（一）審議本校學務重大工作計畫及各項規章表冊。
（二）審議每學期學務中心工作。
（三）審議本校學生德行考察結果。
（四）其他學生事務重大事項之審議。
四、本會議每學期至少開會一次，必要時得召開臨時會議。
五、本會議召開時得邀請與議程有關之人員及學生代表列席。
六、本會議須有規定人員三分之二出席，出席人數過半數之通過，方為決 議，贊成與反對同數時取決於主席。
七、本規程經校務會議通過後實施，修正時亦同。
拾貳、 天主教高雄市明誠高級中學（高中部）學生獎懲委員會設置辦法
103 年 6 月 30 日校務會議通過，並自 103 年 8 月 1 日施行
壹、目的、依據：為處理學生重大違規事件、透過理性管道，保障學生權益，維護校園 秩序，設置本校學生獎懲委員會（以下簡稱本會），依高級中等教育 法第五十二條規定訂定本辦法。
貳、本辦法用詞，定義如下：
一、學生：指取得學校正式學籍註冊之在學學生。
二、獎懲：指依學校獎懲規定具獎勵或懲罰性質之措施。
參、本會任務為審議下列事項：
一、學校學生獎懲規定。
二、學校年度學生獎懲教育工作計畫。
三、學生擬記大功或大過以上之獎懲事件。
四、學生特別獎勵及本會之特殊管教措施等獎懲事件。
五、學生已接受司法機關或相關機關處理之重大獎懲事件。
六、經學校性別平等教育委員會調查屬實，依調查結果審議其後續懲處事件。
七、經校長交議之其他重大學生獎懲事件。
肆、組織：
一、本會之成立，設置委員 11 人如下：學務主任擔任召集人兼委員、行政人員代 表、教師會代表、教師代表、家長會代表、學生代表；任期一年，得連任之。
二、本會委員不得兼任學生申訴評議委員會之委員。
三、本會審議特殊教育學生獎懲事件時，應增聘特殊教育學者專家、特殊教育家長 團體代表或其他特殊教育專業人員擔任委員。
伍、實施要項：
一、本會視任務需要不定期召開會議，每學期應至少召開一次，由召集人召集並為 主席；召集人因故不能出席時，由校長指定委員一人代理之。
二、本會會議應有二分之一以上委員之出席，出席委員過半數之同意始得作成決 議；正反意見同數時，取決於主席。
三、獎懲會審議學生重大違規事件時，應秉公正、不公開原則，瞭解事實經過。開 會時，得通知相關任課教師、導師、輔導教官列席參加。必要時通知學生當事 人或事件關係人或家長、監護人等列席說明陳述意見後即離席。
四、本會為審議學生獎懲事件，得經本會決議後，推派委員或另聘相關人員三人以 上組成專案小組進行調查。專案小組調查過程應保護受獎懲學生及其他關係人 之隱私，調查結束後，由專案小組作成調查報告，提本會審議。
五、本會有關學生獎懲事件之評議決定，以無記名投票表決方式為之。本會會議之 審議、表決涉及其他委員個別意見，應嚴守秘密；涉及學生隱私之獎懲事件及 其基本資料，均應予以保密。
六、若獎懲委員為事件之當事人或關係人時，應予迴避。
七、本會審議學生獎懲事件時，學校全體教職員工生有提供相關資料及配合說明之 義務。
八、校長對本會獎懲評議結果有不同意見時，應敘明理由，送請本會復議；校長對 本會復議結果仍不同意時，經本會會議出席委員三分之二以上決議維持本會原 獎懲評議結果，或經本會會議出席委員三分之二以上決議作成其他獎懲評議結 果時，校長應即核定，並予發布執行。
九、獎懲會決議之處分書，應記載事實、理由及獎懲依據，受獎懲學生及其法定代 理人，對於本會獎懲評議結果，認為違法或不當致使學生權益受損者，得依高 雄市高級中等以下學校學生申訴事件處理辦法之規定，於評議決定書通知送達 之次日起三十日內，以書面向學校學生申訴評議委員會提出申訴。
十、本會作成之學生懲處評議結果，學校應落實後續輔導作為，並適切輔導學生改 過及銷過。
陸、本設置辦法經校務會議通過後實施。
