自路面起算 2 公尺高度範圍內，不得有障礙物。

（三）工場廁所安全衛生狀況

依據勞工安衛生設施規則第 3l9 條第（8）項規定，盥洗室內應 備有適當之清潔劑；第(l l)項規定，廁所與便池每日至少應清洗一次，

並每週消毒一次；第(12)項規定，廁所應保持良好通風。

（四）工場洗手台的衛生狀況

張文泰(民 87)在「勞工安全衛生法規對於大專院校實驗室、試 驗室、實習工場或試驗場適用性之研究一以台大工學院為例」的「機 械系安全衛生小組查訪記錄表」中指出，水槽水管的檢查重點是：

1. 漏水現象;

2. 排水順暢。

所以，工場所設置的洗手台必須合乎下列要點：

1.洗手台清潔要保持良好，且要有肥皂盒與加蓋垃圾箱等輔助用具。

2.洗手台應無漏水狀況，且附近地面排水設計應良好，常保洗手台乾 燥衛生。

（五）四週排水系統衛生狀況

場房四週排水系統若無法發揮保持暢通功能，積水處會容易滋 生蚊蟲等傳染病媒，對於學生健康與環境衛生影響很大，故場房四週 排水系統應常保暢通的標準，加蓋以維安全衛生。

（六）四週環境美化

陳昭雄(民 87)「實習工場之管理與佈置」的工場佈置的原則指 出，工場之佈置應符合美化原則，人是追求完美化的動物，在美化環 境下能令人親切、舒適、喜悅和快樂的感覺。

二、工場場房本體設施安全衛生

（一）場房空間大小

農機實習工場是屬於重工場，依據聯合國教科文組織

（UNESCO）所出版的「技職教育設施計畫指引」中所列的標準，重 工場所需之學生單位面積最小是 10 平方公尺，足夠者是 l5 平方公 尺；所以，農機工場所需的面積最小者是 250 平方公尺，足夠者是 375 平方公尺(陳昭雄，民 87)。

（二）門的安全狀況

依據建築法規第 91 條規定，每處出入口不小於 1.2 公尺，並至 少為兩處。就門的功能需求而言，實習工場門的寬度至少應符合 l.5 公尺以上，且有兩處的條件比較符合安全的原則。

（三）地板安全衛生狀況

行政院勞工委員會勞工安全衛生研究所(民 85)在「公共職訓中 心暨工業職業學校實習工廠安全衛生問題之研究----機械群」中指 出，地板表面應清潔無油污、致滑物、灰塵、廢料…等污物。

（四）場房窗戶安全衛生狀況

行政院勞工委員會勞工安全衛生研究所(民 85)在「公共職訓中 心暨工業職業學校實習工廠安全衛生問題之研究----機械群」中指 出，窗戶的狀況應符合下列要件：

l. 窗戶可於必要時開啟。

2. 玻璃應完好。

3. 應有適當措施防止撞擊與撞擊後碎片傷害。

（五）場房通道安全衛生狀況

在「勞工安全衛生工作守則參考資料」的一般性安全衛生注意 事項中指出：通道或樓梯上不可潑油或其他的液體；不得在通路上工 作或堆放物件；不要將物料、工具堆置在樓梯及通道上，以免妨礙緊

急疏散之路線(中華民國工業安全衛生協會，民 86)。

（六）場房牆壁衛生狀況

一般而言，天花板應具有較高的反射率，其塗刷的顏色以白色 為佳，可產生溫暖且光線充足的環境。牆的反射率宜低些，如此可減 少反射率，避免產生眩光，減少眼睛疲勞。故場房內部顏色建議是天 花板採灰白色、淡黃色為佳。牆上部採淡綠色、淡黃色、淺紅色、淡 藍色為佳。牆下部採中綠色、褐色、中玫色、中藍色為佳(黃清賢，

