研究方法

從過去國內的相關研究可以發現：諸多研究僅以一次橫斷面式的研究為主

（cross-sectional study），較少針對固定樣本做持續的追蹤觀察。雖然過去陳義彥 教授曾經針對我國大學生進行 25 年的比較分析，分別在 1976、1991 及 2001 年 三個時間點，研究我國大學生在一些重要的政治定向上的差異，該研究雖屬跨時 研究（longitudinal study）中的趨勢研究（trend study），不過，歷經數十年的變 化，我國大專院校在 1976 年、1991 年與 2001 年之間就出現的重大的改變，學 校數目以及學生人數都大不相同，更遑論 2001 年迄今十年來重要的政治、經濟 與社會變遷。在進行比較分析的同時，許多研究設計裡的對立假設比較難以排 除。因此，勢必尋求方法上的突破，才在能在政治社會化的研究領域，做出貢獻。

本研究計畫希望以定群追蹤的方式，針對台灣地區的大學生進行機率抽樣的 調查研究，並在留下其電子信箱或是電話後，在其後三年持續觀察其政治社會化 過程，以分析與比較其在大學生活前後四年之間，政治社會化媒介對其政治社會 化效果，並進一步釐清在台灣民主鞏固過程中，影響大學生政治社會化的重要因 素。

本研究的主題將包括：大學生的家庭背景、家庭政治性程度、親子政治態度 的異同、大學生媒介使用、課堂參與及師生互動、政治相關課程修習情況、社團 活動參與、同儕互動、政治支持、民主價值、政治效能感、施政評價、政治參與、

重要政治認同（包括政黨認同、統獨立場與台灣人/中國人自我認定）、對重要議 題看法、對兩岸關係看法、公民意識以及發展理想主義（developmental idealism）

等重要概念。我們在計畫執行的第一年，將以機率抽樣方式，抽出全國大學的大 一新生，在 2012 年總統選舉過後，即立刻進行第一次的訪問。此一時間進行訪 問的目的在於：這一群學生經歷人生重要的總統選舉事件，因此，對其政治態度 應該是一個重要的影響因素。該訪問相當適合當作本研究的基點研究（benchmark study），我們可以比較其重要政治態度是否因為選舉落幕而改變，或是因為選舉 事件而具體化（crystallized）。

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17 級，接著以各校為第一抽出單位（Primary Sampling Unit, PSU）。然後再依據樣 本大小與抽出單位機率等比例的原則（Proportional Probabilities to the Size, PPS），讓各校的新生有相同的中選機會。隨後由政治大學選舉研究中心在 2012 驗室」(PollcracyLab: http://plab.nccu.edu.tw) 來進行訪問。訪問的對象是本計畫 第一年進行全省性面對面訪問時所蒐集而得的受訪者名單，總共完成三波網路調 查。各波訪問實際執行情形請見表二：

1 教育部統計處，2011，〈大專校院各校科系別學生數〉，教育部統計處網站：

http://www.edu.tw/statistics/content.aspx?site_content_sn=29767，檢索日期：2011年12月30日。

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表三 計畫第一年至第四年調查執行情形一覽表

波次 執行時間 ^實際

抽取數 完成數 完成率 備註 第一年

面訪調查 (PP1297Q1)

2012.03.26~

2012.05.11 2,012 1,754 ---

波次 執行時間 邀請函

份數 完成數 完成率 備註

P1

第二年第一次 網路調查 (PP1297EC1)

2012.12.21~

2013.03.05 1,537 411 26.7%

P2

第二年第二次 網路調查 (PP1397E41)

2013.04.20~

2013.05.27 1,496 409 27.3%

將 41 份電話聯絡為 非本人或表示不願 意再接受訪問者，從 名單上刪除。

P3

第二年第三次 網路調查 (PP1397E61)

2013.06.21~

2013.07.20 1,481 438 29.6%

將 15 份電話聯絡為 非本人或表示不願 意再接受訪問者，從 名單上刪除。

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