以下介紹十位受訪教師於課程中所使用的電子教科書。
（一）A 教師
A 教師於授課課程之課程大綱當中列出兩本已將內容數位化的教科書，
並且將這兩本教科書當作課程之參考用書，分別說明如後：
1. 《Distributed Systems：Principles and Paradigms》
（http://www.cs.vu.nl/~ast/books/ds1/）
此書網站之首頁如圖 1 所示，由此可得知此網站所提供的資源包括：放 大版封面圖片、目次、前言、書籍使用指引、範例章節、圖表、投影片以及 索引。
圖 1 《Distributed Systems：Principles and Paradigms》網站首頁
這些數位化的資源當中，目次、前言、書籍使用指引這三者乃是以網頁
圖 2 《Distributed Systems：Principles and Paradigms》網站－前言呈現方式
範例章節則提供兩種檔案格式：PostScript 與 PDF，如圖 3 所示。索引 也與範例章節相同，分別提供 PostScript 與 PDF 兩種格式。
圖 3 《Distributed Systems：Principles and Paradigms》網站－範例章節之檔案格式
範例章節之 PostScript 檔案，經下載軟體「GhostView(Gsview)」予以開 啟後，其呈現畫面如圖 4 所示：
圖 4 《Distributed Systems：Principles and Paradigms》範例章節之 PostScript 格式
圖表部分則以四種檔案格式提供，分別為：PostScript、PDF、EPS、JPG。
每種檔案格式的圖表壓縮成一個壓縮檔供教師下載使用，如圖 5 所示。
圖 5 《Distributed Systems：Principles and Paradigms》網站－圖表檔案之提供方式
投影片部分，乃是將 12 份投影片檔案壓縮為一個壓縮檔供教師下載使 用，如圖 6 所示。
圖 6 《Distributed Systems：Principles and Paradigms》網站－投影片檔案提供方式
2. 《Computer Networks》（http://authors.phptr.com/tanenbaumcn4/）
此書之網站首頁如圖 7 所示，由此可得知此網站所提供的資源包括：放 大版封面圖片、本書新增特色、簡單版與詳細版之目次、前言、索引、範例 章節、圖表、嵌有程式或 Html 之圖表、投影片、通訊協定模擬工具（Protocol Simulator）、資訊偽裝展示（Steganography Demo）以及網路資源。
圖 7 《Computer Networks》網站首頁
簡單版與詳細版目次的呈現方式為列出章節標題，並且將有提供範例章 節檔案的部分一併作了連結，讓教師於瀏覽目次的同時可直接點選範例章 節。以簡單版目次為例，其呈現方式如圖 8 所示。
圖 8 《Computer Networks》網站－簡單版目次之呈現方式
前言、索引與範例章節之提供分為兩種檔案格式：PostScript 與 PDF，如 圖 9 所示。
圖 9 《Computer Networks》網站－前言、索引與範例章節之檔案格式
圖表部分則以四種檔案格式提供，分別為：PostScript、PDF、EPS、JPEG。
每種檔案格式的圖表壓縮成一個壓縮檔供教師下載使用，如圖 10 所示。
圖 10 《Computer Networks》網站－圖表之檔案格式
嵌有程式或 Html 之圖表則是直接提供壓縮檔案供教師下載使用，以嵌有 程式之圖表為例，如圖 11 所示。
圖 11 《Computer Networks》網站－嵌有程式圖表之提供方式
投影片檔案分章節壓縮成壓縮檔提供給教師，如圖 12 所示。
圖 12 《Computer Networks》網站－投影片檔案之提供方式
通訊協定模擬工具（Protocol Simulator）提供兩種檔案供教師下載，如 圖 13 所示。
圖 13 《Computer Networks》網站－通訊協定模擬工具（Protocol Simulator）提供 方式
資訊偽裝展示（Steganography Demo）則是依照步驟提供如何完成資訊 偽裝的指引，如圖 14 所示。
圖 14 《Computer Networks》網站－資訊偽裝展示（Steganography Demo）之頁面
網路資源之排列、呈現方式分為兩種：章節主題、主題字順。第一種方 式乃是先依章節排列，然後列出每個章節所涵蓋之主題為何，接著，點選各 主題即可得知該主題之資源有哪些。第二種方式則是將所有主題以首字字母 順序做排列，點選各主題即可得知該主題之資源有哪些。章節主題排列以及 主題字順排列之方式分別如圖 15 與圖 16 所示。
圖 15 《Computer Networks》網站－網路資源之章節主題排列方式
