一、我生涯(選填志願)諮詢對象：(可複選)______________________________________
A 導師、B 輔導老師、C 學科教師_____________科(請輸入學科請輸入學科請輸入學科請輸入學科)、
D 學校行政人員、E 家長、F 親戚或長輩、G 同學、H 其他_____________ (請輸入對請輸入對請輸入對象請輸入對象象) 象 二、我生涯(選填志願)考量因素的優先順序為： (請依優先順序選擇，請複選 3 個以上因素)
三、我認為我生涯評估結果是：(單選) _________
A 學術傾向 B 職業傾向 C 生涯未定向 D 特殊專長傾向 E 中正預校
貳 貳 貳
貳、、、、適性輔導選填系統與適性輔導作為適性輔導選填系統與適性輔導作為適性輔導選填系統與適性輔導作為適性輔導選填系統與適性輔導作為
各分區選填系統熟習後，配合國中學生生涯輔導紀錄手冊時程完成生涯發展規劃書選 填志願序，結合適性輔導問卷題目的選填，作為後續適性輔導重要參考的資料，進行篩選 個別生涯諮商對象，與職群適配性的檢核。
一 一 一
一、、、、個別生個別生個別生個別生涯涯涯涯輔導諮輔導諮輔導諮輔導諮商商商商學生的學生的學生的學生的篩篩篩篩選選選選
適性輔導適性輔導適性輔導適性輔導評估評估評估評估與決定與決定與決定與決定檢核檢核檢核檢核，，，，篩篩篩篩選個別生選個別生選個別生選個別生涯涯涯涯輔導與諮輔導與諮輔導與諮輔導與諮商商商商學生學生學生學生步驟步驟步驟步驟 1. 步驟一：生涯評估結果與志願選填，一致，不必個別生涯諮商。
依據第三題生涯評估結果，檢視適性輔導選填志願序情形。如勾選學術傾向，在 適性輔導選填前幾個志願序為普通型高中，則符合適性輔導評估結果。符合情形可以參 考下表1.生涯評估結果類型與志願選填學校類型符合情形對照表，以及說明。
2. 步驟二：生涯評估結果與志願選填，不一致，繼續檢視第二題考量因素選項，再決 定是否進行個別生涯諮商。
依據第三題生涯評估結果與志願序檢視對照，不一致，則再檢視第二題選填志願考 量因素的優先順序是否合理，清楚自己目前的考量因素。如勾選學術傾向，在適性輔 導選填前幾個志願序為職業型高中，則要參考第二題選填志願考量因素的優先順序，如 果是家庭經濟狀況或家人期待，則符合生涯決定，如果不一致，則需要再進行適性輔導 與諮商。
3. 步驟三：檢視第二題選填志願考量因素的優先順序後，仍不一致或無法理解時，則 進行個別生涯輔導與諮商。
4. 步驟四：進行個別生涯輔導與諮商的學生前，可了解第一題學生已經諮詢過的對象，
供教師進一步適性輔導參考。
5. 步驟五：適性輔導評估與決定與志願選填調整。
完成個別生涯輔導與諮商的學生，繼續修改適性輔導評估與決定資料，調整適性志 願序以供會考後選填志願參考。
適性輔導評估與決定題目檢核篩選運用如下圖：
表 1 生涯評估結果類型與志願選填學校類型符合情形對照表 生涯結
果類型 學校類型 篩選標準 結果
普通型高中 符合
準備選擇學術學程 符合
綜合型高中
準備選擇專門學程 不符合
技術型高中 不符合
技術型高中考量因素合理，優先順序評估確認 符合 普通型高中
技術型高中 技術型考量因素不合理，優先順序評估無法確認 不符合 綜合型高中準備要選擇學術學程 符合 普通型高中
綜合型高中 綜合型高中準備要選擇專門學程 不符合 學術
傾向
普通型高中 技術型高中 綜合型高中
不符合 技術型高中
五專 群科能適性選擇 符合
準備選擇專門學程 符合
綜合型高中 職業
傾向
綜合型高中 綜合型高中準備要選擇學術學程 不符合 技術型高中
普通型高中 綜合型高中
不符合
綜合型高中 符合
考量因素合理，優先順序評估確認 符合 普通型高中
考量因素不合理，優先順序評估無法確認 不符合 考量因素合理，優先順序評估確認 符合 技術型高中
考量因素不合理，優先順序評估無法確認 不符合 普通型高中考量因素合理，優先順序評估確認 符合 綜合型高中
普通型高中 普通型高中考量因素不合理，優先順序評估無法確認 不符合 技術型高中考量因素合理，優先順序評估確認 符合 綜合型高中
技術型高中 技術型高中考量因素不合理，優先順序評估無法確認 不符合 生涯未
定向
綜合型高中 普通型高中 技術型高中
不符合
說明：
(一)生涯評估結果類型與志願選填學校類型適配之適性輔導：
1.學術傾向：
(1)普通型高中，符合。
(2)綜合型高中準備選擇學術學程，符合。
(3)綜合型高中準備選擇專門學程，不符合。
(4)技術型高中，不符合。
