蝶種。生態系豐富的區域，若具有溼地、
草原、灌木、喬木等環境，蝴蝶種類及數量將增加，因此在天然環境中賞蝶應選擇 生態環境多樣性高的地方。而人為創造的棲地，如果能應用生態多樣性的觀念經營，
也能吸引多種蝴蝶棲息。蝴蝶的出現與否，跟是否有其所喜愛的蜜源植物，以及足 夠的蝴蝶幼蟲食草有正相關，若是則能夠看到蝴蝶前來產卵，也能看到蝴蝶的幼蟲 及蛹，因此蝴蝶棲地除應具生態環境多樣性外亦應具蜜源植物及食草。
四、應用蝴蝶復育操作手段，達保育及生態物種永續的存續
近幾年來我國經常聽到「復育」這個名詞，許多人以為復育就是「將一種野生 動物在人工環境裡飼養繁殖」，但實際上復育決不等於在人工環境裡飼養繁殖而已，
而是一種野生動物經營管理的手段，目的在增加野外數量稀有之某一種特定動物的 族群數量，已達到保育的目的（劉小如，1999）。例如本研究蝶類調查中之黃裳鳳蝶，
若在園區內種植其食草馬兜鈴屬植物即可吸引其前來產卵繁延，而不需以人工環境 飼養繁殖。
第三節 蝴蝶生態資源
一、臺灣蝴蝶生態資源
在台灣蝶類研究史上，最早始自清末年英國外交官史韻侯（R, Swinhoe）的採 集，其標本後來陸續由華來士（A.R.Wallace）和莫爾（F.Moore）處理後發表，其 後英國的數位海關人員及牧師陸續抵臺採集，所採獲的標本目前存放在大英博物 館。然而，由於年代久遠（約為 19 世紀末），過去的產地記載上並未明確指名標本 的採集地在臺灣，因此很難判斷是否採自臺東縣境。但就物種狀況來看，可推測出 日據時代前英國人在臺灣的標本採集應曾到過蘭嶼。
臺灣蝶類研究萌芽主要在日據時代初期（約 20 世紀末），將採及地點逐漸由臺 灣的北部和西部延伸至臺灣東部，在標本紀錄上較為明確，因此可以確定許多蝶類 研究材料採集自台東縣。這個時期對臺東縣蝶類主要的研究者包括松村松年、弗魯 史督華（H.Fruhstorfer）、江崎悌三、楚南仁博、鹿野忠雄、野村健一、白水隆等 人。前述研究者主要研究對象為全臺灣的蝶類相（包括分類及生態），在產地描述上
提及臺東縣境內者，仍有數篇報告是針對綠島和蘭嶼的蝶類概況。
綜觀日據時代臺東縣蝶類的研究概況，由於交通不便的因素，在採集上的次數 不及臺灣其他地區頻繁，在採集地點上也受到侷限，倒是離島的綠島和蘭嶼，因地 理位置特殊，較受研究者的青睞（趙仁芳、方懷聖，2002：14）。
二、臺東縣蝴蝶生態資源
臺灣光復後在白水（1996）出版「原色臺灣蝶類大圖鑑」的影響下，再度掀起
臺灣光復後在白水（1996）出版「原色臺灣蝶類大圖鑑」的影響下，再度掀起