本校學校文化、教師文化，再創明道學的教育領航
感謝今日與會之貴賓。 散會 12:15
說明：班週會排定節次
學年 社團/藝文表演(週會) 班會
109 高一、高二：雙週五第 5.6 節
職一、職二：單週五第 5.6 節 每週五第 7 節 110
高一、高二：單週五第 5.6 節
職一、職二：雙週五第 5.6 節 每週五第 7 節 高三、職三：每週五第 7 節(高+職合併開課) 每週五第 5 節
※考量英語話劇排定於上學期單週時段，為不影響到其他課程，110 學年高中社團擬調整為單週。
決議：依照附件及說明，照議題通過。
主席結論(汪校長)：
今日會議中我們有效率的通過國中、普通型高中、技術型高中、國際部之 108 及 109 學 年度課程計畫修正，110 入學年度之課程時數，讓教學的呈現更加符合學生需求，108 翻轉、109 滾動式修正，到了 110 追求卓越、前瞻。教師的角色扮演是一種歷史性的轉 換，再次感謝各位總召老師的鼎力協助。
專家學者-李坤崇教授建議：
明道中學之全部課程計畫非常完整，其中鉅細靡遺，令人感動，其中有兩項建議如下：
1. 明道學能夠建構學生之學習圖像，真的可以加入課程成效評估。
2. 108 課程評鑑成果是明道中學為本校之有效能之分析，在明道有非常高的效度。
令人讚賞的事很多~其中以世界大學排名是大家所熟知，我想明道中學一定以 STAY ON TOP 為重要目標。
專家學者-林堂馨教授建議：
如果可以將歷程~留下紀錄，可以更了解我們用心的紀錄 所以建議可以將籌備會之資料放置雲端資料中。
家長代表-會長吳生泉先生：感謝專家學者之相關建議及全校教師團隊，我代表全校學 生家長感謝大家，家長會願意給予大家最大的後盾及支持。
專家代表-王韋彭先生：感動明道為學生設計課程，實在很棒的學校，全校教師團隊令 人驚豔，這是一件極偉大工程。
臨時動議：
1. 人資處蕭傳柔主任提出：109-2 人力需求申請從即日起至 11/13(五)為止。
2. 陳副校長提出：教師的授課時數均化-以導師 20 節，專任教師 24 節，為標準模式。
本校學校文化、教師文化，再創明道學的教育領航 感謝今日與會之貴賓。 散會 12:15
3
6
合計 上 下 上 下 上 下 (總)
國語文 20 4 4 4 4 4 20
英語文 18 4 4 4 4 2 18
數學 4 4 8
數學(A)(B) 4 4 8
歷史 2 2 2 6
地理 2 2 2 6
公民與社會 2 2 2 6
物理 2 2
化學 2 2
生物 2 2
地球科學 2 2
探究與實作(物理) 2 2
探究與實作(化學) 1 1
探究與實作(生物) 1 1
探究與實作(地科) (2
音樂 0 0 1 2 1 1 5
美術 0 2 1 3
藝術生活 1 1 2
生命教育 1 1
生涯規劃 1 1
家政 1 1 2
生活科技 1 1 0 0 2
資訊科技 1 1 0 0 2
健康與護理 0 0 1 1 2
體育 2 2 2 2 2 2 12
2 1 1 2
118 26 28 25 20 12 7 118
個人專題研究 4 2 2 4
4 0 0 2 2 0 0 4 12 2 2 2 2 2 2
1 1
1 1 1
1
1 1 2
1 2
3
2
彈性學習時間 小計 3 3 3 3 3 3
全民國防教育 部定必修小計 校
訂 必 修
一 般 科 目
彈性 學習 時間
自主學習(21週)(三年級下16週)
充補課程-地理增廣
充補課程-地理增廣 微課程(史7週+地7週+公7週) 歷史：立足台灣1 地理：大地脈動1 公民：族群性別與文化1 微課程(史7週+地7週+公7週) 歷史：放眼中國1 地理：繞著地球跑1 公民：政府體制與選舉制度1
