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備查版

27. 實 習

12. 實

習 電工機械實習 電機科 0 0 0 0 3 0

13. 實 習

建築設計軟體應用實

習 建築科 0 0 2 0 0 0

14. 實

習 工業產品設計實習 製圖科 0 0 2 2 0 0

15. 實

習 工程製圖實習 製圖科 4 4 0 0 0 0

16. 實

習 機器腳踏車基礎實習 汽車科 1 0 0 0 0 0

17. 實

習 精密製造實習 機械科 0 0 2 2 0 0

18. 實

習 智慧居家監控實習 電機科 0 0 0 0 0 3

19. 實

習 感測器應用電路實習 資訊科 0 0 0 0 3 3

20. 實

習 車輛基本保養實習 汽車科 0 0 0 0 0 4

21. 實

習 噴射引擎檢修實習 汽車科 0 0 0 0 3 0

22. 實 習

引擎綜合量測與試驗

實習 汽車科 0 4 0 0 0 0

23. 實

習 機械實習 機械科 4 4 0 0 0 0

24. 實

習 精密量測實習 機械科 0 0 1 1 0 0

製圖科 0 0 1 1 0 0

25. 實 習

重型機器腳踏車檢修

實習 汽車科 0 1 0 0 0 0

26. 實

習 基礎電子實習 資訊科 3 0 0 0 0 0

電機科 2 2 0 0 0 0

27. 實 習

電腦輔助立體製圖實

習 製圖科 0 0 0 0 1 1

28. 實

習 高壓工配實習 電機科 0 0 0 0 3 3

 

表 9-3-2 多元選修方式課程規劃表

序 號

科 目 屬 性

科目名稱 適用群科別

授課年段與學分配置

開課方式 同時段開 第一學年 第二學年 第三學年 課

一 二 一 二 一 二 1. 專

業 基礎機構學 機械科 0 0 0 0 1 1 同科單班 AA2選1 2. 專

業 機械力學進階 機械科 0 0 0 0 1 1 同科單班 AA2選1 3. 實

綜合機械加工

實習 機械科 0 0 0 0 3 3 同科單班 AB2選1 4. 實

電腦輔助製造

實習 機械科 0 0 0 0 3 3 同科單班 AB2選1

序 號

科 目 屬 性

科目名稱 適用群科別

授課年段與學分配置

開課方式 同時段開 第一學年 第二學年 第三學年 課

一 二 一 二 一 二 5. 實

電腦輔助進階

繪圖與實習 機械科 0 0 0 0 4 4 同科單班 AC2選1 6. 實

精密機械加工

實習 機械科 0 0 0 0 4 4 同科單班 AC2選1 7. 實

立體模型製作

實習 製圖科 0 0 0 0 4 4 同科單班 AD2選1 8. 實

進階電腦輔助

繪圖與實習 製圖科 0 0 0 0 4 4 同科單班 AD2選1 9. 專

汽油噴射引擎

原理 汽車科 0 0 0 2 0 0 同科單班 AE2選1 10. 專

柴油共軌噴射

引擎 汽車科 0 0 0 2 0 0 同科單班 AE2選1 11. 實

感知器波型分

析實習 汽車科 0 0 0 0 0 2 同科單班 AF2選1 12. 實

商用車檢修實

習 汽車科 0 0 0 0 0 2 同科單班 AF2選1 13. 實

電動機車檢修

實習 汽車科 0 0 0 0 0 2 同科單班 AG2選1 14. 實

車輛四輪定位

實習 汽車科 0 0 0 0 0 2 同科單班 AG2選1 15. 實

車輛診斷儀器

實習 汽車科 0 0 0 0 2 0 同科單班 AH2選1 16. 實

習 柴油引擎實習 汽車科 0 0 0 0 2 0 同科單班 AH2選1 17. 實

習 APP製作實習 資訊科 0 0 0 0 0 3 同科單班 AI2選1 18. 實

習 應用電子實習 資訊科 0 0 0 0 0 3 同科單班 AI2選1 19. 實

習 PHP網頁設計 資訊科 0 0 0 0 0 3 同科單班 AJ2選1 20. 實

電路板設計與

製作實習 資訊科 0 0 0 0 0 3 同科單班 AJ2選1 21. 實

習 網頁設計實習 資訊科 0 0 0 0 3 0 同科單班 AK2選1 22. 實

硬體描述語言

實習 資訊科 0 0 0 0 3 0 同科單班 AK2選1 23. 實

物聯網應用實

習 資訊科 0 0 0 0 2 2 同科單班 AL2選1 24. 實

習 演算法實習 資訊科 0 0 0 0 2 2 同科單班 AL2選1 25. 實

習 軟體應用實習 電機科 0 0 0 0 0 4 同科單班 AM2選1

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https://courweb143.tchcvs.tc.edu.tw/course/plan_108ct/View_Item.asp?FromPG=F 53/146 序

