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管理資訊系統之意涵

第五節 學校游泳館管理資訊系統之分析

一、 管理資訊系統之意涵

美國學者 Davis(1997)認為管理資訊系統,是一人機整合系統,它 提供資訊以支援組織的例行作業、管理與決策活動。此系統用到電腦硬 體、電腦軟體、人工作業程序、模式、以及資料庫。因此,管理資訊系統 不屬於單功能結構,而是由很多部份密切配合而形成一個整體系統。謝清 佳與吳琮璠(2003)認為管理資訊系統,分別為以下四種:

(一)電腦為主的人機系統

概念上,管理資訊系統不是一定要用電腦,但是事實上,

唯有採用腦,管理資訊系統功能才更有效發揮。人機系統的概 念隱含了某些工作最好由人擔任,而某些工作則藉由機器執 行。對許多工作而言,往往是由管理資訊系統使用與電腦形成 一個共同的系統,交互作用(interaction),共同解決問題。

(二)整合系統

未能整合的管理資訊系統(MIS),往往造成組織資源與 系統的侷限性。如資料的重複,增加儲存成本;資料的不一 致,造成作業上的困擾;而系統不相容,則使得資料分析受到 極大限制。最嚴重的情況下,甚至必須放棄現有的管理資訊系 統,重新設計整個系統。

(三)資料庫

「資料庫」是把有關的資料集合在一起,存入電腦的媒 體,它有特殊的資料結構,因而能夠很便利且迅速地取得相關 資料,同時,它儘可能的避免資料重複存放,以便作到資料的 一致性與簡化更新作業。再者,它可以利用電腦軟體來擔任大 部份的資料處理工作,如資料建立、資料尋找路徑之建立、資

料之更新等。此軟體稱為資料庫管理系統。由以上的分析可 知,為提高管理資訊系統的作業效率與滿足使用者調取資料的 需求,必需建立資料庫管理系統。一般的資料庫管理系統,有 一套查詢語言(query language)。透過查詢語言,使用者可以 要求電腦迅速提供突發性報表。

(四)模式的使用

藉助於電腦處理決策問題,常見下列三種型態:

1. 問題中的變數與變數間的關係均已確知,但因資料庫龐大 或關係複雜,不易用人工解決,可藉電腦高速的計算能力 作業。此類模式,多半為有「最佳模式」,如常見的線性 規劃模式,材料安全存量模式等。

2. 問題所含的變數與變數間的關係均只有部份確知,此時將 已知部分輸入電腦,透過電腦模擬系統行為,可以做「假 若…則…」一類問題的分析,讓決策者瞭解更多問題。這 類模式,只依照決策者的指令作計算分析,提供結果給決 策者參考。常見的如模擬模式。

3. 問題中變數與變數間的關係幾乎都不確知,因此無法就此 問題形成一套模式供電腦分析。但是對於各單獨變數,或 少數幾個變數,可藉由一些通用性的統計與數學分析模 式,預測未來的趨勢,或判斷變數間的相關因素。此類模 式稱為通用模式(general model)。它不與某一特定決策問 題有關,而是一些統計分析或常用的數學模式,可提供所 有的決策問題參考。把各類通電話模式集合在一起,稱之 為管理資訊系統的模式庫(model base)。若模式與使用者 之間能以雙向交流式作業,往往可以提高使用者的效率。

吳建文、杜壯、王河星、邱垂昱與林志平(1995)在「一個低成本高 效率的行政管理資訊系統規劃方式」研究中指出:為解決行政業務的倍數 增加,將行政管理資訊系統的電腦化應列為行政單位施政的第一目標,因 為行政管理資訊系統電腦化可提供的好處有下列幾項:

(一) 簡化行政業務,並促使行政業務制度化、合理化、標準化與現 代化。

(二) 提高行政服務效率,提供高品質的行政服務。

(三) 以電腦提供的管理資訊輔助決策者制定行政管理決策,增加決 策的正確性與最佳性。

(四) 與其他單位的行政管理電腦系統整合並交換行政資訊。

簡單的說,管理資訊系統(MIS)的意義,就是資料與資訊的管理。

資料來源:謝清佳、吳琮璠(2003)。資訊管理理論與實務(頁 25)。台 北市:智勝文化。

謝清佳、吳琮璠(2003)指出,管理資訊系統(MIS)藉由電腦硬 體、軟體與人工作業程序模式,提供作分析、規劃、控制與決策,建立資 料庫來存檔。管理資訊系統是人機整合系統,提供資訊支援例行作業、管 理與決策。因此,管理資訊系統不屬於單功能結構,是由很多部份密切配 合而形成一個整體系統。

表 2-3 管理資訊系統(MIS)的定義 MIS 是

˙人機整合系統

˙用來提供資訊

˙支援例行作業、管理與決策活動

˙存在一組織之中

MIS 用到

˙電腦硬體與軟體

˙人工作業程序

˙模式,供作分析、規劃、控制與決策

˙資料庫

資料來源:謝清佳、吳琮璠(2003)。資訊管理理論與實務

(頁 163)。台北市:智勝文化。

二十一世紀業已邁入行銷與數位化(e 化)的時代,各企業與產業相 關管理系統(management system)軟體之廣泛開發及運用,不僅用來支援 組織的日常例行作業和決策活動,也用來支援人與人的溝通與個人的知識 活動,以提升整體的產能和效率。

