各位同學大家好：
這份「合球運動認知測驗試卷」是用來瞭解你（妳）對於合球運動的起源、
精神與內涵、規則與戰術應用的認識以及理解狀況，請你（妳）依據個人對合球 運動的認知情形，並請先看清楚每一個試題的意思，並在四個選項中，選取出最 適合的答案，然後將答案直接填寫在試題前面的括號內，請注意每一個試題只選 填一個答案。
最後，謝謝你（妳）填寫此份「合球運動認知測驗試卷」。
基本資料： 班級： 年 班 座號 姓名 性別： □男 □女 日期 年 月 日
( ) 1. 合球是由哪個國家的教師發明的男女混合團隊球類運動：
（A）中國 （B）美國 （C）英國 （D）荷蘭 ( ) 2. 合球比賽場地的罰球點設置，應距離籃柱正前方
（A）2 公尺 （B）2.5 公尺 （C）3 公尺 （D）3.5 公尺 ( ) 3. 當籃下防守球員位於對手的內側位置，目的在站在比較有利的位置以接
取反彈球，此防守稱為
（A）在前防守 （B）在後防守 （C）補位防守 （D）移動防守 ( ) 4. 當籃下防守球員位於對手與持球之進攻球員的中間位置時，此防守稱為
（A）在前防守 （B）在後防守 （C）補位防守 （D）移動防守 ( ) 5. 合球比賽進行中，當進攻者擺脫對手取得自由位置時，可逕行投籃，但
對手向前撲守時，則改用
（A）原地不動 （B）原地投籃 （C）切入上籃 （D）V 字投籃 ( ) 6. 合球比賽時，當隊友有切入上籃的機會時，此時應選擇何種角色扮演？
（A）主攻者 （B）助攻者 （C）搶反彈球者 （D）阻擋者 ( ) 7. 合球比賽時，當雙方比數相加為
（A）奇數 （B）偶數 （C）兩者皆可 （D）5 的倍數 時，雙方必須換區，改變攻防角色。
( ) 8. 合球比賽時，當己方球員可在籃下取得絕佳優勢接取反彈球及（或）擔 任餵球工作時，則可採取
（A）4：0 （B）3：1 （C）2：2 （D）1：3 的進攻陣型。
（請翻頁繼續作答）
( ) 9. 合球比賽時，下列攻防敘述何者正確：
（A）在「防守位置」時投籃 （B）異性互相防守
（C）二對一防守 （D）取得「自由位置」時可投籃 ( ) 10. 合球比賽的攻防原則，以下何者為非：
（A）進攻區球員負責攻擊 （B）防守區球員負責防守
（C）可以越區進攻 （D）不得越區防守。
( ) 11. 上體育課的熱身運動，目的是為了
（A）避免運動傷害 （B）達到減肥效果
（C）增加上課時間 （D）增強肌肉硬度 ( ) 12. 合球運動的特色是：
（A）男女混合的團體運動 （B）不允許運球的球類運動
（C）不允許單打獨鬥的團隊球類運動（D）以上皆是。
( ) 13. 合球比賽各隊上場人數為：
（A）男生 4 人 女生 4 人 （B）男生 5 人 女生 4 人
（C）男生 4 人 女生 5 人 （D）男生 5 人 女生 5 人 ( ) 14. 合球比賽時，大多數的移位路線均呈現
（A）V 字型或 V 字型的綜合 （B）一字型或一字型的綜合
（C）U 字型或 U 字型的綜合 （D）Z 字型或 Z 字型的綜合。
( ) 15. 合球比賽時，當隊友有切入上籃的機會，此時位在籃下的同性隊友應做 何種選擇？
（A）在原地不動 （B）迅速離開籃下
（C）幫忙搶反彈球 （D）阻擋隊友切入 以避免同性隊友被防守者防守位置而無法上籃。
( ) 16. 合球比賽時，基於運動安全原則，下列敘述何者正確：
（A）可以倒身救球 （B）可以利用碰撞的方式取得自由位置投籃