微課程(史10週+公10週)每週2hrs 歷史：眺望世界
公民：法律與人權
微課程(史10週+公10週)每週2hrs 歷史：東亞發展與日韓潮流 公民：民法與生活
充補課程(史7週+地7週+公7週)每週3hrs 歷史：從落葉歸根到落地生根 地理：在地關懷
公民：資本市場與市場失靈
團體活動時間(節數) 2 充補課程-閱讀與理解1 充補課程-閱讀與理解2
充補課程(地5週+史5週+公5週)每週2hrs 歷史：國際關係及多元文化脈絡 地理：全球經濟地圖 公民：政府干預與政府失靈
校訂必修小計(4-8)
部 定 必 修
一 般 科
目
語文
社會 18
自然
科學 12
藝術 10
綜合
活動 4
科技 4
健康與
體育 14
110學年度入學 普通型高級中等學校 課程計畫 領域/科目及學分數(時數明細)
類別
領域/科目及學分數 授課年段與學分配置
名稱 學分 第一學年 第二學年 第三學年 備註
數學 16
（班群A）：文史哲藝術學群
（班群B）：法政商教育學群
4
合計 上 下 上 下 上 下 (總)
國學常識 2 2
語文表達與傳播應用 2 2
各類文學選讀 2 1 1
專題閱讀與研究 2 2
英語聽講 2 1 1
英文閱讀與寫作 2 2
英文作文 2 2
數學 數學乙 8 4 4
族群、性別與國家的歷史 3 3
科技、環境與藝術的歷史 3 3
空間資訊科技 3 3
社會環境議題 3 3
現代社會與經濟 3 3
民主政治與法律 3 3
探究與實作：歷史學探究 2 1 1
探究與實作：地理與人文社會科學 2 2
探究與實作：公共議題與社會探究 2 2
藝術領域 多媒體音樂 (2) (2)
綜合活動 創新生活與家庭 (2) (2)
科技領域 領域課程：科技應用專題 (2) (2)
健康與體育 健康與休閒生活 (2) (2)
多元選修 2 2 1 4
英語會話 2 1 0
補強性選修 5 (1) (4)
4 2 3 8 18 23 210 35 35 35 35 35 35
英文(輔) 3 1 1 1
數學(輔) 6 1 1 1 1 1 1
歷史(輔) 6 1 1 1 1 1 1
地理(輔) 6 1 1 1 1 1 1
公民(輔) 5 1 1 1 1 1
ESL(輔) 2 1 1
國文(輔) 2 1 1
40 40 40 40 40 40 第八節輔導課
加
深
加
廣
選修學分數小計
12
授課年段與學分配置 學分 第一學年 第二學年 第三學年 備註
多元試 探選修
部定(必)+校訂(必)+選修+ 輔導第8節= 40 領域/科目及學分數
選
修
國 文
英 文
社會 領域
部定(必)+校訂(必)+選修= 35 名稱
5
合計 上 下 上 下 上 下 (總)
國語文 20 4 4 4 4 4 20
英語文 18 4 4 4 4 2 18
數學 4 4 8
數學(A)(B) 4 4 8
歷史 2 2 2 6
地理 2 2 2 6
公民與社會 2 2 2 6
物理 2 2
化學 2 2
生物 2 2
地球科學 2 2
探究與實作(物理) 2 2
探究與實作(化學) 2 2
探究與實作(生物) (2
探究與實作(地科) (2
音樂 1 2 1 1 5
美術 1 2 3
藝術生活 2 2
生命教育 1 1
生涯規劃 1 1
家政 1 1 2
生活科技 1 1 2
資訊科技 1 1 2
健康與護理 1 1 2
體育 2 2 2 2 2 2 12
全民國防教育 2 1 1 2
