圖四 漫畫迷休閒控制狀況圖
休
閒 控 制
看漫畫被打擾的 處理方式
讓看漫畫更順利 的事
看漫畫中能控制 的事
看漫畫中不能控 制的事
看漫畫的步調、
姿勢、聽音樂與 否、跟人聊漫畫 的情緒、像漫畫 人物一樣學會忍 耐
聽音樂
請打擾者停止動 作，繼續看漫畫
把打擾的事情處 理完，再繼續看 漫畫
舒服的姿勢
旁邊擺飲料
安靜的環境
時間 情緒
想翻下去的念頭
參、休閒需求
休閒需求的種類有：放鬆、多餘的精力、補償、精神上的淨化作用、
適當的激發、樂觀振作、社交、創造力的表現、技能的發展、自我形象等。
研究者是詢問受訪者從漫畫中得到什麼、好處為何或詢問他們喜歡的漫 畫，及喜歡這部漫畫的原因，藉以探知漫畫迷的休閒需求內容。研究者詢 問漫畫迷看漫畫的好處，主要是想探知漫畫迷對自己已經累積一段時日的 看漫畫這項休閒活動，整體而言是什麼感受。研究者設定了「看漫畫會得 到什麼？」這樣的問題，是想詢問漫畫迷在看漫畫時所得到的具體感受，
漫畫迷所得到的可能是某一部漫畫帶給他什麼樣的感受，而另外一部漫畫 又是什麼不同的感受。用這樣的問題來詢問漫畫迷，可以讓他們在心理經 驗的表露，更多出一些，也更清楚探知他們看漫畫時所滿足的休閒需求。
經過資料分析與整理，研究者將漫畫迷的心理感受，依照休閒需求的種 類，分別敘述如下。
一、放鬆的需求
漫畫迷覺得看漫畫可以讓人紓解壓力，以及得到精神上、情緒上的快 樂，也會增加生活上的樂趣。
（一）紓解壓力
看漫畫能夠調劑漫畫迷的生活，可以紓解生活中的壓力。
…因為妳會從中學到…這是一個調劑就對了，嗯…妳可以紓解妳的壓力之 類的，也可以給妳想像的空間啊！也可以讓妳從中有學習到…也可以思考 一些、一些比較矛盾的問題之類的，對。嗯…我覺得最重要、最大的好處，
還是就是紓解壓力之類的。（A-2-202、A-2-203）
放鬆吧。嗯哼，還有紓壓。（G-1-140、G-1-141）
（二）情緒受到感動的快樂
漫畫迷在看完一部很棒的漫畫，就像看完一場電影或聽完一場音樂會 一樣，心理也會受到感動而充實。看完漫畫之後的感動，是一種融入漫畫 情境，隨著劇情的起伏，人物的悲喜，完全投入在其中的心情，在融入的 時候，也會有自覺的暫時消失，心情會覺得輕鬆而愉快。在 Csikszentmihalyi (1990;張定綺譯，1993)的研究中提到，與週遭世界有區隔感的自我消失，
往往產生一種與環境結合的感覺，與大我密合，使人跟環境，產生極為難 得的一體感。漫畫迷專注投入在漫畫世界中，情緒會與漫畫劇情產生共 鳴，而為之感動。
我是…我是覺得就是受到感動。就是覺得…就像看一場很完美的電影或聽 一場音樂會，還是會受到感…。那結局不算是…不算是喜劇也不是悲劇，
就是…（A-1-100）
（三）期待的快樂
漫畫迷在等待漫畫續集的時候，會有滿心期待的快樂出現。不論續集 的內容好壞，有新的劇情會出現這種感覺，對漫畫迷就是一種快樂。
帶給我快樂，是因為…ㄟ又出續集了！又可以看新的，對啊，好壞倒不講，
可以再看續集，就蠻快樂的，蠻高興的。（Ｆ-1-218）
就是那種…ㄟ…就像有時候看連續劇嘛，然後不是看到，ㄟ！突然發生什 麼大事，結果下集預告…就下集預告，哇靠！我要等明天ㄟ！然後就是那 種，又很想看可是蠻有期待的感覺，就是這種會讓人家一直翻下去、翻下 去，翻翻…（D-1-99）