圖 16 《Computer Networks》網站－網路資源之主題字順排列方式
由上述介紹可得知，A 教師所使用的這兩本教科書，其網站最主要的目 的乃是提供教材，而這兩個網站是由出版這兩本教科書之出版社所負責建 置，換言之，出版社建置教材網站提供教學有關之資源讓教師下載、使用。
這些教學資源當中，範例章節的檔案讓學生們在未購買該書的情況下，即可 閱讀到教科書部份內容，可作為學生的課程參考資源。
（二）B 教師
B 教師於課程中所採用之教科書以及參考資源中有四本書為電子格式，
分別說明如後：
1. 《Formal Syntax and Semantics of Programming Languages》
（http://www.cs.uiowa.edu/~slonnegr/plf/Book/）
此教科書之網站呈現如圖 17 所示，每一個章節、附錄、前言等，皆是 以 PDF 檔案格式提供。
圖 17 《Formal Syntax and Semantics of Programming Languages》網站
若點選圖 17 下方之「To Ken Slonneger's Home Page」，會連結至本書作
者之個人網站，因此，可得知此網站乃是本書作者將書籍內容之 PDF 檔案在 個人網站上提供給有需要的人去下載、使用。出版此書之出版社已經不再印 刷該書，而將此書之著作權歸屬於作者。
2. 《Structure and Interpretation of Computer Programs》
（http://mitpress.mit.edu/sicp/full-text/book/book.html）
這本書為麻省理工學院出版社所出版的書籍，麻省理工學院出版社將這 本書的內容全部公佈於網站供人線上閱讀，其網站之首頁如圖 18 所示。
圖 18 《Structure and Interpretation of Computer Programs》網站首頁
閱讀時，可點選第一頁、前一頁以及下一頁，其閱讀介面如圖 19 所示。
並且可點選目次以及索引，目次與索引的呈現方式分別如圖 20 與圖 21 所 示。
圖 19 《Structure and Interpretation of Computer Programs》網站－閱讀介面
圖 20 《Structure and Interpretation of Computer Programs》網站－目次
圖 21 《Structure and Interpretation of Computer Programs》網站－索引
3. 《Adventures in Prolog》
（http://www.amzi.com/AdventureInProlog/advfrtop.htm）
此書為開發 Prolog 此軟體的 Amzi!公司所出版的書籍，介紹 Prolog 為何 以及如何使用，提供紙本版讓人購買，Amzi!公司並且將此書內容全部放置於 網路上供人閱讀，書籍網站首頁如圖 22 所示，若點選其中章節，其閱讀介 面如圖 23 所示。
圖 22 《Adventures in Prolog》網站首頁
圖 23 《Adventures in Prolog》網站－閱讀介面
4. 《How to Design Programs》（http://www.htdp.org/2003-09-26/Book/）
此書也是麻省理工學院出版社所出版的書籍，由麻省理工學院出版社將 其內容全部公開於網路上，讓人免費在線上閱讀。其網站首頁如圖 24 所示。
而其呈現、操作方式與 B 教師使用的另一本書籍《Structure and Interpretation of Computer Programs》相同。
圖 24 《How to Design Programs》網站首頁
（三）C 教師
C 教師授課的課程當中，學生必需研讀許多哲學家的著作，因此，C 教 師收集並在個人的課程網頁中提供這些著作的連結網址，供學生連結、使用。
這些網路上全文的著作內容較為貼切之名稱為電子文本（E-text）或電子文 獻，而非電子教科書。C 教師在個人課程網頁中所提供之網路全文資源相當 豐富，除了中、英文的資源以外，也提供德文、法文以及希臘文之電子文獻，
以下列舉於訪談時有詢問 C 教師使用經驗者予以說明。
1. The Internet Classics Archive Works by Aristotle
（http://classics.mit.edu/Browse/browse-Aristotle.html）
此網站提供亞里斯多德的著作，由麻省理工學院所建置。圖 25 為該網 站之首頁，列出了一本本亞里斯多德著作的篇名、寫作日期以及翻譯者資訊，
點選各篇文章的篇名即可觀看該篇文章的全文內容。以「On Dreams」為例，