部定必修小計 118 26 28 22 21 12 9 118
個人專題研究 4 2 2 4
4 0 0 2 2 0 0 4 12 2 2 2 2 2 2 12
1 1
1 1 1
1
1 1 2
1 2
3
2
彈性課程小計 12 3 3 3 3 3 3 12
微課程
(化學1週+物理11週) 每週1hr 化學：迴盪陰陽二極間1 物理：力挽狂瀾1 微課程(化學11週+物理1週) 化學：空氣中的不良份子1 物理：無所不在的熱1
充補課程-資訊理工(資訊1英1) 生科醫學(英文2) 英文：
充補課程-(化學1+物理1+生物1) 物理：物理在科技上的應用 化學：追蹤神探 生物：生活中的生物 充補課程-物理增廣 充補課程-(化學1+物理1) 化學：神奇的食品添加物 物理：波濤洶湧的人生 充補課程-生物增廣 充補課程-(化學1+物理1) 化學：毒、毒、毒 物理：有電勿進
健康
與 14
110學年度入學 普通型高級中等學校 課程計畫 領域/科目及學分數(自然組)(時數明細)
類別
領域/科目及學分數 授課年段與學分配置
備註
名稱 學
分
第一學年 第二學年 第三學年
數學
（班群C）：資訊理工學群
（班群D）：生科醫學學群
16
校訂必修小計(4-8) 部
定 必 修
一 般 科 目
語文
社會 18
自然
科學 12
藝術 10
綜合
活動 4
科技 4
校 訂 必 修
一 般 科 目
彈性 學習 時間
團體活動時間(節數) 2 充補課程-閱讀與理解1
充補課程-閱讀與理解2
自主學習(21週)(三年級下16週)
6
合計 上 下 上 下 上 下 (總)
國學常識 2 2
各類文學選讀 2 1 1
專題閱讀與研究 2 2
英語聽講 2 1 1
英文閱讀與寫作 2 2
英文作文 2 2
數學 數學甲 8 4 4
選修物理-力學一 2 1 1
選修物理-力學二與熱學 2 2
選修物理-波動、光及聲音 2 2
選修物理-電磁現象一 2 2
選修物理-電磁現象二與量子現象 2 2
選修化學-物質與能量 2 1 1
選修化學-物質構造與反應速率 2 2
選修化學-化學反應與平衡一 2 1 1
選修化學-化學反應與平衡二 2 2
選修化學-有機化學與應用科技 2 2
選修地球科學-大氣、海洋及天文 2 1 1
科技領域-領域課程：科技應用專題 2 (2)
科技領域-進階程式設計 2 (1) (1)
補強性選修-生物 1 (1) (2)
多元選修-區塊鏈應用, 基礎演算法 (1)
多元選修-資料庫應用 (1)
選修生物-細胞與遺傳 2 1 1
選修生物-動物體的構造與功能 2 2
選修生物-生命的起源與植物體的構造與功能 2 1 1
選修生物-生態、演化及生物多樣性 2 2
藝術領域 多媒體音樂 (2) (2)
綜合活動 創新生活與家庭 (2) (2)
科技領域 領域課程：科技應用專題 (2) (2)
健康與體育 健康與休閒生活 (2) (2)
多元選修 2 2 1
英語會話 2 1
4 2 6 7 18 21
210 35 35 35 35 35 35 六學期每週單位合計 210 節
英文(輔) 6 1 1 1 1 1 1
數學(輔) 6 1 1 1 1 1 1
化學(輔) 5 1 1 1 1 1
生物(輔) 2 1 1
國文(輔) 3 1 1 1
地科(輔) 1 1
物理(輔) 4 1 1 1 1
(資訊理工學群)資訊(輔)-區塊鏈應用, 基礎演算法 1 1
(生物醫學學群)生物(輔) 3 1 1 1
(資訊理工學群)國文(輔) 2 1 1
5 5 5 5 5 5 授課年段與學分配置 第一學年 第二學年 第三學年 備註
