商業經 營科
會計事 務科
國際貿 易科
資料處 理科
廣告設 計科
應用外
語科 總計 人數 71 7 11 2 16 5 1 113 鼓勵教師
積極參予 百分比 87.65% 100.00% 84.62% 50.00% 100.00% 100.00% 50.00% 88.28%
人數 74 6 13 3 16 5 0 117 充實校內
教學資源 百分比 91.36% 85.71% 100.00% 75.00% 100.00% 100.00% 0.00% 91.41%
人數 32 4 5 1 10 2 1 55 與同性質
學校整合 百分比 39.51% 57.14% 38.46% 25.00% 62.50% 40.00% 50.00% 42.97%
人數 40 2 3 2 7 3 1 58
結合社區
資源 百分比 49.38% 28.57% 23.08% 50.00% 43.75% 60.00% 50.00% 45.31%
人數 1 0 0 0 0 0 0 1
其他 百分比 1.23% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.78%
第五節 臺北市立士林高商教學資源中心使用現況
臺北市立士林高商教學資源中心各項功能規劃已完成，各項功能與設備亦在 使用，唯部分環境規劃因學校預算及工程因素延宕而未能啟用。本節主要是從環 境、設備與功能三方面，分析臺北市立士林高商教學資源中心之使用現況。
壹、教學資源中心環境
一、行政人員與教師填答資料分析
在教學資源中心環境方面，由表 4.5.1 教學資源中心環境使用現況分析得 知，行政人員與教師對於教學資源中心環境大多表示同意，其中以活動空間
大小適宜(71.88%)認同度最高，其次為燈光照明充足(71.09%)，再其次為各項 指標清楚(70.31%)。資料中顯示行政人員與教師對於教學資源中心環境較不 同意者為溫度調節設施與通風良好(27.34%)，其次為各項配置與動線規劃得 宜(12.50%)。行政人員對於教學資源中心環境較不同意者為各項配置與動線 規 劃 得 宜 (20.00%) ， 教 師 則 是 對 於 溫 度 調 節 設 施 與 通 風 良 好 較 不 同 意 (30.10%)。
表 4.5.1 教學資源中心環境使用現況分析表(一)
一、教學資源中心環境 教師兼行政 教師 總計
人數 14 67 81 同意 百分比 56.00% 65.05% 63.28%
人數 6 25 31 無意見 百分比 24.00% 24.27% 24.22%
人數 5 11 16 1.教學資源中心各項配置與動線
規劃得宜
不同意 百分比 20.00% 10.68% 12.50%
人數 17 73 90 同意 百分比 68.00% 70.87% 70.31%
人數 6 26 32 無意見 百分比 24.00% 25.24% 25.00%
人數 2 4 6
2.教學資源中心各項指標清楚
不同意 百分比 8.00% 3.88% 4.69%
人數 16 44 60 同意 百分比 64.00% 42.72% 46.88%
人數 5 28 33 無意見 百分比 20.00% 27.18% 25.78%
人數 4 31 35 3.教學資源中心溫度調節設施與
通風良好
不同意 百分比 16.00% 30.10% 27.34%
人數 18 73 91 同意 百分比 72.00% 70.87% 71.09%
人數 3 21 24 無意見 百分比 12.00% 20.39% 18.75%
人數 4 9 13
4.教學資源中心燈光照明充足
不同意 百分比 16.00% 8.74% 10.16%
人數 21 71 92 同意 百分比 84.00% 68.93% 71.88%
人數 3 27 30 無意見 百分比 12.00% 26.21% 23.44%
人數 1 5 6
5.教學資源中心活動空間大小適 宜
不同意 百分比 4.00% 4.85% 4.69%
二、各科教師填答資料分析
貳、教學資源中心設備
一、行政人員與教師填答資料分析
在教學資源中心設備方面，由表 4.5.3 教學資源中心設備使用現況分析得 知，行政人員與教師對於教學資源中心設備大多表示同意，其中以座位桌椅 寬敞舒適(72.66%)同意比例最高。而行政人員對於電腦及資訊硬體設備能滿 足需求(16.00%)及電腦軟體充足(16.00%)略微不認同。
表 4.5.3 教學資源中心設備使用現況分析表(一)
二、教學資源中心設備 教師兼行政 教師 總計
人數 17 68 85 同意 百分比 68.00% 66.02% 66.41%
人數 4 28 32
無意見 百分比 16.00% 27.18% 25.00%
人數 4 7 11
6.教學資源中心電腦及資訊硬體 設備能滿足需求