號 科 目 屬 性

科目名稱 適用群科別

授課年段與學分配置

開課方式 同時段開 第一學年 第二學年 第三學年 課

一 二 一 二 一 二 31. 實

習 測量實務 建築科 0 0 0 2 0 0 同科單班 AQ3選1 32. 實

習 建築模型實習 建築科 0 0 0 2 0 0 同科單班 AQ3選1 33. 實

建築表現技法

實習 建築科 0 0 0 2 0 0 同科單班 AQ3選1 34. 實

習 電腦繪圖實習 建築科 0 0 0 0 5 5 同科單班 AR2選1 35. 實

工程測量及測

繪實習 建築科 0 0 0 0 5 5 同科單班 AR2選1

https://courweb143.tchcvs.tc.edu.tw/course/plan_108ct/View_Item.asp?FromPG=F 55/146

拾、學校課程評鑑

 一、111學年度學校課程評鑑計畫  

 文字說明:

 

 附檔資料:

備查版

備查版

https://courweb143.tchcvs.tc.edu.tw/course/plan_108ct/View_Item.asp?FromPG=F 57/146

備查版

備查版

https://courweb143.tchcvs.tc.edu.tw/course/plan_108ct/View_Item.asp?FromPG=F 59/146

 二、109學年度學校課程自我評鑑結果 (含109學年度一年級及二年級)  

 文字說明:

 

 附檔資料:

已上傳自我評鑑結果:109_070401_2_Year1_自我評鑑結果.pdf,請自行列印!

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性別教育

選修 

領域:綜合活動

附件一:課程及教學規劃表

□普通科

一、探究與實作課程(含自然科學領域部定必修及社會領域加深加廣選修) 二、校訂必修科目

三、多元選修科目

四、彈性學習時間之全學期授課充實(增廣)/補強性教學 五、加深加廣選修科目_第二外國語文

□專業群科

二、校訂一般科目教學大綱(以校為單位)

 表 11-2-2-1國立彰化師範大學附屬高級工業職業學校 校訂一般科目教學大綱 科目名稱 中文名稱

英文名稱 The Psychology of Gender 師資來源 校內單科

科目屬性

單科:統整型 科目來源 學校自行規劃 課綱核心素養

A 自主行動:A1.身心素質與自我精進、A2.系統思考與問題解決 B 溝通互動:B2.科技資訊與媒體素養

C 社會參與:C2.人際關係與團隊合作 學生圖像 品格、互助、博觀

適用科別

汽車科 建築科 機械科 資訊科

1 1 1 1

第三學年第一學期 第三學年第一學期 第三學年第一學期 第三學年第一學期

製圖科      

1      

第三學年第一學期      

建議先修 科目 無 教學目標 (教學重點)

1. 透過課程協助學生認識自我以及在感情中的樣貌,學習愛情理論及溝通技巧 2.

透過課程協助學生對於關係中各種危機:分手、危險情人辨識、網路交有風險具備自 我保護知能。 3. 透過課程協助學生認識婚姻關係應有的準備及家庭發展階段與週 期。 4. 透過課程協助學生認識並關性騷擾、性別刻板、同志困擾與壓力相關議題

教學內容

主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註

1.兩性關係繪本導讀:失落的一角 2.愛是什麼?喜歡與愛量表測試與討論 3.認識愛情理論

4.依附風格測驗與討論

備查版

https://courweb143.tchcvs.tc.edu.tw/course/plan_108ct/View_Item.asp?FromPG=F 61/146 2.家庭發展階段與週期

(三)關係中的危機處理議題

1.網路交友風險 2.性騷擾與性侵害防治 3.同志的困擾與壓力

4

 合 計  18  

學習評量

(評量方式) 紙筆學習單評量 教學資源 自編教材、投影片

教學注意事項

教材編選參考書籍: 1.兩性關係與性別教育-理論與實務 作者:白秀玲、柯淑敏 出 版社:心理 出版日期: 2006/10/5 2.親子天下 97期:學生必修課~好好談性,從情感 教育開始。 3.讓愛成為一種能力 作者:黃士鈞(哈克) 出版社:方智 出版日期:

2013/10/05 教學方法:講述、活動帶領、小組討論

柴油共軌噴射引擎

選修 

三、校訂專業科目教學大綱

 表 11-2-3-1國立彰化師範大學附屬高級工業職業學校 校訂專業科目教學大綱 科目名稱 中文名稱

英文名稱 Diesel Common-Rail Injection Engine 師資來源 內聘

科目屬性 單科:專業科目

科目來源 學校自行規劃 學生圖像 技術

適用科別

汽車科      

2      

第二學年第二學期      

建議先修 科目 無 教學目標 (教學重點)

