第六章 結論
第二節 未來研究建議
本研究的研究限制，實際上指出了未來可研究發展的方向。語氣助詞「喔」
的語調在本研究中有些許討論，驗證了每一個功能語境須搭配特定語調，然而筆 者認為未來研究可朝對比「喔」和其他語氣助詞語調的相同處和差異處，考察別 的語氣助詞語調之高低是否也如語氣助詞「喔」的情況一樣，特定語調都跟特定 的交際目的結合，還是有不同的搭配關係。除此之外，語句的語調又影響了語氣 助詞「喔」原語調程度多少，其確切音高，未來也須透過監測音調的儀器才可證 實。
除此之外，語料的多樣性也是可發展研究之處，本研究使用的口語會話語境 屬於日常交際，因此未來的研究語料可擴及至家長和孩童之間的親子會話、上司 和部屬之間的職場會話、交往情侶之間的會話等，也許便可觀察到本研究無法呈 現的警告功能語境及使用情況。
再者，教學部分的未來研究方向，可以改編真實語料成為搭配語氣助詞「喔」
的教材課文，改善教材語境的真實性，讓學習者能夠利用接近真實溝通的華語文 教材，來熟悉語氣助詞「喔」的華語溝通語境，進而運用所學於日常生活交際中。
最後，語氣助詞「喔」的使用者差別是最值得發展的研究方向。Li 與 Thompson(2009)和張邱林(2013)曾說明女人或小孩較常使用語氣助詞「喔」，而 本研究的語料使用者相關數據，也顯示了語氣助詞「喔」使用者實多為女性，但 這現象可能也跟語料參與者多為女性相關。因此，使用者差別是未來可使用大量 數據驗證和探討的研究方向，本研究建議可探討的使用者差別，細部包含了不同 性別偏好使用何種功能語境、年紀、地域、職場、身分、場合等項目，如此便可 了解使用者差別賦予語氣助詞「喔」的個別化意義為何。
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