民 85)。

三、工場安全衛生標語掛圖工作守則布置

（一）工場安全衛生標語

林天印(民 87)認為為了提醒學生注意安全，應在實習工場內明 顯位置張貼提示安全衛生行為之標語。標語是用簡單、明確、具體的 文字表達，以作為安全衛生觀念的提醒與默化功能。

（二）工場安全衛生掛圖

掛圖是由安全衛生有關的圖畫與簡單的文字組合成，它不僅可 以美化工場，而且，還可以達到提醒與教化功能。為了要能夠吸引學 生，布置設計時最好採用彩色圖畫，並以裱褙加以美化及防潮、防塵。

（三）工場安全衛生工作守則

依據勞工安全衛生法第 25 條規定，雇主應依本法及有規定會

同勞工代表訂定適合其需要之安全衛生工作守則，報經檢查機構備查 後，公告實施。

四、工場清潔衛生

（一）工場清潔狀況

工作場所內之地板、階梯等處，如有金屬之裂片、鐵釘、鬆脫 之木板、障礙物或尖銳之碎屑等，需常加清除整修以防刺傷工作人員 (中華民國工業安全衛生協會，民 86)。

（二）垃圾廢料處理

學校工場若能對廢棄物採取垃圾分類模式來處理的話，是好處 多多的。如此，既合乎環保的垃圾分類要求，又可將鐵屑轉賣回收現 金。

（三）廢油布的處理

勞工安全衛生設施規則第 193 條規定，雇主對於染有油污之 布、紙屑等應蓋藏於不燃性之容器內，或採用其他適當處理。

五、工場物理環境安全衛生

（一）工場噪音狀況

根據過去學者的研究，噪音對人體之影響包括下列兩種效應 (蘇志雄，民 85)：

1.聽覺效應：

（1）暫時性和永久性的聽力敏感性降低。

（2）干擾談話或其他需要的聲音。

2.非聽覺效應：

（1） 生理和精神的障害

（2） 影響工作的效率及安全性。所以，防制噪音危害的首要工作是 要瞭解工場中噪音狀況，再針對原因分析出對治改善的方法，

以防範未然。

（二）工場採光狀況

工場照明光源主要為自然光源與人工光源。自然光源合乎經濟 與安全衛生的原則，為最好的光源，但隨建築物的位置、方向、附近 景物與天侯而變，亦為不穩定難料的光源，故仍需輔以人工光源(黃 清賢，85)。

（三）工場通風狀況

勞工安全衛生設施第 311 條規定，雇主對於勞工經常作業之室 內作業場所，其窗戶及其他開口部分…等，可直接與大氣相通之開口 部面積，應為地板面積之二十分之一以上，但設置具有充分換氣能力 之機械通風設備者，不在此限。

（四）工場顏色規劃

為了學生的安全衛生與學習的興趣，工場整體顏色色彩搭配設

計，應顧及學生的氣氛，絕對不該採用沉悶、單調之色，以免學生感 到枯燥無味，而失去學習興趣(羅四維、林雲，民 87)，除此之外應注 意色彩搭配的美感。

六、工場物料儲存安全衛生

（一）工場材料儲存狀況

一般材料常用的有板材與型鋼材兩大類。由於材料的特性，搬 運時常需 2 人以上，有時甚至需要 4 人一起搬運。由於學生進出材料 室搬運材料的機會很多。

所以，板金材料儲存的環境設施安全衛生特別注意，物料儲存 需要整齊劃一，以減少危害的形成，若隨意堆放，則會增加意外事故 的發生(鄭世岳、蕭景祥、李金泉、魏榮男，民 85)。

（二）工場氧乙炔危險物儲存狀況

氧乙炔氣體為爆炸性甚強之氣體，危險性很大。

所以，工場儲存時應符合下列安全防護措施之規定(行政院勞 工委員會，民 81)：

1. 儲存室應儘可能與一般建築物隔離，且以耐火性建材建造。如僅