師大學報第二十四期
織為體而管理為用。欲求組織健全，必讀注意職責劃分，使各階層脈路貫通，各部門協調密切，才能發揮組織的功效。組織就是配合，也就是有計畫、有目的、有條理、有系統、有規律，很精密的聯繫組合起來，便能發揮最高度的力量了以達成其共同一致的目的。訓練是教育的一部分，是教育的一種方法，我們通常講教育，是從基本和整體上來講，講訓練，是為達到一種專門目的而設的短期教育。訓是要求、或者是說明，練是練習，也就是實做，訓練的意義，就是「說了就要做」'「講明了就要做到」的意義。要即訓即練，才能達到訓練的目的，如果僅訓而不練，就不會發生效力。領袖指出要發揮高度組織的功能，達成有機體的作用，必讀遵守三項起同原則
三、分工與合作
何以思維法則，行為科學，交替反對，以及聯屬性的原理原則，以加強其實際的效果」。 使每一組織的構成分子，「人人皆能體悟科學精神，研究科學方法，積極實踐」，從工作中訓練，從戰閩中磨練，更應「研究如 、物力(物質力)，如何以適切時間(時機)、空間(形勢)，配合無間，發揮其最大的組織能力。「要使組織科學化」'就要 組織的工作，不外對人與對事，而人與事，都是實際的「存在」。組織的精神力量，在講求如何能綜合一切人力(精神力) 育和專門的訓練，才能收效。 聯繫一貫;第三、分工A口作，協同一致。要做到這三項原則，必須使組織成員其有共同的目標概念與夠斷準攘，這就要靠基本的教 •• 第一、集中統一，萬眾一心;第二、調節互助、這一條目，前於基本的科學方法與程序，科學管理的重要原則，均已述及。我們無論興辦事業，訓練學生，改革行政或研究學術，最重要的途徑，就是要於分工之外，養成能合作的精神與習性。必讀每個人對義務不互相推議，對責任不互相規避，對權利不互相爭奪，組織才能發揮整體的力量;更要重視科學的綜合性，相互的密切聯繫'協同一致，以發揮整體的智慧，得到和諧均衡的合作發展。惟有各個人養成分工合作習性，綜接名實，怯除以往重擾、隔閩、不負責、不科學的惡習，以科學精神辦事，以科學方法管理，才能進一步的建立合理化、科學化、制度化的政治，實現三民主義的新中國。
四、互助與協調
( 31 ),
人類求生存，必須互助，人類有互助，社會才能形成，人類能互助，社會才能進步。互助不能與生存脫節，而生存問題是民生問題。合群為互助生存之本。人類以其有限的能力，而竟能超越一般的動物，由野蠻進入文明，就是因為有合群的天性，融合民族，建立國家，克服自然的環境，開發自然的資源，以維護其生存，﹒促進其進步。合群的精神，從何表現?就是在於互助。科
民族領柚科學思想的研究
師大學報第二十四期 ( 3 之〉
學思想的建設，要注意從群體的活動中，?接展各個人的個性，從個體與個體的合作互助中，培養其群性，由健全個體，進而健全群體。協調固定一種方法，用以促進及確保意志與行動的統一，使集中力量，達成群體的要求。由於社會結構日益的接碟，任何群眾必氯形成一種組織。為了達成全般目的，造成最大的效果，必氮扭過協調的程序，使每一個人都能統-步調，成為一個完整的團體。只有經由正確的協調γ整個組織的行動才能一致。組織內的各單位，對於整個組織的觀點，可藉協調的工作，而得到更廣泛認識，因此可使個體都能為全般的目標若想，考慮其自身行動對全般目標的影響，及對於其他單位目標的影響。協調在軍事指揮上，不僅是一種技術，而且是一種藝術。在工商業和行政管理上，協調的重要性也與日俱增。協調可使整個組織獲得平衡的效果，有效的協調，需要有關各方的岡意，可以增進一般的了解，可發現及防止業務的重覆或賈奎。有效的協調，是達成互助的重要條件。領袖指出「我們一般機闕，最缺乏有機的科際整合，協調聯繫的科學辦事精神和科學辦事方法」。所謂科際整合，即在其本身崗位之外，必須和其他各個部門，各種計畫，各種工作，各種情報資料，相互聯繫'相互協調，相互應用。希望我們「務必以主動負責，積極求新，協調聯繫'互助合作的原理和方法，切實研究，來教育自己，並訓練所屬」。
五、統一與集中
這一條目，包括了領袖手訂戰爭十大原則中，統一與合作和集中與節約兩個原則。領袖說:「統一與集中為戰爭成功之二大要素，惟集中必讀其指揮統一，方能發生功效，故統一更重於集中。而且軍事上教育訓練，行動生活，以及一切制度法令，皆以統一為其成功之基礎。」〈註四)統一原則的運用，在集中一切力量，發揮於共同目標，合作就是使其力量集中發揮的途徑。合作的主要方法為協調，協調是調節或結合為和諧的行動。集中與節約的基本意義，就是經濟。經濟是指以最少的費用和勞力，獲得最大的工作效果。經濟雖不包括有集中的意義，但它將有限的資源使用到最有利方面，可以說經濟是集中之力量的來源，也可以說經濟的積極意義就在集中，而其消極意義才是節約，在不必要方面加以節約，才能在必要方面集中。科學化的組織，讀兼顧集中與分工的優點。領袖說
••
「分工專精的同時，還必須顧到集中統合的效果。這亦就是說h行政工作，應依共同之目標，共同之程序，與共同之業務、性質、確定其統一集中的工作歸屬，使之發生縱的興橫的脈駱一貴的關係。這樣科學化組織，實行起來，始得以
無往而不發生功效。」(註五〉科學思想的建設，主要就是科學精神和方法的建設，也就是「要有組織，有系統，使能『協調合作，統一集中』，發揮無限的力量和功效」。(註六)
六、精密與確實
師大學報第二十四期
先必須找出其關鍵肯壤之所在，而這就是問題的焦點。」〈註十一〉認識問題及其焦點之後，才能考慮解決問題最有效的方法，這就是一種思考的能力。領甜甜
師大學報第二十四期-4八
四)管理方法是不是真正合於科學的道理，是行政效率優劣的先決條件。我們一切建設事業，能照前述各項原則，結合群體，發揮組織力量，不但行政效率可以提高，而我們現代化國家的建設，也可以迎頭趕上了!
久，一 科學管理的要項與要領
師大學報第二十四期
領袖為能發揮我們革命復國的精神力量、提出新、速、實、簡四個要目，勉勵我們實踐精神動員
( 40 )
領袖認為「科學不能是一個名詞二句口號，而要成為全體人民生活的行動，全國社會的常識教育」。科學精神必賓在基礎教育中生根，科學方法必氯由日常生活上做起，才能提振我們全民的科學思想，而加強心理建設的基礎和條件。我們今天要迎頭趕上現代的科學，就不但要以科學的技術來發展經濟，厚生養民;更要以科學的教育使全國國民，明晰科學內容，發揮科學精神，運用科學方法，使我們的精神、思想、觀念、計畫、行動，都能合乎現代科學的要求;更要體會領和提倡科學深遠的意義，由科學的真理與實踐，來粉碎共匪科學上詭辨、偽裝的手段，以及機械化、公式化的理論，從思想上擊敗敵人，完成國民革命第三期的神聖任務!
註
科學的道理續編|蔣總統最近言論選集第五一頁。
••( 41 )
民族領祂科學思想的研究
四