（C）不可以倒身撲球 （D）可以跳起來打掉進攻者出手投籃。
( ) 17. 合球比賽中，不斷的移位，其目的為
（A）干擾防守，獲得傳球位置 （B）擺脫防守，獲得自由位置
（C）干擾進攻，獲得接球位置 （D）擺脫進攻，獲得防守位置。
( ) 18. 合球比賽時，有關投籃之敘述，何者正確？
（A）只能在籃下投籃 （B）可以運球上籃
（C）可以在籃框後面投籃 （D）可以越區投籃 ( ) 19. 下列有關合球比賽進行時的禮節敘述，何者為非？
（A）比賽開始前與對手握手致意 （B）比賽進行中服從裁判判決
（C）比賽結束後直接離開球場 （D）比賽結束後向裁判敬禮致謝 ( ) 20. 合球比賽中，當籃下隊友已取得籃柱前方做球支援的位置，此時異性隊
友運用性別關係製造擋人機會而繞到籃柱後方，是為了取得
（A）搶「反彈球」的有利位置 （B）發「自由球」的有利位置
（C）「背後投籃」的有利位置 （D）「切入上籃」的有利位置
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( ) 21. 當進攻者有明顯得分機會時，卻因防守者犯規而無法得分，此時應如何 判決？
（A）判發「自由球」 （B）繼續比賽
（C）判「裁判員擲球」 （D）判「罰球」
( ) 22. 合球比賽中，當我方大勝敵隊，適逢對手跌倒，此時我方持球者應如何 處理？
（A）不管他，繼續比賽 （B）暫停比賽，等對手站起來
（C）趁機切入上籃 （D）取得自由位置後投籃 ( ) 23. 合球比賽時，下列有關投籃之敘述，何者為非？
（A）無論距離遠近，只要是自由位置，皆可以出手投籃
（B）無論投籃者是同性或異性，皆可以出手阻止對方投籃
（C）無論進攻者如何移動位置，防守球員皆必須全力防守，阻止其投籃 得分
（D）無論是同性或異性隊友傳球，皆可以製造機會取得自由位置投籃 得分。
( ) 24. 下列有關執行「自由球」的敘述，何者為非？
（A）發「自由球」時，雙方球員必須距離持球者 2.5 公尺以上的距離
（B）發「自由球」時，進攻球員彼此間必須保持 2.5 公尺以上的距離
（C）發「自由球」時，待裁判鳴笛後，持球者移動身體任何部位，防守 者才可進入 2.5 公尺的限制範圍內
（D）發「自由球」時，持球者必須在裁判鳴笛後 5 秒內將球傳出。
( ) 25. 合球比賽時，下列何者屬於犯規行為？
（A）發「自由球」時，經過一次以上的傳球才投籃。
（B）對方投籃時，搖動球柱。
（C）同性球員一對一互相防守。
（D）發「自由球」時，裁判鳴笛後，持球進攻者即可移動頭部以外的 任何部位。
( ) 26. 下列規則，何者正確？
（A）合球比賽時，可以用腳踢球
（B）合球比賽時，可以男生防守女生
（C）合球比賽時，可以攔截已經離手的球
（D）合球比賽時，可以直接拿走同隊隊友手中的球。
( ) 27. 下列有關合球運動雙手投籃預備動作之敘述，何者正確？
（A）雙手伸直持球，雙腳膝蓋伸直站立
（B）雙手伸直持球，雙腳膝蓋微微彎曲站立
（C）雙手曲肘持球，雙腳膝蓋微微彎曲站立
（D）雙手曲肘持球，雙腳膝蓋伸直站立。
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( ) 28. 下列有關合球比賽之敘述，何者為非？
（A）合球比賽時，360°皆可投籃或上籃
（B）不可越區投籃
（C）可以不限次數地傳球，故意拖延比賽
（D）不可用拳擊球。