2.職業傾向：參考｢高職及五專群科高職及五專群科高職及五專群科高職及五專群科攻略攻略攻略」攻略」」以及」以及以及｢以及｢｢高職十五學群介｢高職十五學群介高職十五學群介紹高職十五學群介紹紹」紹」」 」
(1)技術型高中或五專，群科能適性選擇，符合。
(2)綜合型高中準備選擇專門學程，符合。
(3)綜合型高中準備選擇學術學程，不符合。
(4)普通型高中，不符合。
3.生涯未定向：
(1)綜合型高中，符合。
(2)普通型高中，考量因素合理，優先順序評估確認，符合。
(3)普通型高中，考量因素不合理，優先順序評估無法確認，不符合。
(2)技術型高中，考量因素合理，優先順序評估確認，符合。
(3)技術型高中，考量因素不合理，優先順序評估無法確認，不符合。
4.特殊專長傾向：單科型高中，符合。
5.中正預校，符合。
(二)生涯評估結果類型與志願選填綜合型高中之適性輔導輔導：
綜合型高中：高一著重基本能力與生涯規劃，高二分學術與專門學程。
1.學術傾向：
(1)綜合型高中準備選擇學術學程，符合。
(2)綜合型高中準備選擇專門學程，不符合，需要進一步生涯輔導。
2.職業傾向：
(1)綜合型高中準備選擇專門學程，符合。
(2)綜合型高中準備選擇學術學程，不符合，需要進一步生涯輔導。
(三)生涯評估結果類型與志願選填兩種不同學校類型以上生涯輔導：
1.學術傾向：
(1)普通型高中與技術型高中同時出現，則參考志願選填試探與輔導紀錄表｢選填志願 (生涯評估)考量因素的優先順序」：
A.學生選填技術型高中考量因素合理，優先順序評估確認，符合。
B.學生選填技術型考量因素不合理，優先順序評估無法確認，不符合，需要進一 步生涯輔導。
(2)普通型高中與綜合型高中同時出現，則要釐清選擇綜合型高中後準備要選擇學術 學程或專門學程，如(二)篩選說明。
(3)普通型高中、技術型高中、綜合型高中同時出現，不符合，需要進一步生涯輔導。
2.職業傾向
(1)群科(技術型高中、五專)志願選擇與個人特質、能力、學科表現等，不符合，需
B.學生選填普通型考量因素不合理，優先順序評估無法確認，不符合，需要進一 步生涯輔導。
(3)技術型高中與綜合型高中同時出現，則要釐清選擇綜合型高中後準備要選擇學術 學程或專門學程，如(二)篩選說明。
(4) 技術型高中、普通型高中、綜合型高中同時出現，不符合，需要進一步生涯輔導。
3.生涯未定向
(1) 綜合型高中與普通型高中同時出現，則參考志願選填試探與輔導紀錄表｢選填志 願(生涯評估)考量因素的優先順序」：
A.學生選填普通型高中考量因素合理，優先順序評估確認，符合。
B.學生選填普通型考量因素不合理，優先順序評估無法確認，不符合，需要進一 步生涯輔導。
(2)綜合型高中與技術型高中同時出現，則參考志願選填試探與輔導紀錄表｢選填志願 (生涯評估)考量因素的優先順序」：
A.學生選填技術型高中考量因素合理，優先順序評估確認，符合。
B.學生選填技術型考量因素不合理，優先順序評估無法確認，不符合，需要進一 步生涯輔導。
(3) 技術型高中、普通型高中、綜合型高中同時出現，不符合，需要進一步生涯輔導。
二 二 二
二、、、、職群適職群適職群適職群適配配配配性的性的性的性的檢核檢核檢核檢核
(一)步驟一先確認職業學校的隸屬職群
職業學校類群科的隸屬關係，如下表2職業學校群科歸屬表，可以判斷科別的隸屬 關係。
(二) 職群與個人特質適配檢核
可以參考｢群科攻略」(附件一)比對學生個人的興趣、性向、專長能力與擅長學習 領域，找出比較適配的職群。
表表表
(372)生物產業機電科、(374)電腦機械製圖科【100 學年度】
10
(309)冷凍空調科、(384)航空電子科 (703)電子通信科＊
(706)水產經營科＊、(717)航運管理科、
11
11 (501)家政科、(502)服裝科、(503)幼兒保育科、(504)美容科、 (514)照顧服務
類別 群別 現有科別 科數 備註 13
水產群 (701)漁業科、(705)水產養殖科 2 海
事 水 產 類
14
海事群 (702)輪機科、(708)航海科 2 藝
術 類
15 藝術群
(801)戲劇科、(802)音樂科、(803)舞蹈科、(804)美術科、
(806)影劇科、(807)西樂科、(808)國樂科、(816)電影電視科、
(817)表演藝術科、(820)多媒體動畫科、(822)時尚工藝科
11
說明：1.總計開設 84 科，其中加註＊之 5 科無學生；備註欄 2 科為試辦。
2.科代碼：第 1 碼為「原類別」代號，2、3 碼為「序號」。
3.原類別代號：2-農業類、3-工業類、4-商業類、5-家事類、7-海事類、8-藝術類。