點選之後所顯示的畫面如圖 26 所示。除以網頁 Html 呈現之外，也提供純文 字版本讓人下載。
圖 25 The Internet Classics Archive Works by Aristotle 網站首頁
圖 26 The Internet Classics Archive Works by Aristotle 網站－On Dreams 全文
2. Digital text international（http://www.ditext.com/）
此為 Andrew Chrucky 教授收集、整理網路上可免費使用之文章與書籍的 網站，其網站首頁如圖 27 所示。點選網站首頁之「Online Papers and Books」， 連結至如圖 28 所示之網頁。依作者姓名排列文章與書籍資源，列出文章篇 名、出處或是書名、章節等資訊，點選文章篇名或書名即可連結至全文網頁，
文中有超連結，例如註解之連結、文章間的連結，如圖 29 所示。
圖 27 Digital text international 網站
圖 28 Digital text international 網站－Online Papers and Books 網頁
圖 29 Digital text international 網站－全文呈現方式
3. Chinese Philosophical Etext Archive
（http://www.wesleyan.edu/~sangle/etext/）
此網站提供中國哲學文獻之電子檔案，為 Wesleyan 大學所建置，在此網 站可找到 Wesleyan 大學進行「Confucian Etext Project」所建立之電子檔案以 及其他來源的電子檔案，依中國朝代先後順序區分為「先秦」、「宋元明清」
以及「晚清與民國」三部份，其網站首頁如圖 30 所示。
圖 30 Chinese Philosophical Etext Archive 網站首頁
在網站首頁點選「Late Qing and Republic Texts」，進入如圖 31 所示之網 頁。可得知提供兩種格式之全文：HTML 版以及 text 版，分別如圖 32 與圖 33 所示。
圖 31 Chinese Philosophical Etext Archive 網站－Late Qing and Republic Texts 網頁
圖 32 Chinese Philosophical Etext Archive 網站－全文之 HTML 版
圖 33 Chinese Philosophical Etext Archive 網站－全文之 text 版
4. Past Masters（http://www.nlx.com/pstm/index.htm）
C 教師也使用全文資料庫，例如「Past Masters」資料庫。此資料庫為 InteLex 公司所建置，提供人文學科領域的古典文獻給學者，包括著作、文章、
散文、信件等資源的全文。欲使用此資料庫需個人購買光碟版或是由圖書館 購買後供該校全校師生使用。
5. C 教師個人將文獻數位化
除了前述網路上免費提供之全文檔案之外，C 教師會自行將課程所需閱 讀之文獻資料予以打字建檔或是掃描後，以 Word 檔案或 PDF 檔案的格式，
透過個人課程網頁提供給學生下載使用。這部份的數位化檔案可以說是 C 教 師自行整理之數位教材或講義，僅供教學用途。
此外，C 教師也在個人教學網站中列出國外大學圖書館所收集、整理並 介紹各項電子文獻的網頁，這些網頁列出了各項電子文獻之網站名稱與簡 介，點選各項資源即可連結至該網站，取得全文內容。例如，C 教師提供了
佛羅里達大學圖書館之「Etexts」網頁連結
（http://web.uflib.ufl.edu/cm/classics/etexts.htm），其網頁如圖 34 所示。並且，
C 教師還列出國外大學圖書館之電子書館藏網頁，告知學生有此項資源，例 如香港中文大學圖書館之「Electronic Book Collections」網頁連結
（http://www.lib.cuhk.edu.hk/electronic/etext.htm），其網頁如圖 35 所示。
圖 34 佛羅里達大學 Etexts 網頁
圖 35 香港中文大學電子書館藏網頁
（四）D 教師
D 教師於個人教學平台列出一個電子書網站供學生參考，說明如後；
1. Classic Bookshelf（http://www.classicbookshelf.com/）
此為 Classic Bookshelf 這家數位出版公司所建置之網站，提供屬於公共 領域（public domain）的電子書資源讓人們在線上免費閱讀。在此網站上，
此為 Classic Bookshelf 這家數位出版公司所建置之網站，提供屬於公共 領域（public domain）的電子書資源讓人們在線上免費閱讀。在此網站上，