第四 四章 章 傳 傳統 統生 生態 態知 知識 識如 如何 何串 串連 連貢 貢寮 寮水 水梯 梯田 田生 生 態
態保 保育 育計 計畫 畫中 中的 的水 水資 資源 源管 管理 理概 概念 念
在地理、歷史、農業政策變遷之下，當代的貢寮南部山區的耕作者經營水梯 田，並妥善的管理著灌溉水。因此，本研究將灌溉水資源的經營管理視為具體且 可被描述的知識體系。這套灌溉水的管理知識有其客觀的、在環境適應上的基礎，
也是本研究所依賴與對話的對象。但進一步釐清所描述的範疇，「貢寮地區水梯田」
的耕作者與「貢寮水梯田」並不能畫上等號。在第二至三章的描述與分析中，著 重於地理與勞動意義上皆直接與耕作、灌溉水管理等知識相關的社群，也是本研 究使用「貢寮地區水梯田」這個範疇的基本原則。
而「貢寮水梯田」構成了本研究所遇描述的整體社群範疇。但與其說「貢寮 水梯田」指出了一個明確的地理或社群界線，不如將其理解為從2010 年後，一組 行動者於貢寮山區既有的水梯田耕作地景中的互動圖像。此中不僅涉及前述的在 地耕作農民與勞動社群、更包括代表國家力量的農委會林務局、關心水資源保育 以及環境教育的人禾環境倫理發展基金會、吸納農耕知識並記錄生物多樣性的在 地工作者或業餘動植物觀察家們、穿插其中的學者、生態調查專業人員、以及如 我一般的在學學生，所共同參與構成的「貢寮水梯田生態保育計畫」。
本章將以貢寮水梯田生態保育計畫的發展進程為基調，討論在計畫進展的過 程、以及在地農民們看似一年年重複不息的水梯田耕作之間，傳統生態知識如何 在不同部門間合作所展開的「貢寮水梯田」層次上，重新被述說、實踐，並連接 起不同部門間的合作關係。
第
第一 一節 節 從 從蜻 蜻蜓 蜓出 出發 發： ：貢 貢寮 寮水 水梯 梯田 田生 生態 態保 保育 育計 計畫 畫的 的發 發展 展 過
過程 程
當代的水梯田地景不只分布於本文關注的貢寮南部山區，而是廣泛分布在北 海岸與東北角地區。林家鴻（2012）在新北市三芝區研究的水梯田地景即為一個
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「「…其其實實有有一一個個關關鍵鍵還還是是黃黃腹腹，，…發發現現黃黃腹腹應應該該是是在在，，在在就就是是東東北北角角那那件件事事情情，， 應
應該該是是2010 還還是是2009 年年，，還還是是在在之之前前…」」（（狸狸老老闆闆訪訪談談逐逐字字稿稿，，2015/07/31））
黃腹，是貢寮水梯田生態保育計畫中一部分的人們對黃腹細蟌（Ceriagrion melanuru Selys, 1876）的簡稱。這種一度被認為消失於臺灣的豆娘的再發現，65 是 水梯田生態保育計畫的團隊（方韻如，2011；方韻如、薛博聞，2014）。66
人禾所加入的貢寮水梯田生態保育計畫，是建立在對水梯田所具有之棲地與
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透過擬紫蘇草（Limnophila aromaticoides Yang & Yen）以及絲葉狸藻（Utricularia gibba L.）等兩種植物在北臺灣的過往採集記錄，呈現這兩個物種的棲地範圍縮減
68 參閱人禾環境倫理發展基金會網站（http://www.eeft.org.tw/who-we-are/1，檢索日期，2016/08/31）
69 這篇植物調查文章的第一作者謝佳倫是由鍾國芳老師指導的碩士班學生。
70 在貢寮水梯田生態保育計畫的早期，人禾內部具有物種辨識能力的成員、觀察家生態顧問有限 公司團隊、以及許多業餘、學術界生態觀察者等等，是建立貢寮水梯田物種清單的重要行動者。
寮水梯田導覽的場合，聽聞幾位生態學家與鍾國芳老師對於該水梯田植物研究的
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2013/12/17））
在近年計畫團隊所發表關於貢寮水梯田的書寫中，我們發現肯定水梯田耕作 者具有重要的生態知識的文字俯拾即是。
農
農人人對對於於環環境境條條件件的的熟熟悉悉，，善善用用交交界界特特性性的的永永續續設設計計，，再再一一次次展展現現在在這這秧秧田田風風景景 中
中。。剛剛重重新新整整理理好好的的田田埂埂軟軟土土上上，，深深深深印印著著山山羌羌巡巡田田喝喝水水的的足足跡跡，，也也說說明明了了這這個個 邊
邊界界地地區區，，百百年年來來農農人人與與野野生生動動物物們們共共存存的的事事實實。。（（人人禾禾X 狸狸和和禾禾，，2013:32）） 水
水梯梯田田在在農農民民的的高高度度勞勞力力付付出出後後，，收收成成只只有有平平原原農農地地的的一一半半，，但但是是這這還還給給自自然然的的 另
另一一半半，，背背後後創創造造的的水水源源涵涵養養和和生生物物多多樣樣性性價價值值，，無無法法以以金金錢錢來來衡衡量量。。幸幸好好貢貢寮寮 還
還有有這這樣樣一一群群農農民民，，他他們們的的毅毅力力和和堅堅持持，，照照顧顧了了純純淨淨的的土土地地和和水水源源，，也也讓讓許許許許多多 多
多依依賴賴水水而而生生的的物物種種生生生生不不息息。。（（人人禾禾X 狸狸和和禾禾，，2013:78））
這些例子，顯示出在計畫早期進行田野記錄的過程中，水梯田耕作者的傳統 生態知識透過人禾的生態學與保育經營觀點被詮釋與傳播，進而被公部門與公眾 理解。更也顯示貢寮水梯田生態保育計畫的目標，不僅是單方面的保育標的建立。
而是在轉化與吸納傳統生態知識中，將水梯田的保育論述串連起公部門的想像與 在地觀點，形塑成一套在貢寮地區可行且兼容並蓄的保育實作概念。本研究認為，
從公部門到計畫工作團隊所開啟，以互動、串連作為隱藏價值的保育計畫，已經 遠超過在黃腹細蟌的出現，以及水梯田消失所帶來的憂慮之下所串連起的水梯田 保育投入（人禾X 狸和禾，2013:220）。我們似乎可以這麼說，在不同的參與者之 間、公部門與耕作者之間，傳統生態知識都是重要的溝通方法與追尋價值。接下 來，本研究將從水梯田耕作者的觀點，討論耕作者如何利用傳統生態知識來回應 貢寮水梯田生態保育計畫與不同行動者們對於水梯田的關注。