一、認識柴油引擎各系統的工作原理,加強實際應用知識。 二、熟悉柴油引擎各機 件的構造,功用與工作情形。 三、具柴油引擎的維護、檢驗及相關機件的使用能 力。

教學內容

主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註

(一)柴油引擎本體系統 1.柴油引擎機構

2.柴油引擎本體各主要機件功用和構造 6 (二)燃料系統

1.柴油的提煉 2.柴油噴射系統

3.電腦控制式柴油噴射系統

8

(三)潤滑系統 1.潤滑概述

2.潤滑系統各機件的功能與構造 4 (四)冷卻系統 1.冷卻系統的功能

2.冷卻系統各部機件功能與構造 4

(五)預熱系統

1.預熱系統功用

2.預熱系統各機件構造及功用 3.快速預熱系統

4.進氣加熱系統

4

(六)排放污染物控制裝置

1.汽車排放污染氣體概述 2.柴油引擎污染物的產生原因 3.排放空氣污染物的標準及測試 4.排放污染物處理裝置

4

(七)高壓共軌柴油噴射系統

1.Bosch共管式柴油噴射系統 2.Denso共管式柴油噴射系統 3.Isuzu共管式柴油噴射系統

6

 合 計  36  

學習評量

(評量方式) 筆試、作業、上課表現 教學資源 單槍投影機、教具

一、教師應依據教學目標、教材性質、學生能力與教學資源等情況,採用適當的教

備查版

https://courweb143.tchcvs.tc.edu.tw/course/plan_108ct/View_Item.asp?FromPG=F 63/146 汽油噴射引擎原理

選修 

 表 11-2-3-2國立彰化師範大學附屬高級工業職業學校 校訂專業科目教學大綱 科目名稱 中文名稱

英文名稱 Principle of Gasoline Injection Engine 師資來源 內聘

科目屬性 單科:專業科目

科目來源 群科中心學校公告-校訂參考科目 學生圖像 技術

適用科別

汽車科      

2      

第二學年第二學期      

建議先修 科目 無 教學目標 (教學重點)

一、認識汽油噴射引擎。 二、了解控制系統。 三、了解噴射系統各感知器的作用 原理。 四、了解故障檢診

教學內容

主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註

(一)汽油噴射引擎概述

1.汽油噴射的形式 2.汽油噴射三大系統介紹 3.汽油噴射之裝置 4.汽油噴射系統的優點

2

(二)燃料系統

1.燃料系統元件

2.汽油泵、汽油濾清器、汽油脈動緩衝 器

3.輸油管、調壓器、噴油嘴 4.冷車起動噴油嘴和溫控時間開關

6

(三)空氣導入系統 1.進氣流動、節氣門體

2.空氣室、空氣活門 2

(四)電腦控制系統輸入

1.轉速感知器、曲軸位置感知器 2.空氣流量計、空氣體積流量計、空氣 質量計

3.歧管壓力感知器、大氣壓力感知器 4.水溫感知器、進氣溫度感知器 5.節氣門位置感知器、爆震感知器 6.車速感知器、含氧感知器

14

(五)電腦控制系統輸出

1.電子燃油噴射 2.電腦點火控制

3.汽油泵控制、怠速控制 4.電子節氣門控制

5.自我檢診、故障安全及備用功能

8

(六)廢氣控制系統

1.汽車污染氣體產生的原因 2.汽車排放空氣污染物之危害 3.汽車廢氣排放標準

4.汽車污染氣體處理 5.積極式曲軸箱通風 6.汽油蒸發汽控制 7.廢氣再循環 8.觸媒轉化器

4

 合 計  36  

學習評量

(評量方式) 筆試、作業、上課表現 教學資源 單槍投影機、板書

教學注意事項 一、教師應依據教學目標、教材性質、學生能力與教學資源等情況,採用適當的教 學方法,以達成教學之預期目標。 二、教師教學時應充分利用教材、教具及其他教 學資源。 三、教師在教學過程中應注意「同時學習原則」,不僅要達到本單元的認 知目標和技能目標,也應注意培養學生的專業精神和職業道德。 四、教師在教學過

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程中,應注意知識獲得的過程與方法,比知識的獲得更重要,因此須儘量引發學生 主動學習,以取代知識的灌輸。 五、教師應透過各科教學,導引學生具有獨立、客 觀及批判思考與判斷能力,以適應多變的社會生活環境。

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