第五章 結論與建議
5.3 總結
本計畫從平台建置、目前的擴增實境發展模式分析、及擴增實境與設計開發流程的可切 入點，到最後期望能提出跨領域設計開發過程中心技術平台導入的模式，及擴增實境平台對 於運用於設計溝通中的方式，以利於設計產業的發展，並提升台灣設計競爭力。
設計的工作，會隨著科技的進步與時代的演進，不斷的革新，相關的數位化衝擊，是一 波接著一波。面對數位化的變革，應該以積極的態度去面對，將現有的技術，轉變成協助設 計工作的進行。當前的擴增實境平臺，或許存在了一些問題點，有待更進一步的研究與解決，
但其發展與應用，應該是可期的。希望本研究的成果，能夠有助於研究者、設計人員及系統 開發人員，對於未來的電腦輔助設計工具，有新的啟發與應用。
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附錄
augmented reality collaboration. International Journal of Engineering Education, 28(4), 811-817.Ko, C. H., Chang, T. C., Chen, Y. H., & Hua, L. H. (2011). The application of augmented reality to design education. Lecture Notes in Computer Science, 6872, 20-24.
二、研討會論文
Ko, C. H. & Chang, T. C. (2012). Student Attitude Toward Augmented Reality Based Design Collaboration. In Proceedings of IADIS International Conference e-Learning 2012 [CD-ROM].
Lisbon, Portugal: IADIS.
Ko, C. H. & Chang, T. C. (2012). Evaluation and student perception of augmented reality-based design collaboration. In A. Ali & F. Calisir (Eds.), Proceedings of the 2012 International
Conference on Industrial Engineering and Operations Management (pp. 1311-1316). Istanbul,
Turkey: Istanbul Technical University.Ko, C. H., Chang, T. C., Chen, Y. H., & Hua, L. H. (2011). Users’ Perception of Augmented Reality in Interdisciplinary Design Collaboration. In Y. H. Perng (Ed.), Proceedings of 2011 IDA
Congress Taipei Education Conference (pp. 36-41). Taipei: Taiwan Design Center.
Ko, C. H., Chang, T. C., Chen, Y. H., & Hua, L. H. (2011). The application of augmented reality to design education. In M. Chang, W. Y. Hwang, M. P. Chen, & W. Müller (Eds.), Proceedings of
Edutainment Technologies. Educational Games and Virtual Reality/ Augmented Reality Applications- 6th International Conference on E-learning and Games (Edutainment 2011) (pp.
20-24). New York: Springer.
Ko, C. H. & Chang, T. C. (2011). A Study on the application of augmented reality to interdisciplinary design education. In J. Zhang & T. K. Chan (Eds.), Proceedings of 15th
Global Chinese Conference on Computers in Education (GCCCE 2011) (pp. 452-456).
Hangzhou: Zhejiang University.
Ko, C. H. (2011). The application of augmented reality to online design education. In Education
2011 to 2021 Summit. Conference held at Sydney, Australia.
柯志祥、張庭嘉、花莉涵、陳泳勳（2011）。擴增實境應用於跨領域產品設計開發的初探。在 銘傳大學都市規劃與防災學系編，銘傳大學
2011