天主教高雄市明誠高級中學（國中部）學生獎懲委員會設置辦法
103年6月30日校務會議通過，並自103年8月1日施行
壹、目的、依據：為處理學生重大違規事件、透過理性管道，保障學生權益，維護校園 秩序，設置本校學生獎懲委員會（以下簡稱本會），依高雄市國民中 學學生獎懲實施要點訂定本辦法。
貳、本辦法用詞，定義如下：
一、學生：指取得學校正式學籍註冊之在學學生。
二、獎懲：指依學校獎懲規定具獎勵或懲罰性質之措施。
參、本會任務為審議下列事項：
一、學校學生獎懲規定。
二、學校年度學生獎懲教育工作計畫。
三、學生擬記大功或大過以上之獎懲事件。
四、學生特別獎勵及本會之特殊管教措施等獎懲事件。
五、學生已接受司法機關或相關機關處理之重大獎懲事件。
六、經學校性別平等教育委員會調查屬實，依調查結果審議其後續懲處事件。
七、經校長交議之其他重大學生獎懲事件。
肆、組織：
一、本會之成立，設置委員 9 人如下：學務主任擔任召集人兼委員、教務主任、生 活教育與生活輔導組長、輔導老師、教師會代表、教師代表、家長會代表；任 期一年，得連任之。
二、本會委員不得兼任學生申訴評議委員會之委員。
三、本會審議特殊教育學生獎懲事件時，應增聘特殊教育學者專家、特殊教育家長 團體代表或其他特殊教育專業人員擔任委員。
伍、實施要項：
一、本會視任務需要不定期召開會議，每學期應至少召開一次，由召集人召集並為 主席；召集人因故不能出席時，由校長指定委員一人代理之。
二、本會會議應有二分之一以上委員之出席，出席委員過半數之同意始得作成決 議；正反意見同數時，取決於主席。
三、獎懲會審議學生重大違規事件時，應秉公正、不公開原則，瞭解事實經過。開 會時，得通知相關任課教師、導師、輔導教官列席參加。必要時通知學生當事 人或事件關係人或家長、監護人等列席說明陳述意見後即離席。
四、本會為審議學生獎懲事件，得經本會決議後，推派委員或另聘相關人員三人以 上組成專案小組進行調查。專案小組調查過程應保護受獎懲學生及其他關係人 之隱私，調查結束後，由專案小組作成調查報告，提本會審議。
五、本會有關學生獎懲事件之評議決定，以無記名投票表決方式為之。本會會議之 審議、表決涉及其他委員個別意見，應嚴守秘密；涉及學生隱私之獎懲事件及 其基本資料，均應予以保密。
六、若獎懲委員為事件之當事人或關係人時，應予迴避。
七、本會審議學生獎懲事件時，學校全體教職員工生有提供相關資料及配合說明之 義務。
八、校長對本會獎懲評議結果有不同意見時，應敘明理由，送請本會復議；校長對 本會復議結果仍不同意時，經本會會議出席委員三分之二以上決議維持本會原 獎懲評議結果，或經本會會議出席委員三分之二以上決議作成其他獎懲評議結 果時，校長應即核定，並予發布執行。
九、獎懲會決議之處分書，應記載事實、理由及獎懲依據，受獎懲學生及其法定代 理人，對於本會獎懲評議結果，認為違法或不當致使學生權益受損者，得依高 雄市高級中等以下學校學生申訴事件處理辦法之規定，於評議決定書通知送達 之次日起三十日內，以書面向學校學生申訴評議委員會提出申訴。
十、本會作成之學生懲處評議結果，學校應落實後續輔導作為，並適切輔導學生改 過及銷過。
陸、本設置辦法經校務會議通過後實施。
拾參、天主教高雄市明誠高級中學學生校外生活輔導委員會設置要點 一、依據：
（一）教育部台（八九）軍字第八九○○四一九三號函頒「教育部學生 校外生活輔導委員會設置要點」 。
（二）教育局（九七）高市教軍字第○九七○○一五五○九號函頒「學 生校外生活輔導委員會設置要點暨編組表」 。
二、目的：
為推行學生校外生活輔導工作，維護學生校外生活安全，促進身心健 全發展，提昇生活教育品質，特訂定本要點。
