師資來源 內聘 外聘
科目屬性 必
/
選修 必修 選修 專業科目 實習科目(
分組 不分組)
科目來源 群科中心學校公告
--
校訂參考科目 學校自行規劃科目適用科別 電子科
辦理方式 輪調式
授課節數
3
學分數
2
開課
年級
/
學期 第一學年第二學期建議先修 科目
無
有，科目：
教學目標
(
教學重點)
(一) 培養學生認識直流電學之基本概念。
(二) 輔導學生熟練直流電學計算方法，以養成分析思考的能力。
(三) 融合直流基本電學基本概念與生活應用實例，以培養學生有吸收科技知識的能力。
(四) 培養學生認識交流電學之基本概念。
(五) 輔導學生熟練交流電學計算方法，以養成分析思考的能力。
(六) 融合直流基本電學基本概念與生活應用實例，以培養學生有吸收科技知識的能力。
教學內容
主要單元
(
進度)
內容細項 分配節數 備註(一)交、直流電路 1.交、直流電路之串聯、並聯電路。
2.節點電壓電路、迴路電流法、戴維寧電路、諾頓電路、電橋電路各種解法等。
6
(二)電容、電感電路 1.靜電與庫倫定律、電場強度、及電位之計算、電容之認識、電容之串並聯電路
2.電感之認識、電感之串並聯電路、電與磁之各種效應。
6
(三)直流暫態 直流之各種暫態效應。
6
(四)交流暫態 交變電壓與電流、波形值、週期、波長、角速度、相位及相量運算。
6
(五)交流諧振 交流電之諧振串聯電路、串並聯電路，品質因素與選擇性之計算。
6
(六)相電路相關應用 包括三角形與Y形電路電源，負載之計算。
6
合計
36
節學習評量
(
評量方式)
一、評量的方法有觀察、作業評定、筆試、測驗等。
二、依單元內容和性質，針對學生的作業、心得報告、和其他表現配合使用。
教學資源 一、多使用教具、示教板、投影片多媒體或網路教材資源庫支援教學。
教學注意事項
包含教材編選、教學方法 一、教材編選
(一) 選用教育部審定合格之教科書或自編教材 (二) 教師自編補充教材
二、教學方法
(一) 以課堂講授為主，會在課堂上實際演算部分例題，以幫助學生了解課程內容。
(二) 教師教學前，會擬定教學進度表。
(二二)各科專業科目各科專業科目(以校為單位以校為單位)
表附
表附2-2-08 校訂科目教學大綱 校訂科目教學大綱
科目名稱 中文名稱 電路學
英文名稱
Electrical circuit
師資來源 內聘 外聘
科目屬性 必
/
選修 必修 選修 專業科目 實習科目(
分組 不分組)
科目來源 群科中心學校公告
--
校訂參考科目 學校自行規劃科目適用科別 資訊科
辦理方式 輪調式
授課節數
3
學分數
2
開課
年級
/
學期 第一學年第二學期建議先修 科目
無
有，科目：
教學目標
(
教學重點)
教學目標
(教學重點) (一) 培養學生認識直流電學之基本概念。
(二) 輔導學生熟練直流電學計算方法，以養成分析思考的能力。
(三) 融合直流基本電學基本概念與生活應用實例，以培養學生有吸收科技知識的能力。
(四) 培養學生認識交流電學之基本概念。
(五) 輔導學生熟練交流電學計算方法，以養成分析思考的能力。
(六) 融合直流基本電學基本概念與生活應用實例，以培養學生有吸收科技知識的能力。
教學內容
主要單元
(
進度)
內容細項 分配節數 備註(一)交、直流電路 1.交、直流電路之串聯、並聯電路。
2.節點電壓電路、迴路電流法、戴維寧電路、諾頓電路、電橋電路各種解法等。
6
(二)電容、電感電路 1.靜電與庫倫定律、電場強度、及電位之計算、電容之認識、電容之串並聯電路
