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輔導團成員對輔導團運作期望與現況 之差異分析

本節旨在探討輔導團運作期望與現況之差異情形,包括「組織架構」、「人員 編制」、「激勵措施」、「經費設備」、「任務功能」以及「輔導措施」之差異情形,

問卷所得之資料進行配對樣品 t 考驗進行分析,茲就問卷資料分析情形說明如 下:

一、 「輔導團運作」整體差異情形分析

為瞭解輔導團成員對輔導團運作之期望與現況看法得分差異情形,乃進行配 對樣品 t 考驗,由表 4-3-1 可知,輔導團運作整體向度之「期望」得分平均數為 170.62、標準差 22.88;「實際運作現況」得分平均數為 137.7、標準差 19.81。

兩者分差異為 32.92、t 值為 11.30,在α=0.05 下,達顯著水準,顯示「期望」

與「運作現況」有顯著性差異。

表 4-3-1 輔導團成員對輔導團運作之「期望」與「現況」整體向度得分之配對樣 品 t 考驗

向度 項目 平均數 標準差 平均差 df t <α 輔導團期望 82 170.62 22.88

整體向度

輔導團運作現況 82 137.70 19.81 32.92 81 11.30 *

*<α=0.05

二、輔導團運作中之「組織架構」差異情形分析

為瞭解「組織架構」向度中「期望」與「運作現況」得分的差異情形,乃進 行配對樣品 t 考驗,由表 4-3-2 可知,輔導團運作「組織架構」向度「期望」得 分平均數為 26.62、標準差 3.61;「運作現況」得分平均數為 22.88、標準差 3.36。

兩者分差異為 3.74、t 值為 8.51,在α=0.05 下達顯著水準,顯示「期望」與「運

作現況」有顯著性差異。

表 4-3-2 輔導團成員對輔導團運作之「期望」與「現況」看法,在「組織架構」

向度得分之配對樣品 t 考驗

向度 項目 平均數 標準差 平均差 df t <α 對輔導團之期望 82 26.62 3.61

組織架構

輔導團運作現況 82 22.88 3.36 3.74 81 8.51 *

*<α=0.05

三、輔導團運作之「人員編制」差異情形分析

由表 4-3-3 可知,輔導團運作之「人員編制」向度「期望」得分平均數為 26.16、標準差 4.06;「實際運作現況」得分平均數為 20.41、標準差 4.32。兩 者分差異為 5.74、t 值為 9.56,在α=0.05 下達顯著水準,顯示「期望」與「現 況」有顯著性差異。

表 4-3-3 輔導團成員對輔導團運作之「期望」與「現況」看法,在「人員編制」

向度得分之配對樣品 t 考驗

向度 項目 平均數 標準差 平均差 df t <α 對輔導團之期望 82 26.16 4.06

人員編制

輔導團運作現況 82 20.41 4.32 5.74 81 9.56 *

*<α=0.05

四、輔導團運作之「激勵措施」差異情形分析

由表 4-3-4 可知,輔導團運作之「激勵措施」向度「期望」得分平均數為 35.22、標準差 5.54;「運作現況」得分平均數為 27.48、標準差 5.04。兩者分 差異為 7.74、t 值為 9.91,在α=0.05 下達顯著水準,顯示「期望」與「現況」

有顯著性差異。

表 4-3-4 輔導團成員對輔導團運作之「期望」與「現況」看法,在「激勵措施」

向度得分之配對樣品 t 考驗

向度 項目 N 平均數 標準差 平均差 df t <α 對輔導團之期望 82 35.22 5.54

激勵措施

輔導團運作現況 82 27.48 5.04 7.74 81 9.91 *

*<α=0.05

五、 輔導團運作之「設備經費」差異情形分析

由表 4-3-5 可知,輔導團運作機制「設備經費」向度「期望」得分平均數為 25.26、標準差 5.00;「運作現況」得分平均數為 18.59、標準差 4.51。兩者分 差異為 6.67、t 值為 9.71,在α=0.05 下達顯著水準,顯示「期望」與「現況」

有顯著性差異。

表 4-3-5 輔導團成員對輔導團運作之「期望」與「現況」看法,在「設備經費」

向度得分之配對樣品 t 考驗

向度 項目 平均數 標準差 平均差 df t <α 對輔導團之期望

82 25.26 5.00 設備經費

輔導團運作現況

82 18.59 4.51

6.67 81 9.71 *

*<α=0.05

六、輔導團運作之「任務功能」差異情形分析

由表 4-3-6 可知,輔導團運作中「任務功能」向度「期望」得分平均數為 30.82、標準差 4.70;「運作現況」得分平均數為 25.89、標準差 5.32。兩者分 差異為 4.93、t 值為 8.16,在α=0.05 下達顯著水準,顯示「期望」與「現況」

有顯著性差異。

表 4-3-6 輔導團成員對輔導團運作之「期望」與「現況」看法,在「任務功能」

向度得分之配對樣品 t 考驗

向度 項目 平均數 標準差 平均差 df t <α 對輔導團之期望

82 30.82 4.70 任務功能

輔導團運作現況

82 25.89 5.32

4.93 81 8.16 *

*<α=0.05

七、輔導團運作之「輔導措施」差異情形分析

由表 4-3-7 可知,輔導團運作之「輔導措施」向度「期望」得分平均數為 26.55、標準差 3.71;「運作現況」得分平均數為 22.45、標準差 3.93。兩者分 差異為 4.1、t 值為 9.69,在α=0.05 下達顯著水準,顯示「期望」與「現況」

有顯著性差異。

表 4-3-7 輔導團成員對輔導團運作之「期望」與「現況」看法,在「任務功能」

向度得分之配對樣品 t 考驗

向度 項目 N 平均數 標準差 平均差 df t <α 對輔導團之期望 82 26.55 3.71

輔導措施

輔導團運作現況 82 22.45 3.93 4.10 81 9.69 *

*<α=0.05

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