三、本校校外會編組：
（一）主任委員：校長兼任。
（二）副主任委員：學務主任兼任。
（三）執行秘書：軍訓主管兼任。
（四）委員：由本校生教組長、學校各相關業務主管、家長會會長、教 師會會長及軍訓人員代表等共同組成。
四、校外會成員職掌：
（一）主任委員：指導暨督導該校學生校外生活輔導工作之執行。
（二）副主任委員：襄助主委督導該校學生校外生活輔導工作之執行。
（三）執行秘書：承主委（副主委）之指導，負責該校校外會工作之執 行。
（四）委員：配合推行該校校外會工作。
五、校外會任務：
（一）落實學生安全教育宣導。
（二）規劃及輔導交通安全相關事宜。
（三）賃居、寄宿、工讀學生輔導。
（四）「春暉專案」工作執行。
（五）宣導並運用「全國教官服務全國學生」服務網，提供學生必要之
協助。
（六）對學生特殊重大或意外傷亡事件應妥慎處理，並循「校園事件即 時通報」系統，掌握處理時效，逐級反映。
（七）配合本市及分區校外會工作推展。
（八）其他學生校外生活輔導相關事宜。
六、各級校外會成員均屬榮譽無給職。
七、如有未盡事宜得另案修訂之。
拾肆、天主教高雄市明誠高級中學校園性侵害、性騷擾或性霸凌防治規定
109.02.24 校務會議決議通過
一、本規定依「性別平等教育法」（以下簡稱性平法）第二十條第二項及「校園性侵害、
性騷擾或性霸凌防治準則」（以下簡稱防治準則）第三十四條訂定之。
二、本校為促進校園性別地位之實質平等，消除性別歧視，建立性別平等教育資源環 境，及推動校園性侵害、性騷擾及性霸凌防治教育，以提升本校教職員工生尊重 他人與自己之性或身體自主之知能，訂定下列措施：
（一）定期舉辦校園性侵害、性騷擾及性霸凌防治之教育宣導活動，並檢討實施成 效。
（二）將性別平等教育課程，(應涵蓋情感教育﹑性教育，認識及尊重不同性別﹑
性別特徵﹑性別特質﹑性別認同﹑性傾向教育及性侵害﹑性騷擾﹑性霸凌防 治教育等)融入相關教學活動中，並排除使用有性別歧視或誘導性侵害、性騷擾 或性霸凌犯罪行為之教材或教學媒體。
（三）性別平等教育委員會（以下簡稱性平會）得選送相關教職員參加校內外性別 平等教育之在職進修活動或培訓。
（四）前款人員奉派參加校內外之相關性別平等教育研習活動，同意予以公（差）
假登記及經費補助。
（五）本校若發生疑似校園性侵害、性騷擾及性霸凌之事件，請相關被害人或檢舉 人，於事件發生時（後），積極向學生事務處(以下統稱學務處)提出申請調查 或檢舉，以利後續蒐證及調查處理。
三、由輔導室負責蒐集，有關校園性侵害、性騷擾及性霸凌防治及救濟等資訊，並主 動提供相關人員參考。前項資訊包括下列事項：
（一）校園性侵害、性騷擾及性霸凌事件之界定、類型及相關法規。
（二）被害人之權益保障及學校應提供之必要協助事項。
（三）申請調查、申復及救濟機制。
（四）相關之主管機關及權責單位。
（五）相關團體及網絡資源協助。
（六）其他本校性平會認為必要之事項。
四、由總務處定期評估及彈性調整校園空間之利用，為提供安全、友善、無性別歧視之空間，
並考量學校成員之差異性、多元性，使本校教職員工生不因其生理性別、性傾向、性別 特質或性別認同等，均得共享平等教育資源。
五、請總務處積極辦理檢討改善校園危險空間，為防治校園性侵害、性騷擾及性霸凌 事件發生，檢視內容如下：
（一）依空間配置、管理與保全、標示系統、求救系統與安全路線、照明與空間穿透性 及其他空間安全要素等，定期檢討本校空間與設施之使用情形及檢視校園整體安全。
（二）記錄校內曾經發生性侵害、性騷擾及性霸凌事件之地點，並依實際需要繪製 校園危險地圖。
（三）以上檢討、改善與規劃內容，包括校內宿舍、衛浴設備、校車等，皆應考量學生