英 文
多元試探選
修 7
生科醫學
加 深 加 廣
自然 領域
資訊理工 多元 選修
部定(必)+校訂(必)+選修+ 輔導第8節= 5
第八節輔導課
領域/科目及學分數
名稱 學分
選
修 加
深
加
廣 國 文
加深 加廣
選修學分數小計 部定(必)+校訂(必)+選修= 35
7
108入學學生之多元選修課程規劃(高三)
科目名稱 學分數 科別 預定開課 學科確認 預定開課 學科確認 預定開課 學科確認
人權議題：影像記錄與探討 2 公民科 x ✔ ✔ x
用憲法說人權故事 2 公民科 x ✔ x x
偉大的航路經濟與貿易大發現 2 公民科 x ✔ ✔ x
鑑識科學 1 化學科 新增 ✔ 新增 ✔
野望新視界-生態影片探索 1 生物科 新增 ✔
手繪實察地圖 2 地理科 新增 ✔
地景藝術-探尋台中的聲音與記憶 2 地理-音樂 新增 ✔
吾感校園-明道校園意象 2 地理科 新增 ✔
地理大滿貫 1 地理科 新增 ✔
地景藝術-探尋台中的聲音與記憶 1 地理-音樂 新增 ✔
吾感校園-明道校園意象 1 地理科 新增 ✔
電影物理 1 物理科 ✔ ✔
英語簡報力與TED Talks 2 英文科 新增 ✔
英檢一路通 2 英文科 新增 ✔
英語簡報力與TED Talks 1 英文科 新增 ✔
英檢一路通 1 英文科 新增 ✔
新聞英文 1 英文科 ✔ ✔ ✔ ✔
德文進階 1 英文科 ✔ x ✔ x
文學中的女性議題：台灣當代女性小說選讀 2 國文科 ✔ ✔
故事和故事以外的-寫作與文本解讀 2 國文科 新增 ✔
科學思維與問題解決 2 國文科 新增 ✔
心靈的饗宴-哲學與人生 1 國文科 ✔ ✔ ✔ x
系統思考與思辯表達 1 國文科 ✔ x ✔ ✔
課本沒有告訴你的女性作家 1 國文科 ✔ ✔ ✔ x
說寫自如-從說部文本培養寫作力 1 國文科 新增 ✔
人工智慧-數據分析與機器學習 1 資訊科技 ✔ x
基礎演算法 1 資訊科技 ✔ x
進階程式設計 1 資訊科技 ✔ x
資訊安全導論 1 資訊科技 新增 ✔ 新增 ✔
人際關係心理學 1 輔導科 新增 ✔ 新增 ✔
時空縱橫談 2 歷史科 新增 ✔
歷史金頭腦 1 歷史科 新增 ✔
閱讀新視野 2 ESL 新增 ✔
哲學問題初探 國文科 ✔ x
植物學 生物科 ✔ x
動物生理與結構 生物科 ✔ x
立方燈製作、程式撰寫與控制 生活科技 ✔ x
數位控制立體LED燈 生活科技 ✔ x ✔ x
食品文學 化學科 ╳ ✔ ╳
烹飪化學 化學科 ╳ ╳
等高線地形地圖判讀與統計地理地圖 地理科 ✔ x ✔ x
咖啡物理文學 物理科 ╳
媒體識讀力：以 ORID 法討論新聞議題 國文科 ✔ x
三上-資訊科技 資訊科技 ✔ x
三下-1資訊科技 資訊科技 ✔ x
三下-2資訊科技 資訊科技 ✔ x
人我之間：親情、友情、愛情 輔導科 ✔ x ✔ x
海洋文學 ╳
閱讀新視野 1 ESL 新增 ✔
高三上(110) (僅社會組1學分) 高三下(110) (僅社會組2學分x2門課) 高三下(110) (僅自然組1學分)
8
109入學學生之多元選修課程規劃
課程計畫核定內容科目 學分數 科別 預定開課 學科確認 預定開課 學科確認 預定開課 學科確認 預定開課 學科確認 預定開課 學科確認 預定開課 學科確認
人權議題：影像記錄與探討 2 公民科 ✔ ✔
交易的藝術-資本主義下的金融與行銷 2 公民科 ✔ ✔
偉大的航路-經濟與貿易大發現 2 公民科 ✔ ✔
水質分析化學 2 化學科 ✔ ✔ ✔ ✔ 新增 ✔ 新增 ✔
