6.1 選拔類組依學籍分為:
國小組 國中組 高中職組
6.2 各組參賽作品類別則分成六類：
6.2.1 災害應變（對自然災害、大型災害及避/救難逃生有預警作用和幫 助之發明)。
6.2.2 運動育樂（對增進學習或運動等便利或效果之發明）。
6.2.3 農糧技術（對改善農業發展有幫助之發明，作品須符合該年度世界 發明展主辦國家/地區之檢疫標準，作品不能是植物，須是技術或產 品)。
6.2.4 綠能科技（對環境保護、廢物利用有幫助之發明）。
6.2.5 安全健康（對人類生活衛生、安全有所改善之發明）。
6.2.6 社會照顧（對促進高齡者及身心障礙者生活便利之發明）。
備註：參賽者皆須自行選擇作品類別，並於作品摘要說明表及作品完整說 明表中說明作品與所選擇的類別之間的關聯。
6.3 參賽作品類別說明：
6.3.1災害應變 (對自然災害、大型災害及救難逃生有幫助之發明) 。 自然災害、大型災難，相較於其他議題，是一個在現今社會未 被重視的議題，但這些災難，往往造成浩大的人員、經濟損傷，人 們也往往事後才緊急做出補救措施。如今，科技的發展已經容許準 確地預測、估算，我們更期許青少年們發明出對生活、天災應變、
預防災害措施有助益的作品，如：救難裝備、逃生包、預測警報器 等等。除此之外，救災專家指出，救難過程中分秒必爭，所以救難 器材除了主要的救災功能外，次要的就屬產品的即刻性，產品必須 要能即刻發揮所需的作用、不容延遲。另外，救難器材的保存性也 非常重要，其產品器材必須為堅固而不隨時間減弱效用。期待發明 家能仔細思考、進行發明，進一步提升人類生活品質及安全性，將 災害造成的經濟、人員損傷減到最低。
6.3.2運動育樂（對增進學習或運動等便利或效果之發明）。
技術的進展是為了提供人們有較好的生活品質和較便利的生活 方式。舉例來說，收音機發明後，大大地改變了人們的生活方式，
資訊變得可以共享，傳播更加快速。隨著網路社群的發展，所謂「地
明展」鼓勵青少年對此議題表達關心與創新發明。
6.3.5安全健康（對人類生活衛生、安全有所改善之發明）。
關於健康，健康照護和生活品質逐漸被重視。與健康、衛生和促 進健康有關的公共衛生之發明技術，已被納入在身體保健層面。一個 重視衛生安全的健康社會，需要設計和發明來推動。一般而言，促進 健康是指個人安全和健康之狀態獲得更妥善的照護。這種健康化 (Healthified)照護，是制度和個人對於健康、安全政策以及健康設計發 明投入(Investments)的呈現或再現，為人類生活添加一分保障。
6.3.6 社會照顧（對促進高齡者及身心障礙者生活便利之發明）。
對社會上的老人和身心障礙者，亦或是弱勢團體而言，行動上 的困難是最重要的問題之一，但此類團體的基本人道行動與其他團 體相同。因為老化或殘障，帶來的肌肉失調、累、平衡、氣力，以 及視力、聽力退化而來的問題，讓老年和行動障礙人士常需要特別 的設計。這些失調問題將置個人於具有危害的生活環境中。因為這 些問題，對於居家設計和生活環境的期待會與常人不同。因此，發 明的策略乃考量這些人的需求，使這些人能參與正常的社會生活。
為了改善老人、孕婦和身心障礙者之生活質量而來的設備發明之目 標，是藉由增進功能的器具發明，使這些人的生活有所改善，讓他 們的生活能更有活力和意義。
老年人和殘障者的活動可被分為三類，每種活動有不同的需 求。第一：必要的活動(購物、等公車或等人，上學或上班等)。第二：
隨意的活動(散步去呼吸新鮮空氣，隨處逛逛或享受日光浴)。第三：
社會活動(孩童們嬉鬧、打招呼和聊天，各式社區活動，以及最重要 的家庭互動等)。對老年人和殘障者而言，社會上的人造物是要能給 予便利、互通有無之需求，以及照自己的想法來打破既有環境限制。
這些觀點提供的發明貢獻應在於其能反映出改善這些身體不便者之 生活，無論是單指個人所需，或是整體環境上的佈置。當然，理想 上這些新發明也要讓使用者能在日常生活中使用，並符合其真正需 要的期望。「普及性設計」和「可接近式設計」的概念必須被放入在 發明中。為使這些人能擺脫生活和娛樂上的限制，對這些人所設想 的發明要有助於改善他們生活的質與量。