（四）好笑、好玩
漫畫迷在搞笑的漫畫中，會得到開懷大笑的快樂，有些會讓人笑到脫 序。
那種看到，一部書合起來，笑到脫序那種。（D-1-279）
不知道唉，就可能會好笑，好玩吧！（E-1-175）
（五）逃離現實
漫畫的另一個情境世界可以讓漫畫迷逃離現實，在漫畫中，因為投入 了漫畫虛擬出的世界，忘卻了自身的處境，對於現實中的唸書壓力或家中 不快樂的事情，就可以忘記。
有，可以逃離現實啊，有時候就是書唸不下去，或是家裡有壓力時。
（B-1-178）
（六）增加生活樂趣
漫畫迷會在日常生活中和同學說出、做出漫畫的對話和動作，增加了 生活樂趣。
對呀，然後有時候，就是會…像同學會把漫畫的對話講出來。對話講出來，
我一隻手對妳，我一隻手跟妳打這樣，然後是二隻腳，我…我二隻腳跟妳 打！反正就這種的啊，對對對。（B-1-426、B-1-427）
二、補償的需求
漫畫迷在閱讀漫畫時，都有感受到想像的快樂，在漫畫的世界裡，漫 畫迷會感受到幻想的快樂，可以幻想自己也像漫畫人物一樣，有一天能夠 從一般的生活中跳脫出來，體驗不平凡的感覺，而自己做不到的事，也可 以藉由漫畫主角的經歷，也體會到了能力高超的快感，或是像 B 君看了 BL 漫畫，可以幻想二個男生也可以相愛。
就是像說，可能主角也是像我們一樣，一樣也是像我們平凡的人。可是她 後來遇到什麼事情，那就是不真實的事件了。因為希望有一天，自己能變 成那個樣子，然後從那種生活中，從一般的生活中跳脫出來。對啊。
（A-1-74、A-1-75）
…就是因為那個什麼…應該是妄想。就是覺得，他們應該可以在一起阿。
（B-1-333、B-1-339）
最大的好處，大部分就是娛樂自己，還有…就是因為我是雙魚座，就是有 點，自己會幻想，滿足自己幻想的感覺，對，就像自己，我網球打得不好，
也許看一些網球王子，對，很好看這樣。（G-1-142）
三、精神上的淨化作用的需求
漫畫迷在看漫畫時，會欣賞到美好的作品，會學習到知識，而擴展了 自己的生活經驗。
（一）欣賞美的作品
漫畫迷覺得看漫畫可以看到漫畫作者的優美文筆，在漫畫作品上也 可以看到唯美的畫面，也會覺得作者畫得很好，漫畫迷自己也喜歡看到漂 亮的事物。
可是那一部，竟然就是…我要看兩遍才看…喔！才知道它在講這個，對。
而且它寫的東西，它書的最後一頁，它有對摺的畫，我覺得他那個作者，
他…他…他寫的東西，文字很美，對。然後我覺得說，就是…嗯…作者…
對，對，而且他們、他們都畫得很唯美。（B-1-130、B-1-340）
若就欣賞的角度來看的話，譬如說像對一件事物啊，會去從那些…欣賞它 不同的角度，像譬如說看完的話，會覺得畫得很厲害。會覺得欣賞，就有 的沒的，思考ㄟ，它這種樣子，算是一種漂亮，對，本來就喜歡特別去看 一些女生的…看她的樣子，這樣蠻漂亮，那樣蠻漂亮的，這樣，然後從這 中間稍微去比較，或者去一些想像這樣，對。（D-1-322）
（二）學到知識
從漫畫中，受訪者學到很多知識：人生道理、專業知識，生活知識以 及了解日本事物。
1.人生道理