鑑識科學 2 化學科 ✔ ✔ ✔ ✔ 新增 ✔ 新增 ✔
生物奧秘 2 生物科 ✔ ✔
生醫探索 2 生物科 ✔ ✔
桌上生物學-－探究實驗桌、餐桌、工藝桌上的生物 2 生物科 ✔ ✔
動物偵查室 2 生物科 ✔ ✔
野望新視界-生態影片探索 1 生物科 新增 ✔
3D建模與3D列印實務 2 生活科技 ✔ ✔
機器人研究社 2 生活科技 ✔ ✔ ✔ ✔
AI視覺自走車 2 生活科技 新增 ✔
IGEM基因工程與應用 2 生醫 新增 ✔
IGEM敘事醫學及反思 2 生醫 ✔ ✔
地景藝術-探尋台中的聲音與記憶 2 地理_音樂科 新增 ✔
地景藝術-探尋台中的聲音與記憶 1 地理_音樂科 新增 ✔
國際關係大解密 2 地理科 ✔ ✔ ✔ ✔
愛我們的島-共遊、共食與地方創生 2 地理科 新增 ✔ 新增 ✔
交通地理之火車快飛鐵道情 1 地理科 新增 ✔
像極了地理～社會15 1 地理科 新增 ✔
太空殖民計畫 2 物理科 ✔ ✔
自主探索物理實驗 2 物理科 ✔ ✔
物理專題實作與辯論 2 物理科 ✔ ✔
電影物理(上) 2 物理科 ✔ ✔
電影物理(下) 2 物理科 ✔ ✔
電影物理(Ⅲ) 1 物理科 新增 ✔
英語簡報力與TED Talks 2 英文科 新增 ✔
英檢一路通 2 英文科 新增 ✔
從模擬聯合國到世界公民 2 英文科 ✔ ✔ ✔ ✔
新聞英文 2 英文科 ✔ ✔
德文進階 2 英文科 ✔ ✔
德語 2 英文科 ✔ ✔ ✔ ✔
英語簡報力與TED Talks 1 英文科 新增 ✔
英檢一路通 1 英文科 新增 ✔
新聞英文 1 英文科 ✔ ✔ ✔
德文進階 1 英文科 ✔ ✔
台灣創投社企流 2 商管群 ✔ ✔
大歷史下的全局思維與表達 2 國文科 ✔ ✔ ✔ ✔
在世界的中心呼喊愛情--以愛情文學選讀 2 國文科 ✔ ✔ ✔
長廊下的對話-哲學問題初探 2 國文科 ✔ ✔
故事和故事以外的-寫作與文本解讀 2 國文科 ✔ ✔
歷代筆記探賾-隨心所欲的靈光閃動 2 國文科 ✔ ✔ ✔
科學思維與問題解決 2 國文科 新增 ✔
心靈的饗宴-哲學與人生 1 國文科 ✔ ✔ ✔ x
系統思考與思辨表達 1 國文科 ✔ x ✔ x ✔
課本沒有告訴你的女性作家 1 國文科 ✔ ✔ x
說寫自如-從說部文本培養寫作力 1 國文科 新增 ✔
視覺藝術專題與創作(上) 2 視覺藝術 ✔ ✔
視覺藝術專題與創作(下) 2 視覺藝術 ✔ ✔
APCS基礎班 2 資訊科技 ✔ ✔
APCS進階班 2 資訊科技 ✔ ✔
基礎演算法 1 資訊科技 ✔ ✔ X
資訊安全導論 1 資訊科技 新增 ✔ 新增 ✔
演算法進階 1 資訊科技 新增 ✔
揭開心理的奧秘(上) 2 輔導科 ✔ ✔
揭開心理的奧秘(下) 2 輔導科 ✔ ✔
人際關係心理學 1 輔導科 新增 ✔ 新增 ✔
動態幾何 2 數學科 ✔ ✔ ✔ ✔
數學專題(I) 2 數學科 ✔ ✔
數學專題(II) 2 數學科 ✔ ✔
有法有天：中西法制史綱要 2 歷史科 ✔ ✔ ✔ x
從歷史的眼光論法律學 2 歷史科 新增 ✔
西方戰爭史 2 ESL ✔ ✔ ✔ ✔
悅讀新視野 2 ESL ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔
高三下(111) (僅自然組1學分) 高一上(109) (2學分) 高一下(109) (2學分) 高二上(110) (資訊理工1學分) 高三上(111) (僅社會組1學分) 高三下(111) (僅社會組2學分x2門課)