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這份問卷的目的是為了瞭解 關於您就讀幼稚園的幼兒在家中使用電腦的現況,以 及對於幼稚園將電腦融入教學之看法( 所謂電腦融入,是利用電腦來引起其他方面的學

習興趣,或是加深、加廣某一方面的學習)。請家長其中一位填答請家長其中一位填答請家長其中一位填答請家長其中一位填答,,,,如果您有如果您有如果您有如果您有 2222 位以上的幼位以上的幼位以上的幼位以上的幼 稚園幼兒稚園幼兒稚園幼兒

稚園幼兒,,,,請針對較常接觸電腦的幼兒情況來作答請針對較常接觸電腦的幼兒情況來作答請針對較常接觸電腦的幼兒情況來作答請針對較常接觸電腦的幼兒情況來作答,您的看法對我們的研究非常重要,期 盼您收到問卷後能夠詳實填答,本問卷採不記名方式勾選答案,所有內容僅供研究之用,

個人資料絕對保密,敬請安心作答。您的意見至為寶貴,是重要參考依據。再次懇請您的 協助。感謝!並祝

健 康 平 安

國立台中教育大學幼兒教育學系碩士班 指導教授 邱淑惠博士 研究生 蘇雅慧敬上 中華民國九十七年 月 日

5.我經常使用電腦進行……(可複選可複選可複選可複選)

□文書處理 □數字統計 □簡報製作 □程式設計

□網頁製作 □電子郵件收發 □蒐集資料 □影像處理

□休閒娛樂(如:拍賣、購物、聊天、遊戲、看影片) □電腦繪圖 □閱讀新聞

□其他(請註明):

□沒有使用

□適合 □修改後適合 □不適合

修正意見

6.我家中的電腦設備有……(可複選可複選可複選可複選)

□桌上型電腦 □筆記型電腦 □印表機 □掃描器

□麥克風 □液晶螢幕 □網路視訊 □護目鏡

□網路寬頻 □其他(請註明):

□沒有電腦相關設備

□適合 □修改後適合 □不適合

修正意見

7.我每天(包括工作及下班之後)使用電腦的時間大約:

□1 小時以內 □1~2 小時 □2~3 小時 □3~5 小時

□5 小時以上 □沒有使用

□適合 □修改後適合 □不適合

修正意見

第二部份、幼兒使用現況

【說明】以下題目請家長依照自己對該項之現狀勾選,在□中打『V』。

1.幼兒性別: □男 □女

□適合 □修改後適合 □不適合

修正意見

2.幼兒年齡: □大班 □中班 □小班

□適合 □修改後適合 □不適合

修正意見

3.幼兒在家中使用過哪些電腦設備?(可複選可複選可複選可複選)

□滑鼠 □鍵盤 □印表機 □掃描器

□麥克風 □液晶螢幕 □網路視訊 □護目鏡

□其他(請註明):

□幼兒在家沒有使用

□適合 □修改後適合 □不適合

修正意見

4.幼兒曾經玩過哪些軟體?(可複選可複選可複選可複選)

□美語學習 □國語、注音 □數學運算 □紙牌

□益智類 □自然科學 □自然科學 □棋類

□射擊類 □著重於手眼反應 □美勞繪畫 □拼圖

□攻擊或摧毀 □沒有打鬥或破壞 □競速類 □運動類

□角色扮演

□其他(請註明):

□幼兒不曾玩過

□適合 □修改後適合 □不適合

修正意見

5.幼兒在使用電腦時,我通常會…… ((((請單選請單選請單選請單選))))

□全程指導如何使用軟體或操作鍵盤、滑鼠

□親自做一遍給他看,再完全由他自己操作

□在一旁觀看,但不插手

□口頭上討論如何破關或解決困難

□做自己的事,等他來問時再協助

□完全放手讓他自己操作

□其他(請註明):

□幼兒不曾使用電腦

□適合 □修改後適合 □不適合

修正意見

6.我曾經為保護幼兒而使用、安裝過哪些保護或管制?(可複選可複選可複選可複選)

□護眼軟體 □定時關機軟體 □密碼設定開機

□過濾軟體(過濾掉含關鍵字的網站資訊) □網站安全鎖 (不好 的網站無法呈現)

□其他(請註明):

□都沒有安裝這些保護管制

□適合 □修改後適合 □不適合

修正意見

7.幼兒平時每周使用電腦幾次?(不包括寒暑假時間)

□1 到 2 次 □3 到 4 次 □5 次以上 □沒有使用

□適合 □修改後適合 □不適合

修正意見

8.幼兒每次在家使用電腦的時 間為:

□20 分鐘以內 □21~40 分鐘 □41 分鐘~1 小時 □1~2 小時

□2~3 小時 □3 小時以上

□沒有使用

□適合 □修改後適合 □不適合

修正意見

9.我認為幼稚園教學,可以讓哪一階段的幼兒開始使用電腦?

33

33....幼稚園使用電腦融入教學的目標應該幼稚園使用電腦融入教學的目標應該幼稚園使用電腦融入教學的目標應該幼稚園使用電腦融入教學的目標應該………

收發電子郵件

□適合 □修改後適合 □不適合

修正意見

知道如何上網搜尋資料

□適合 □修改後適合 □不適合

修正意見

學會電腦繪圖

□適合 □修改後適合 □不適合

修正意見

增加學科(數學.自然.美語)知識

□適合 □修改後適合 □不適合

修正意見

增加手眼協調能力

□適合 □修改後適合 □不適合

修正意見

透過故事軟體增進孩子的表達能力

□適合 □修改後適合 □不適合

修正意見

提升解決問題的能力

□適合 □修改後適合 □不適合

修正意見

豐富孩子的想像力

□適合 □修改後適合 □不適合

修正意見

學會和同伴輪流使用電腦

□適合 □修改後適合 □不適合

修正意見

學會和同伴合作完成任務

□適合 □修改後適合 □不適合

修正意見

養成良好的電腦使用習慣

□適合 □修改後適合 □不適合

修正意見

4.

6.

6.

6.

6.我認為我認為我認為我認為幼稚園使用幼稚園使用幼稚園使用幼稚園使用電腦教學應該由誰規劃電腦教學應該由誰規劃電腦教學應該由誰規劃電腦教學應該由誰規劃???? 由帶班老師規劃電腦融入課程,配合主題之需要而使用

□適合 □修改後適合 □不適合

修正意見

由資訊專業老師規劃正式電腦課程,學習如何使用電腦

□適合 □修改後適合 □不適合

修正意見

由帶班老師與資訊專業老師共同規劃

□適合 □修改後適合 □不適合

修正意見 7.

7.

7.

7.我認為我認為我認為我認為老師老師老師老師應該如何教導幼兒使用電腦應該如何教導幼兒使用電腦應該如何教導幼兒使用電腦應該如何教導幼兒使用電腦????

全程講解示範後,幼兒再操作

□適合 □修改後適合 □不適合

修正意見

不用講解示範,盡量讓幼兒操作,幼兒遇到問題時老師再協助

□適合 □修改後適合 □不適合

修正意見

老師使用即可,幼兒不用操作電腦

□適合 □修改後適合 □不適合

修正意見

*建議事項

~問卷結束,再次感謝您的審閱!~

附 錄 四 「 幼 兒 使 用 電 腦 現 況 與 家 長 對 幼 稚 園 電 腦 融 入 教 學 態 度 」 之 專 家 分 析

附 錄 五 專 家 效 度 修 正 內 容 表

專 家 問

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