一、資料蒐集及資訊人員的訓練
本研究由研究者與彰化師範大學跆拳隊總教練及彰化師範大學跆拳隊六名選手負 責資訊蒐集，攝影人員共計7位具備國家級教練以及國家代表隊選手資格，並對錄影儀 器有豐富經驗。依任務編組分為攝影組(三人)和記錄組(三人)，資訊小組已有2013年世 錦賽、東亞運國手選拔賽以及國內外各跆拳道比賽的實務操作經驗，其比賽紀錄如表3-2 跆拳道比賽觀察記錄表所示，紀錄12場比賽所有選手資料（組別、量級、場次、縣市、
護具顏色）。而研究資料蒐集流程，如圖3-3所示。
研究者擔任組長負責比賽現場全部攝影工作分配外，出任務前先將攝影步驟及方法 講解說明，並親自示範操作程序及注意事項，使全體小組充分了解分配任務後開始訓練，
每一場比賽場地架設一部數位攝影機，二個比賽場地，計有四部攝影機（二部備用）分 成二組錄影，並二台錄影機在攝影同時，實施攻擊得分與失分語音註解，以提高本研究 事後分析的效度。一位選手負責大會比賽計分板的抄錄，並支援攝影人員實施替換輪休，
以保持精神專注，順利取得最佳之錄影畫面。
25
表 3-2 跆拳道比賽紀錄表 比賽紀錄表
地點: 日期:
組別:女子組 量級: 公斤級以下 場次:
縣市: 縣市:
青色護具: 紅色護具:
警告 扣分 得分 回合 得分 扣分 警告
1 2 3 驟死賽
總分
26
圖 3-3 資料蒐集流程圖
二、錄影帶系統觀察與紀錄分析
動作分析如圖3-4動作分析流程圖及比賽錄影帶系統觀察分析表如附錄一，本研究 小組人員是由7位曾經當選過國家代表隊選手及一位專業國家級教練裁判，名單介紹如 表3-3，於錄影前事先講解紀錄方法並分配規劃人員輪流紀錄，研究者現場輔導、監督 以求真實紀錄提高本研究之準確度，對每一場比賽，在資料統計與分析時分成兩個小組：
A組由具有國際教練資格者擔任組長，和3位統計分析人員組成；B組由具有裁判資格者 擔任組長，和3位統計分析人員組成。為減少統計上的誤差，對於兩組統計有出現不同 紀錄時，得由兩組一起觀看錄影帶，以求判斷統一，且如有任何一位統計分析人員疲勞 反應出現時，即刻休息。
電腦記錄 現場攝影
與記錄 語音記錄
錄影帶編輯
資 料 整 理
統 計 分 析
研 究 成 果 比賽影帶記錄
與 比賽記錄對照
27
28
表 3-3 比賽觀察分析人員
姓名 背景資料
蘇○源 跆拳道專長經驗:24 年
專業證照:中華民國國家級教練、中華民國國家級裁判 最佳成績:2004 年亞錦賽銀牌、2006 年亞運會銅牌 目前資歷:彰化師範大學跆拳隊總教練
楊○昌 跆拳道專長經驗:14 年
專業證照:中華民國 C 級裁判證、C 級教練證 最佳成績:102 年世界錦標賽國手
目前資歷:彰化師範大學運動學系選手
吳○瑩 跆拳道專長經驗:14 年
專業證照:中華民國 C 級裁判證、C 級教練證 最佳成績:101 年全國大學運動會金牌
目前資歷: 彰化師範大學運動學系選手
陳○羽 跆拳道專長經驗:13 年
專業證照:中華民國 C 級裁判證 最佳成績:2012 年亞錦賽金牌
目前資歷: 彰化師範大學運動學系選手
徐○翔 跆拳道專長經驗:11 年
專業證照:中華民國 C 級裁判證 最佳成績:102 年世界錦標賽國手
29
目前資歷: 彰化師範大學運動學系選手
許○僑 跆拳道專長經驗:10 年
專業證照:中華民國 C 級裁判證
最佳成績:2012 年亞洲青少年錦標賽銅牌 目前資歷: 彰化師範大學運動學系選手
林○薇 跆拳道專長經驗:9 年
專業證照:中華民國 C 級裁判證 最佳成績:100 年全國運動會金牌 目前資歷: 彰化師範大學運動學系選手
(研究者自行彙整)
三、信度之考驗
為確保本研究觀察值之正確性，在影片分析過程中，四人觀察者針對同一影片進行 同步分析，其整體之信度，必須達到觀察者看法一致的次數除以(一致次數+不一致次數) 達 80，如所得信度值偏低，需加強觀察者的訓練，以確保資料蒐集和統計之信度(王文 科，1996)。