參 參
參、 、 、 、領導特質實證研究分析 領導特質實證研究分析 領導特質實證研究分析 領導特質實證研究分析
領導特質之比較，以單一題項特質而言，如表 2.3-1 所示，研究者分析有關「私 立高職校長」、「科技大學學生社團負責人」、「服務業女性主管」、「高職女性校長」
四篇碩士論文之領導特質研究，得分最高前五題項之領導特質，發現僅邱勝濱與 王曉麟在責任感有一致的看法，邱勝濱與林致瑋在有毅力、有智慧有一致的看法。
長之領導特質強調責任感、有毅力、誠實正直等；社團負責人之領導特質則重視 謀求公共的利益、傾聽能力、尊重他人等；服務業女性主管之領導特質則特別關 注在有毅力、授權理念、樂於擔當責任等；高職女性校長主管之領導特質則著重 具備端莊、優雅、社交能力等。研究結果顯示，不同單位、組織之領導者各具備 不同的領導特質，領導者應分別掌握其特質，方能有利工作之推動。
表表
表表 2.3- 1 領導特質中得分最高之前五領導特質中得分最高之前五領導特質中得分最高之前五領導特質中得分最高之前五題題題題項特質項特質項特質項特質 層面層面層面 層面
對象 對象 對象對象 研究者
研究者 研究者研究者
題題
題題 項項項項
邱勝濱（2000） 私立高職校長 1.責任感 2.有毅力 3.誠實正直 4.有智慧 4.決策力
王曉麟（2001） 科大學生社團負責人 1.責任感 2.謀求公共的利益 3.傾聽能力 4.尊重他人 5.塑造共同理念
王志中（2003） 高職女性校長服 11.端莊 2.優雅 3.社交能力 4.資源管理能力 4.良好 道德觀念
林致瑋（2003） 務業女性主管 .有毅力 2.授權理念 3.樂於擔當責任 4.時間管理能 力 5.問題解決能力 5.有智慧
資料來源：出自研究者整理
領導特質之比較，就層面而言，如表 2.3-2 所示，將「私立高職校長」、「科技 大學社團負責人」、「服務業女性主管」、「高職女性校長」之領導特質區分為人格 特質、人際關係特質、組織管理特質三層面，以單層面得分排序顯示，邱勝濱、
王志中皆認為人格特質層面最為重要，另王曉麟、林致瑋則分別認為人際關係特 質、組織管理特質層面最為重要。四人研究結果差異性頗大。
表表表
表 2.3- 2 領導特質各層面領導特質各層面領導特質各層面得分排序彙整一覽表領導特質各層面得分排序彙整一覽表得分排序彙整一覽表 得分排序彙整一覽表 層面
層面層面 層面 研
研 研
研究者究者究者 對象究者 對象對象 對象
人格特質人格特質人格特質
人格特質 人際關係人際關係人際關係人際關係特質特質特質特質 組織管理組織管理特質組織管理組織管理特質特質 特質
邱勝濱（2000） 私立高職校長 1 － 2 王曉麟（2001） 科大學生社團負責人 2 1 2 王志中（2003） 高職女性校長服 1 2 2 林致瑋（2003） 務業女性主管 2 3 1 註：各層面得分最高為 1，依序為 2、3 ； 本研究空白表示該研究無此層面
資料來源：.出自研究者整理
綜合上述，領導特質係指領導者的行為受到人格、動機、需求、組織文化、
環境交互影響的結果。本研究學務長領導特質區分為人格特質、人際關係特質、
組織管理特質三層面。未來研究發現將與文獻、質性訪談、四篇碩士論文，進行 分析比較，探討不同單位、組織領導者，在領導特質方面，具有哪些共同性或獨 特性。
第四節 第四節 第四節
第四節 領導行為 領導行為 領導行為 領導行為
本節領導行為包含轉型領導、互易領導及放任領導，依序探討領導行為的涵 意、領導行為各層面分析及領導行為實證研究分析。