漫畫迷會從漫畫中學到人生的道理，像 A 君在漫畫中看到一個主角說 到讀書是一件快樂的事，考試是一個簡單的遊戲，人生這個遊戲反而比較 困難。
剛剛我們有講，矢澤愛的作品裡面就有講，有一個人，男生，他就說，他 是資優生，功課上面一直表現得很好。他就說：「讀書是一件快樂的事情，
反正我就只會讀書而已。」讓人家覺得說，這句話讓人家覺得毛起來，是 什麼意思？他說，因為讀書就像…因為他還蠻喜歡考試，考試就像一場遊 戲。考試反而不如說是一個很簡單的遊戲，人生反而是一個很困難的遊戲。
他寧願去玩考試這種簡單的遊戲，對，就是…（A-1-265）
2.是非觀念
漫畫迷認為漫畫讓她學到很多，其中會學到是非觀念。像 A 君從怪物 這部漫畫中的主角，因為為了救人，而放棄了名利，學到了正確的是非觀。
就是我會…我會一直在想東西，看到漫畫，它有推理性質、也有講到人就 是是非觀念之類的，那我會一直會想到很多吧！…（A-2-141）
3.生態保護
漫畫迷從漫畫中學到生態保護的觀念。B 君在看虫師這部漫畫時，漫 畫中談到的微生物，因為人性的自私，而危害到人，感受到生態保護的觀 念。
因為它那個感覺吧！因為我沒想過，這種東西還可以用…然後會覺得說，
這種生態比較…因為漫畫很少講到保護生態，像說妳單獨畫漫畫，畫生態 保護，誰要看？（B-1-127）
4.提供生活知識
漫畫迷認為漫畫會介紹一些生活小知識，例如從烘焙王可以學到做麵 包的技巧，從偵探漫畫金田一、柯南可以學到一些化學知識。漫畫迷覺得
從漫畫中得到更多的大眾知識，而這些知識可以擴展自己的生活經驗。
有，不然就是像…像如果妳看柯南嘛，它不是會說像什麼東西沾到什麼東 西，對，它推理的時候會講一些化學反應，那些如果妳化學課說，阿這我 看卡通看過啦！（台語）然後像什麼陰陽師那些，阿妳不是都不知道嗎？
妳看漫畫之後，喂！不錯去看一下，去找一下它的資料好了，會這樣想。
（E-1-99）
嗯…因為漫畫也是這幾年來才比較風行的，之前也是一些特定階層才在 看。所以說如果看漫畫，好像可以得到跟一般大眾，另一方面的知識，對 啊，就好像譬如說，一個圈圈是一個大眾的知識，外面有一個小圈圈，是 漫畫這地方的知識，如果得到這個知識，好像感覺很容易進去，就是擴展 一些空間。不只是知識啦，樂趣啊，好像比別人多出一些…多出來，ㄟ！
你的樂趣有什麼，我喜歡的到哪裡，而我還加上一個喜歡看漫畫，而看得 更多這樣子。（D-1-333、D-1-334）
5.學習到日本的事物
漫畫迷從漫畫中了解日式幽默的意思，日式幽默就是日本人會以日語 相近的諧音，來說出與現在所說的話完全不相干的事物，並覺得好笑。漫 畫迷覺得學到日本的風土民情，傳統的技藝或有名的名產之類。也從漫畫 中了解日本的某些地區的情景。
日式幽默，我舉一個最簡單的例子，就是譬如日本中年人的幽默，就是用 諧音有沒有？用一個東西的諧音，去故意講出另外一個完全不相干的東 西，然後他以為很好笑這樣子，好像耍冷耍冷一下那種，阿或者…（D-1-52、
日式幽默，我舉一個最簡單的例子，就是譬如日本中年人的幽默，就是用 諧音有沒有？用一個東西的諧音，去故意講出另外一個完全不相干的東 西，然後他以為很好笑這樣子，好像耍冷耍冷一下那種，阿或者…（D-1-52、