假如你们问我怎么会有这些发现……我的回答是：一靠勤奋，……二 靠明智地使用各种假说——我所说的“明智”，指的是愿意放弃任何假说，
除非能为它们找到可靠的证据，三靠实验材料得当，……最后还靠少开些遗 传学大会。
托马斯・亨特・摩尔根在国际遗传学大会上的主席致辞
托马斯・亨特・摩尔根的大名看来要名垂史册了，这实现了他父亲的 愿望。摩尔根只有一个儿子，而儿子名下全是女儿。摩尔根这一支系后继无 人，全家为之惋借。这时，他们想起了摩尔根的外孙詹姆斯・芒廷说的一句 话：“赞美这个姓氏吧，把基因传递下去！”但更为重要的是摩尔根把这份文 化遗产传给了几十个年青的遗传学家。
摩尔根在自己身边聚合了一群才华出众的学生，他们聪明能干，既善 于独立开展工作，又有集体主义精神。摩尔根完全可以从哥伦比亚大学的研 究生中挑选自己的工作班子，而且也确有许多研究生在蝇室内外干过一段时 间研究工作。但他实在算得上知人善任，唯才是举，毫无门户之见，绝不计 较对方的学历。他曾一度替一位普通动物学教授代课，在班上遇见了艾尔弗 雷德・亨利・斯特蒂文特和卡尔文・Ｂ．布里奇斯。他俩都是年仅十几岁的本 科学生。斯特蒂文特写了一篇文章，论述他父兄在亚拉巴马州的农场里养的 马的毛色。摩尔根看了稿子，印象很深，于是帮助他发表，题目是《纯种马 谱系之研究》。后来，摩尔根让他干果蝇计数的工作。可惜斯特蒂文特是色 盲，限制了他发现体色突变的能力。但工作不到两年，他年仅二十一岁时就 做出了一件极为了不起的贡献：画出了基因在染色体上呈直线排列的顺序，
不久后定名为“染色体图”。
１９１０ 年，摩尔根给年青的大学生上尔文・布里奇斯一份在实验室洗瓶 子的工作。当布里奇斯透过厚厚的玻璃瓶发现了一只硃砂眼突变果蝇时，他 马上被提升为摩尔根的私人助手，因为他的视力非同小可，这种突变常人用 显微镜也不一定能看得出来。据说当时摩尔根还得自掏腰包支付布里奇斯的 薪金。后来布里奇斯发现了好多突变。他还发现了一些不寻常的遗传方式，
他自己推测，这是由于一对染色体没有像通常那样分向两极，他称这种现象 为“不分离现象（ｎｏｎｄｉｓｊｕｎｃｔｉｏｎ）”。他英年早逝，至 １９３８ 年离开人世，
始终是摩尔根亲密的同伴。布里奇斯和斯特蒂文特一样，读完大学取得学士 学位后就直接在摩尔根指导下攻读博士学位。他们十七年的主要工作是“为 哥伦比亚大学数苍蝇”。
在摩尔根蝇室工作的学生中，知名度最高的也许要算 Ｈ．Ｊ．马勒。他 １９１０ 年已在哥伦比亚大学取得学士学位，当时正在读硕士研究生。１９１１ 和 １９１２ 两年他在康奈尔大学医学院学习，但过后又回哥伦比亚大学读博士学位，同 时兼任助教或带学生实验，时间当是 １９１２－１９１５ 年和 １９１８－１９２０ 年，中间那 段时间在赖斯大学朱利安・赫胥黎手下工作。虽然马勒不像斯特蒂文特和布 里奇斯那样自始至终同原来的老师保持亲密的关系，但他们师生四人合作写 成了《孟德尔遗传之机制》一书。他还对解释基因间的相互作用做出了许多 重要贡献，并证明 Ｘ 射线可使突变率增大 １５Ｑ 倍——他为此获得 １９４６ 年度 诺贝尔奖。
在这种同心同德、人尽其才的共同劳动中，还有一位没有露面的成员，
他就是埃德蒙・威尔逊。在 １９３２ 年举行的第六届国际遗传学大会上，威尔 逊对与会代表讲了这么一番话：
“人们之所以把我看作一个遗传学家，这只是出于礼貌，其实我现在不 是，过去也从来不是。所以，如果我这时候在你们面前夸耀我在遗传学方西 也有所成就而至今尚未得到认可，你们一定会觉得意外。早在孟德尔的工作 被重新发现之前，也就是四十年前，我就发现了一个新的、超群出众的孟德 尔式的人物，这个人你们谁都认识，就是这位可尊敬的遗传学大会主席托马
斯・亨特・摩尔根。”
在蝇室的所有人员之间，似乎存在一种一般的实验室或教室难得有的 无拘无束、互相尊重的气氛，欧洲来的第一个博士后研究生 Ｏ．Ｌ．莫尔的妻 子托维・莫尔为她看到的第一个场面大为震惊。她走进买验室时，看见斯特 蒂文特这小子斜倚在椅子上，嘴里叼着烟斗，双脚翘在桌子上面，正在大声 地同摩尔根争论。斯特蒂文特的口齿最为伶俐，也是最崇拜摩尔根的学生。
他曾经这样描述实验室里的情形：“我们是一个集体。每人都有他自己的实 验要做，但谁对别人正在做什么都了如指掌，对每一项新的结果都自由讨论。