( ) 29. 合球比賽時，當進攻區獲得罰球機會時，此時
（A）防守區可派一名進攻球員
（B）進攻區任一名進攻球員皆可
（C）進攻區被犯規球員
（D）防守區任一名防守球員皆可 執行罰球。
( ) 30. 下列有關合球比賽得分之敘述，何者正確？
（A）不論投籃或上籃之得分計算皆為一球二分
（B）罰球之得分計算為一球一分
（C）投籃時可以搖動球柱，幫助得分
（D）切入上籃時，可以三步上籃，幫助得分。
( ) 31. 合球比賽時，下列何種行為不符合比賽精神：
（A）利用隊友的掩護獲得「自由位置」投籃
（B）利用傳球來改變球的位置
（C）持球進攻者處於「防守位置」時，不能出手投籃
（D）發「自由球」時，雙方球員必須離持球者 2.5 公尺以上的距離。
( ) 32. 下列有關合球運動雙手接球動作之敘述，何者為非？
（A）背對著隊友傳來的球
（B）注視來球，移位到適當接球的地點
（C）接觸來球時，順著球的軌跡曲肘，化解來球的力量
（D）雙手接球後，順勢曲膝準備投籃
( ) 33. 合球比賽時，下列有關防守之敘述，何者正確？
（A）直接搶奪持球進攻者手中的球
（B）利用肢體碰撞阻止進攻球員投籃
（C）不得對進攻球員推人或抱人
（D）面對持球進攻者即構成「防守位置」。
( ) 34. 合球比賽時，下列有關得分判定之敘述，何者正確？
（A）進攻球隊在攻區使球自上空完全通過球籃落下時判為有效得分
（B）球先從球籃底部通過球籃，然後再通過球籃時，判為有效得分
（C）當上、下半場時間終了且球正在上空飛行時，裁判已鳴笛，判為有 效得分
（D）防守球隊將球從防守區投進己方攻區球籃，判為有效得分。
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( ) 35. 合球比賽時，下列有關「防守位置」的敘述，何者為非？
（A）防守者面對持球進攻者，並且在進攻者一臂之長的距離內
（B）防守者企圖阻止持球進攻者投籃
（C）防守者軀幹必須比持球進攻者軀幹還接近籃柱
（D）防守者背對進攻者，並企圖阻止進攻者投籃
( ) 36. 合球比賽時，當進攻者因防守者在前防守而無法取得有利進攻空間時，
應採取下列何種方式擺脫對手防守，取得自由位置投籃：
（A）往對角線長傳，拉大空間取得自由位置
（B）往旁邊側傳，等防守者離開
（C）往中間傳球，讓同隊隊友支援接應，準備上籃
（D）在原地不動，等待隊友來拿球。
( ) 37. 下列有關合球場地之敘述，何者為非？
（A）合球場地為長方形
（B）標準比賽場地為長 40 公尺，寬 20 公尺
（C）球柱立於兩邊端線上
（D）由中線分成兩個半場
( ) 38. 下列有關合球運動單手傳球動作之敘述，何者為非？
（A）以單手持球置於頭後與肩膀同高
（B）右手持球者，左肩膀正對投擲目標
（C）開始擲球時，轉動臀部將重心放在後腳上
（D）球離手後，後腳向前跨一步可以維持身體平衡 ( ) 39. 合球比賽時，下列有關投籃之敘述，何者犯規？
（A）因對手防守無法投籃而原地起跳，原地落下，處於防守位置
（B）因對手防守無法投籃而由 A 點起跳，B 點落下，避開防守者
（C）持球進攻者用單手投籃
（D）利用不停的移位取得自由位置投籃。
( ) 40. 下列有關合球運動切入上籃動作之敘述，何者為非？
（A）跑向籃柱順著球的軌跡伸出雙手接球
（B）接球後停止不動
（C）雙手接球後，由下往上，直線使球往上擺，使球盡量接近球籃
（D）以非起跳腳或雙腳同時著地