年創意設計暨永續發展與減災國際學術 研討會論文集［光碟版］。桃園縣龜山鄉：銘傳大學。柯志祥、張庭嘉、花莉涵、陳泳勳（2011）。國內擴增實境的應用與發展現況分析。在銘傳大 學都市規劃與防災學系編，銘傳大學
2011
年創意設計暨永續發展與減災國際學術研討會 論文集［光碟版］。桃園縣龜山鄉：銘傳大學。日期：101 年 10 月 29 日
（英文）3rd International Conference on Industrial Engineering and Operations Management (IEOM 2012)
發表論文題目
（中文）學生對擴增實境設計合作的評估與看法
（英文）Evaluation and Student Perception of Augmented Reality-Based Design Collaboration
一、參加會議經過
本次會議由工業工程與作業管理全球論壇（Global Forum on Industrial Engineering and Operations Management, IEOM）所主辦，協辦單位有工業工程學會（Institute of Industrial Engineers, IIE）、作業研究與管理科學學會（Institute for Operations Research and the Management Science, INFORMS）、土耳其作業研究學會（Operations Research Society of Turkey, ORST）、伊 斯坦堡科技大學（Istanbul Technical University）、美國羅倫斯科技大學（Lawrence Technological University, LTU）等。會議於 101 年 7 月 3 日至 6 日，在土耳其伊斯坦堡（Istanbul）的伊斯坦 堡科技大學管理學系麥加校區（Istanbul Technical University, Management Faculty, Macka）舉 行，如圖 1 及圖 2。工業工程與作業管理全球論壇成立的目的，在鼓勵工業工程與作業管理領
共同討論對未來的願景。本次會議共有來自60 個國家、570 篇論文發表，希望藉此孕育與會學 者間的連繫、合作與努力，提升理論與實務，同時確認工業工程與作業管理的主要趨勢。
圖2 伊斯坦堡科技大學
本次會議包含下列主題：人工智慧（artificial intelligence）、電腦與資訊系統（computer and information systems ）、 電 子 商 務 （ e-business and e-commerce ）、 能 源 工 程 （ energy engineering）、專案管理（project management）、工程經濟（engineering economy）、工程教育
（engineering education）、設備規劃與管理（facilities planning and management）、健康照護系統
（healthcare systems）、人因工程與人體工學（human factors and ergonomics）、工業工程在亞洲
／歐洲（IE in Asia/ Europe）、存貨管理（inventory management）、精實六標準差（lean and six sigma）、物流與供應鍵（logistics and supply chain）、製造與設計（manufacturing and design）、
建模與模擬（modeling and simulation）、作業研究／管理（operations research/ management）、生 產規劃與管理（production planning and management）、品質管制與管理（quality control and management）、快速產品發展（rapid product development）、信賴性與維修（reliability and maintenance ）、 服 務 系 統 （ service systems ）、 永 續 性 與 綠 色 系 統 （ sustainability and green systems）、系統工程（systems engineering）、個案研究／教學（case studies/ tutorials）。同一時 間內有多個平行場次，分別在不同會議室進行，共有 500 多篇口頭論文及 60 多篇海報論文發 表，有來自世界各國數百位學者專家與會，規模可說是十分浩大。另外會中設有主題最佳論文 獎（Track Best Papers Awards），以鼓勵優良創作。本次所發表的論文「Evaluation and Student Perception of Augmented Reality-Based Design Collaboration 」， 有 幸 獲 得 了 工 程 教 育 主 題
（engineering education track）的主題最佳論文獎。
為了紓解報到時的人潮，7 月 2 日為會議前報到日，與會者可以提前一天報到。7 月 3 日 為正式報到，由上午 8:30 開始，接待處設於伊斯坦堡科技大學管理學系麥加校區，主要為報 到、領取出席證件及會議資料，如圖 3。8:30 由主辦單位工業工程與作業管理全球論壇
（IEOM）會議主席 Dr. Ahad Ali 主持開幕典禮並致歡迎詞，接下來的時間 9:00 至 9:45 為第一 場專題演講（keynote 1），演講者為美國北卡羅萊納州立大學工程學院院長、前 IEE 主席 Dr.