我们不大管谁的实验是优先的课题，我们也不大在乎一种新的想法或新的解 释是谁最先想到的。”凡是在摩尔根手下工作过的人，谁都不会不提及他费 了多少心血培养年青人以及他对人的平易与友善。休厄尔・赖特博士说，有 一次厕所被锁上了，他又急得不行，于是摩尔根把他举起来，从门上翻越进 去。这个故事只是很多类似的趣闻之一。
他对待同事的态度由此可见一斑。
这间小小的蝇室里挤着八张工作台，另外还有一张炊事台，是供勤杂 工（过后由一位可靠的学生充当）为果蝇准备培养基用的。最先将香蕉煮成 泥状，然后让其发酵至果蝇最喜爱的程度。蝇食的气味很浓，使生物系其他 成员抱怨不已。后来摩尔根发现买香蕉汁比买鲜香蕉便宜。又过了一阵，商 店有现成的东西出售，效果更佳，而且合算。他们也用琼脂。另外，室内立 着一根可以转动的柱子，四面挂着染色体图，用铅笔注明各种各样染色体重 组的情况。
蝇室入口处附近赫然悬挂着一大串香蕉，用以吸引从牛奶罐逃出来的 果蝇，或是吸引在那从未彻底清扫过的垃圾桶里未经科学处理、于科学也毫 无补益而自行交配生出的果蝇。这串香蕉谁也不得乱动，唯有威尔逊例外，
他有权摘一个来吃（摩尔根的一个孩子说，威尔逊也受到了报应：有一次，
他特地找到一个驼鸟蛋，准备拍下照片来做他的著作的封面，但还没来得及 拍照，就被摩尔根和他的学生们炒来吃了）。
蝇室内还有其他动物。供做果蝇培养基的琼脂四周老是蟑螂成群。只 要把抽屉打开，即可看见琼脂在动。２０ 年代曾同摩尔根一道工作过的柯特・斯 特恩写道：“在这热火朝天的蝇室里工作的那些年，每当我拉开工作台的抽 屉，总免不了把头扭向一边，让蟑螂有机会逃到暗处去。有一次，我气喘吁 吁地对他说，‘摩尔根博士，如果你把脚落在地板上，就会把耗子踩死的。’ 果然，他踩着耗子了！”斯特恩还提到蝇室里条件很差，什么都凑合、将就，
说这儿搞的不过是点“小科学”。后来他又说：“过了几年，摩尔根在加州理 工学院创建了一个设备齐全的现代化实验室，但在哥伦比亚大学那些年，推 动科学进步的适当途径应是小科学，当时不可能花过多时间去追求技术设备 的完善。”
实验室的设备也是廉价品。摩尔根对公用经费之节约简直近于吝啬，
这与他用自己的钱那种大手大脚的作风适成对照。不但装果蝇的容器多是代 用品，就是研究用的设备也是临时凑合。后来为实验室购置的一些仪器，往 往是经历了这位老板的一再反对才买成的。经过多久，手柄放大镜才换成了 简易显微镜，而显微镜上面的挡光板是临时用罐头铁皮做成的，遇上屋顶漏 雨，就在地板上摆几个水桶。冬天因怕果蝇受冻，才让卡尔文・布里奇斯这 位能工巧匠做了一个简易恒温箱。摩尔根的实验使果蝇这小东西驰名远近，
四面八方都来索取果蝇原种。摩尔根大大方方地把这些东西送给别人，而且 分文不取。但他预计到他对哥伦比亚大学的东西如此慷慨处理必定会得到应 有的回报。他在向威斯康星大学的科尔要原种鸽的信中这样写道：“科尔，
这些鸽子我不打算付钱，也不会付运费。全世界谁向我要果蝇我都给，而且 邮票也没有让人买一张。所以，请你直接把鸽子运来。摩尔根。”
饲养果蝇也花钱不多，头一年每天只花一角钱饲料费。有一天傍晚，
谢默霍恩大楼旁边的体育馆失火，摩尔根的果蝇眼看就要完蛋。他冒着冬夜 的严寒从家里跑出去。马拉消防车的水龙直冲着谢默霍恩大楼喷水，以免火 势蔓延。有些窗户的铁架已开始熔化，而饲养的果蝇就在不远的地方。警察 在现场设了警戒线，不许老百姓通过。但摩尔根说服了警察。他一口气冲过 六层楼梯，到了顶楼的蝇室。大楼内的温度高得使人透不过气，他不可能把 这些小小的容器一个个搬下楼去，但他终于设法把它们搬至大楼内远离火场 的一边。这时他才站在人行道上观看，直到体育馆的大火被扑灭为止。谢天 谢地，火灾没有扩展开来，果蝇平安无事。
秩序混乱，环境肮脏是这间蝇室的典型特征，但严格而艰苦的研究却 在里面静静地进行着。摩尔根站在他那乱七八糟、堆满信札的工作台前通过 一个珠宝商用的目镜数着果蝇。信件堆得太高时，他往往把它推到旁边一个 学生的工作台上，而一等老板走开，这学生又把它们推回原处——师生大打
秩序混乱，环境肮脏是这间蝇室的典型特征，但严格而艰苦的研究却 在里面静静地进行着。摩尔根站在他那乱七八糟、堆满信札的工作台前通过 一个珠宝商用的目镜数着果蝇。信件堆得太高时，他往往把它推到旁边一个 学生的工作台上，而一等老板走开，这学生又把它们推回原处——师生大打