2.電感之認識、電感之串並聯電路、電與磁之各種效應。
6
(三)直流暫態 直流之各種暫態效應。
6
(四)交流暫態 交變電壓與電流、波形值、週期、波長、角速度、相位及相量運算。
6
(五)交流諧振 交流電之諧振串聯電路、串並聯電路，品質因素與選擇性之計算。
6
(六)相電路相關應用 包括三角形與Y形電路電源，負載之計算。
6
合計
36
節學習評量
(
評量方式)
一、評量的方法有觀察、作業評定、筆試、測驗等。
二、依單元內容和性質，針對學生的作業、心得報告、和其他表現配合使用。
教學資源 一、多使用教具、示教板、投影片多媒體或網路教材資源庫支援教學。
教學注意事項
包含教材編選、教學方法 一、教材編選
(一) 選用教育部審定合格之教科書或自編教材 (二) 教師自編補充教材
二、教學方法
(一) 以課堂講授為主，會在課堂上實際演算部分例題，以幫助學生了解課程 內容。
(二) 教師教學前，會擬定教學進度表。
(二二)各科專業科目各科專業科目(以校為單位以校為單位)
表附
表附2-2-09 校訂科目教學大綱 校訂科目教學大綱
科目名稱 中文名稱 電路學
英文名稱
Electrical circuit
師資來源 內聘 外聘
科目屬性 必
/
選修 必修 選修 專業科目 實習科目(
分組 不分組)
科目來源 群科中心學校公告
--
校訂參考科目 學校自行規劃科目適用科別 電機科
辦理方式 輪調式
授課節數
4.5
學分數
3
開課
年級
/
學期 第二學年第二學期建議先修 科目
無
有，科目：
教學目標
(
教學重點)
(一)培養學生認識直流電學之基本概念。
(二)輔導學生熟練直流電學計算方法，以養成分析思考的能力。
(三)融合直流基本電學基本概念與生活應用實例，以培養學生有吸收科技知識的能力。
(四)培養學生認識交流電學之基本概念。
(五)輔導學生熟練交流電學計算方法，以養成分析思考的能力。
(六)融合直流基本電學基本概念與生活應用實例，以培養學生有吸收科技知識的能力。
教學內容
主要單元
(
進度)
內容細項 分配節數 備註(一)交、直流電路 1.交、直流電路之串聯、並聯電路。
2.節點電壓電路、迴路電流法、戴維寧電路、諾頓電路、電橋電路各種解法等。
3
(二)電容、電感電路 1.靜電與庫倫定律、電場強度、及電位之計算、電容之認識、電容之串並聯電路
2.電感之認識、電感之串並聯電路、電與磁之各種效應。
9
(三)直流暫態 直流之各種暫態效應。
9
(四)交流暫態 交變電壓與電流、波形值、週期、波長、角速度、相位及相量運算。
12
(五)交流諧振 交流電之諧振串聯電路、串並聯電路，品質因素與選擇性之計算。
12
(六)相電路相關應用 包括三角形與Y形電路電源，負載之計算。
15
合計
60
節學習評量
(
評量方式)
一、評量的方法有觀察、作業評定、筆試、測驗等。
二、依單元內容和性質，針對學生的作業、心得報告、和其他表現配合使用。
教學資源 一、多使用教具、示教板、投影片多媒體或網路教材資源庫支援教學。
教學注意事項
包含教材編選、教學方法 一、教材編選
(一) 選用教育部審定合格之教科書或自編教材 (二) 教師自編補充教材
二、教學方法
(一) 以課堂講授為主，會在課堂上實際演算部分例題，以幫助學生了解課程內容。
(二) 教師教學前，會擬定教學進度表。
(二二)各科專業科目各科專業科目(以校為單位以校為單位)
表附
表附2-2-10 校訂科目教學大綱 校訂科目教學大綱
科目名稱 中文名稱 數位邏輯