架構會讓使用者受挫並離開網站（Morville & Rosenfeld, 2006）。如何讓使用者 能方便、有效率的從網站中取用所需之資訊，使網站資訊發揮應有的價值，是網 和使用性（Usability）研究者時常透過卡片分類法（Card Sorting）來幫助設計。
而Morville & Rosenfeld（2006）也認為，卡片分類法雖然是一項低科技的研究方 法，但對於瞭解使用者行為有相當大的幫助，亦是強大的資訊架構研究工具之 一。因此，本研究希望利用卡片分類法，實行大學圖書館網站架構之建置研究。
卡片分類法是一項資訊獲取的方法，經常被資訊架構師、人機互動設計師、
使用性專家用於建立或評估網站架構（Hudson，2005），但國內目前使用卡片 分類法進行網站架構分析的研究者不多，只有丁依玲（2007）及Liang & Yang
（2008）。兩篇研究分別採用開放式及封閉式卡片分類法，但Paul（2007）提出 的修正型德菲式卡片分類法（Modified-Delphi Card Sorting）已經過研究證實，
與傳統卡片分類法相較之下，能夠降低時間及人力成本的花費，且獲得更好的成 效。唯此方法除原研究者外，尚未有他人使用此方法進行實驗，原研究者認為仍 有改進的空間。因此，本研究對修正型德菲式卡片分類法進行改進，用以分析使 用者之行為，進而重新建立大學圖書館網站之架構。同時，為了驗證改進後的方 法確實能提高網站之尋獲度（Findability），本研究將以任務導向測試比較二不 同方法之尋獲度差異。另外，目前國內使用卡片分類法進行的研究並沒有著墨於 網頁標籤命名的探討，而比較注重在資訊分類之部份，但網頁標籤名稱也是影響 使用者使用網站的重要因素之一。因此本研究在實施卡片分類法的過程中，同時 讓使用者對於網頁標籤提出修正，瞭解使用者對圖書館網頁標籤名稱的建議。
第二節 研究目的與問題
本研究站在大學圖書館網站之使用者的角度，瞭解使用者如何組織網站中的 內容、以及對於各項網頁標籤的命名方式，進而提出符合使用者需求之大學圖書 館網站架構的建立方式。本研究並改進修正型德菲式卡片分類法，使研究結果能 夠達到更好的網站尋獲度，提供未來實行卡片分類法的研究者做參考。
希望本研究建立之網站架構，能作為研究個案未來改版或管理之參考。而此 分析網站架構之方法，也希望能成為其他大學圖書館未來建立網站架構時之考 量，在網站架構設計時納入使用者之意見，藉以設計出更加符合使用者需求的網 站。
根據上述目的，本研究欲瞭解的研究問題為：
一、大學圖書館網站使用者對於網站架構組織方式之建議為何？
二、大學圖書館網站使用者對於網頁標籤命名之建議為何？
三、改進後的修正型德菲式卡片分類法是否能提高尋獲度？
第三節 研究範圍與限制 本研究之研究範圍與限制有以下三點：
一、本研究之研究個案為國立臺灣師範大學圖書館網站（以下簡稱臺師大圖 書館網站），故此研究所提出之建議以適用於臺師大圖書館網站為主，
並可提供給其他性質相似之圖書館網站做參考。
二、本研究所分析之內容為臺師大圖書館網站於 2009 年 4 月之上線版本，
後續網站內容更動之部份不在此範圍內。
三、研究對象只限制於臺師大的學生。