Louis A. Martin-Vega ， 題 目 是 「 The Future of Industrial Engineering: Challenges and Opportunities」，如圖 4。隨後開始進行論文的發表，同時有多個場次進行，現場討論氣氛熱 烈。每天早上及下午都有中場休息時間，與會者可享用咖啡、茶、飲料及點心，並進行非正式
圖3 會場接待處
圖4 專題演講
圖5 中場休息
中午12:45 至下午 2:00 為中午的用餐時間，比臺灣的習慣稍晚。下午 2:00 再開始進行平行 場次的論文發表，如圖 6，一直到 4:45 結束。整體上四天的議程都是如此規律的進行，除了第 四天在中午12:45 會議結束。
圖6 平行場次會議室
第一天 7 月 3 日晚上 7:00 至 9:00 在會場有第一天的歡迎茶會，由大會為與會者洗塵，大 家交換心得並彼此熟識，如圖7。
圖7 歡迎茶會
圖8 正式晚宴會場－Ayşe Teyze Bağ Bahçe
發 表 第 二 場 專 題 演 講 （keynote 2 ）， 題 目 是 「 Competitiveness and Innovativeness in Manufacturing: An Empirical Study」；每場次專題演講皆開放現場參與者和演講者對談互動，在 演講者問答的過程中，引發參與者開拓對工業工程與作業研究等相關議題的深度探究。晚上 7:00 在伊斯坦堡亞洲側的 Ayşe Teyze Bağ Bahçe，舉行大會正式晚宴，同時也頒發主題最佳論 文獎，如圖 8。這裡是伊斯坦堡著名的戶外婚禮喜宴場地，主辦單位安排渡輪接送，往返博斯 普魯斯海峽（Bosporus）兩岸，沿途可眺望博斯普魯斯大橋及周圍美麗的風景，如圖 9。晚宴 會場除了有傳統的土耳其餐點外，同時也有民俗音樂表演，十分有特色，讓人一窺土耳其的風 情，如圖10。與會的人士在享用精緻的晚餐同時，也都能充分溝通各自領域內的研究概況。
圖9 博斯普魯斯海峽渡輪
圖10 晚宴上的土耳其民俗表演
7 月 5 日早上 9:00 至 9:45，由土耳其汽車公司 TOFAS 經理 Akin Aydemir，發表第三場專 題演講（keynote 3），題目是「Developing a Lean Strategy」；TOFAS 是一家 Fiat 和 Koç 合資的 公司，是土耳其著名的公司。7 月 6 日早上 9:00 至 9:45，由加拿大紐伯倫瑞克大學（University of New Brunswick at Fredericton）Fredericton 校區企業管理系主任 Dr. Robert D. Austin，發表第 四場專題演講（keynote 4），題目是「The Soul of Design: Value Creation in the Age of Apple」。紐 伯倫瑞克大學創建於 1785 年，是加拿大規模較大的公立大學。整體而言，此次研討會的內容 十分精彩且豐富，是一個成功且值得學習的國際會議。
陸上的城市，橫跨博斯普魯斯海峽，是一個多采多姿、迷人的城市，為土耳其的文化、經濟和 金融中心，博斯普魯斯大橋雄踞在海面上，猶如一條巨龍橫臥，甚為壯觀，如圖 11。千年以 來，基督教與回教文化都在這座城市留下了痕跡，著名的聖索菲亞大教堂（Ayasofya），同時也 是清真寺，裡面有基督教的壁畫，也有回教的圖騰，因而成為土耳其重要的觀光都市，觀光業 相當發達。這是一個擁有悠久歷史的城市，到處都是數百年歷史的建築，曾被選為 2010 年歐 洲文化首都和 2012 歐洲運動首都，同時也是世界上主要的會議主辦城市，有越來越多的國際 組織將會址訂在伊斯坦堡。
圖11 博斯普魯斯大橋夜景
開會地點的伊斯坦堡科技大學，歷史悠久，是世上第三古老的科技大學，在理工領域相當 有名，2009 年的世界大學排名中名列 108。總共有五個校區，會議所在地的麥加校區，以管理 學院為主，位於伊斯坦堡市中心區塔克辛廣場（Taksim Square）附近，近似台北的西門町，有 許多新潮的現代商店與餐廳，是伊斯坦堡年輕人最喜歡去的逛街場所之一。主辦單位在四周設 置標示，指引與會者抵達會場，如圖12。
圖12 會場布條
本次的工業工程與作業管理國際研討會，是提供來自世界各地的工業工程與作業管理研究 者，交流溝通最新研究心得、創作成果的會議，可說是理論與實務並重。在本次會議中，有相 當多關於工業工程與作業管理的重要研究與最新的成果被討論與分享，如方法的研究、理論的 探討、應用的實作；所邀請的專題演講者，也包含理論與實務領域，分享各自的經驗。每一個 場次發表的論文，包含了作者們的研究結果或概念，內容豐富，其中不乏有許多優秀的文章及 貢獻。與會者可依據個人專長、興趣、需要，選擇欲參加的場次與主題，參與研討，交換心 得。由於參與者來自許多國家與地區，不同文化背景與視野的學者透過彼此的互動與交流，對
本次的工業工程與作業管理國際研討會，是提供來自世界各地的工業工程與作業管理研究 者，交流溝通最新研究心得、創作成果的會議，可說是理論與實務並重。在本次會議中，有相 當多關於工業工程與作業管理的重要研究與最新的成果被討論與分享，如方法的研究、理論的 探討、應用的實作；所邀請的專題演講者，也包含理論與實務領域，分享各自的經驗。每一個 場次發表的論文，包含了作者們的研究結果或概念，內容豐富，其中不乏有許多優秀的文章及 貢獻。與會者可依據個人專長、興趣、需要，選擇欲參加的場次與主題，參與研討，交換心 得。由於參與者來自許多國家與地區，不同文化背景與視野的學者透過彼此的互動與交流，對