不同意 百分比 16.00% 6.80% 8.59%
人數 16 61 77 同意 百分比 64.00% 59.22% 60.16%
人數 5 34 39
無意見 百分比 20.00% 33.01% 30.47%
人數 4 8 12
7.教學資源中心電腦軟體充足
不同意 百分比 16.00% 7.77% 9.38%
人數 19 74 93 同意 百分比 76.00% 71.84% 72.66%
人數 4 25 29
無意見 百分比 16.00% 24.27% 22.66%
人數 2 4 6
8.教學資源中心座位桌椅寬敞舒 適
不同意 百分比 8.00% 3.88% 4.69%
二、各科教師填答資料分析
在教學資源中心設備方面，由表 4.5.4 教學資源中心設備使用現況分析得 知，各科教師對於教學資源中心設備大多表示認同。其中，國際貿易科教師 (25.00%)、會計事務科教師(15.38%)、資料處理科教師(12.50%)及廣告設計科 教師(20.00%)對於教學資源中心電腦及資訊硬體設備能滿足需求表示不同意 比例較高。會計事務科教師(15.38%)、資料處理科教師(18.75%)及廣告設計科 教師(20.00%)對於教學資源中心電腦軟體充足表示不同意比例較高。
表 4.5.4 教學資源中心設備使用現況分析表(二)
表 4.5.5 教學資源中心使用現況分析表(一)
二、各科教師填答資料分析
在教學資源中心規劃方面，由表 4.5.6 教學資源中心使用現況分析得知，
各科教師對於教學資源中心規劃大多表示同意，其中一般科目教師對於教師研 究區能提供教師獨立研究使用空間(12.35%)及小型研討區能提供教師進行教 學研討與小型會議使用(12.35%)較不認同；商業經營科教師對於教師研究區能 提供教師獨立研究使用空間(14.29%)、小型研討區能提供教師進行教學研討與 小型會議使用(14.29%)、資訊檢索與讀卡區提供教師方便資訊取得與閱卷作業 (14.29%)、隨選視訊系統能提供豐富多元的教學影片視訊服務(14.29%)及教學 資源管理系統能整合各類教材提供師生資源共享與應用(14.29%)較不認同；國 際 貿 易 科 教 師 對 於 教 學 資 料 參 考 書 庫 能 提 供 教 師 各 學 科 教 學 參 考 資 源 (25.00%)、多媒體教學區能提供多媒體視聽教學環境(25.00%)、教學媒體製作 區能提供教師製作各類教學媒體與教材(25.00%)、數位錄影室能提供教師錄製 數位影音教材環境(25.00%)、小型研討區能提供教師進行教學研討與小型會議 使用(25.00%)及資訊檢索與讀卡區提供教師方便資訊取得與閱卷作業(25.00%) 較不認同；會計事務科教師對於教學資料參考書庫能提供教師各學科教學參考 資源(15.38%)、多媒體教學區能提供多媒體視聽教學環境(15.38%)、教學媒體 製作區能提供教師製作各類教學媒體與教材(15.38%)、教師研究區能提供教師 獨立研究使用空間(15.38%)、數位錄影室能提供教師錄製數位影音教材環境 (30.77%)、設置無線網路能提供教師便利快捷的網路環境(15.38%)、小型研討 區能提供教師進行教學研討與小型會議使用(30.77%)及資訊檢索與讀卡區提 供教師方便資訊取得與閱卷作業(15.38%)較不認同。廣告設計科教師對於教學 資料參考書庫能提供教師各學科教學參考資源(20.00%)、多媒體教學區能提供 多媒體視聽教學環境(20.00%)及教學媒體製作區能提供教師製作各類教學媒 體與教材(20.00%)較不認同。
表 4.5.6 教學資源中心使用現況分析表(二)
同意 百分比 76.54% 71.43% 50.00% 92.31% 75.00% 100.00% 50.00% 77.34%
人數 13 2 2 0 4 0 1 22
無意見 百分比 20.99% 85.71% 50.00% 15.38% 37.50% 20.00% 100.00% 28.13%
人數 7 0 1 2 1 1 0 12
同意 百分比 66.67% 71.43% 50.00% 76.92% 62.50% 80.00% 100.00% 67.97%
人數 22 2 1 1 5 0 0 31
同意 百分比 61.73% 28.57% 50.00% 46.15% 56.25% 80.00% 100.00% 58.59%
人數 21 4 2 5 6 1 0 39
同意 百分比 55.56% 28.57% 50.00% 30.77% 37.50% 100.00% 50.00% 50.78%
人數 30 5 1 5 10 0 1 52
同意 百分比 56.79% 42.86% 50.00% 46.15% 31.25% 100.00% 50.00% 53.13%
人數 25 3 1 3 11 0 1 44