從組織管理功能的角度來看,資訊管理包括相關的管理概念、理論、

技術、方法和工具。資訊管理中最主要的概念就是「資訊資源」,包括:

「資訊科技產品」與支援使用資訊科技產品的專業人員。資訊科技產品屬 於設備,那麼管理「資訊科技產品」,基本上屬於「設備管理」。而管理

「支援使用資訊科技產品的專業人員」,則屬於「人事管理」。因此,資 訊管理就是基本的設備管理和人事管理如圖 2-6:

圖 2-6 資訊管理概念示意圖─從「功能」角度剖析

資料來源:謝清佳、吳琮璠(2003)。資訊管理理論與實務(頁 7)。台 北市:智勝文化。

從圖 2-6 所示之資訊管理概念觀之,資訊管理包括兩大任務:

(一) 資訊科技產品的管理。

(二) 資訊科技相關專業人員的管理。

資訊管理的另一大主體是「資訊」。從「對象」角度剖析,資訊管理 就是管理組織中的資訊(如圖 2-7),包括資訊的記錄、蒐集、分析、計 算、分類、排序、合併、複製、儲存、調取、解釋等工作。

圖 2-7 資訊管理概念示意圖─從「對象」角度剖析

資料來源:謝清佳、吳琮璠(2003)。資訊管理理論與實務(頁 18)。台 北市:智勝文化。

資訊與個人決策品質有關,也就是說,為了作決策,必須轉換資料成 為可供參考的資訊。若無決策,則不會有資訊。此定義可以明確的區分出 二個經常被互用的名詞─「資料」與「資訊」。資料是有關事實的記錄,

資訊是與某個人的某個決策問題有關的資料。資料是組織運作的記錄,而 資訊是與特定的決策問題有關的資料。針對特定的決策所需之「資訊」蒐 集組織運作相關資料,進行資料與資訊處理工作。

謝清佳、吳琮璠(2003)從管理角度看資訊系統(如圖 2-8),即 為:

(一) 強調是否對環境的挑戰提出一個好的解答。

(二) 認清環境的挑戰來設計一個解決方案。

(三) 針對資訊系統的內容而言它包括了管理、資訊科技和組織三 項,忽略任何一項都可能不構成一個好的解決方法案。

將來游泳館管理資訊系統和相關資源分配,一定要能能掌握體育資訊 科技最新發展趨勢,以提升管理品質的效率。

圖 2-8 從管理角度看資訊系統示意圖

資料來源:謝清佳、吳琮璠(2003)。資訊管理理論與實務(頁 167)。

台北市:智勝文化。

資訊是指資料經過「資料處理過程後,所產生可以作為未來行動參考 有意義、有價值的數據及訊息」。所謂「系統」是一群個體的組成,經由 彼此間的關連及交互相作用,而達成其共同的目標,一個組織或一個功能 領域都能適用這樣的定義。資訊系統,泛指一個系統,可以用來記載保存 各種活動資料,然後加以分析計算後,去除無意義的資料,最後產生可以 作為未來行動參考等有價值的資訊(許元,1999)。管理資訊系統是管理 者透過電腦軟硬體設備,將蒐集到的資料轉變成有用的資訊,從取得資 訊、以最有效率的方式使用和在適當的時機捨棄。一個管理資訊系統的發 展規劃及使用者所構成的通訊鏈,如圖 2-9。

圖 2-9 資訊系統通訊鏈

資料來源:李祥毅(2001)。績效管理資訊系統之建立與發展—以 H 商業 銀行為例(頁 7)。未出版碩士論文,國立中央大學,桃園 縣。

資訊科技的迅速發展,對於產業界、政府機關和學術研究機構,都產 生相當大的影響,善用資訊科技成為各組織達到成功目標的主要策略,有 鑑於此,各組織無不投入相當大的資源在資訊科技所有的問題上,以期達 到成功的目標,「行政電腦/自動化」,應該是「利用資訊科技來支援或 協助行政人員更有效率地處理業務,讓上下級或平行單位能適時取得適當 的資訊,進而成就組織中每一份子在每一階段所肩負的使命與任務」;

「行政電腦/自動化」資訊系統其實是行政人員日理萬機的一項輔助工 具。

蔡顯明(1995)認為校園資訊系統應具備的基本的特性為:(一)方 便性;(二)簡易性;(三)多樣性;(四)正確性;(五)時效性,茲 分述如下:

(一) 方便性:必須讓使用者可以方便的搜尋或擷取需要的資訊。

(二) 簡易性:讓所有使用者都可以迅速的學會其使用方法,即使是 對電腦不甚熟悉的使用者亦能輕易上手,才能提升其普及率,

真正發揮其最大效益。

(三) 多樣性:提供更多的資訊種類,使其能夠滿足使用者的需要,

使校園資訊系統能夠更具有實用價值。

(四) 正確性:必須要能夠防止匿名的情況,確實掌握資訊的來源,

以維持校園資訊系統的公信力及其資訊的正確性。

(五) 時效性:校園資訊系統必須隨時更新及清理過時的資訊,隨時

(五) 時效性:校園資訊系統必須隨時更新及清理過時的資訊,隨時

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