朱溫篡唐
二、 香港•屯門的地位
按短片內容，對以下內容作出辨正，如屬正確的請加上「」，錯誤的劃上「」號及圈 出錯誤字句，並在橫線上填寫正確的答案。
魏晉南北朝時，北方長期戰亂， ○1
中原大族相繼遷往南方， ○2
嶺南一帶的經濟得到發展，廣州地位日益重要， ○3
外國商船往返廣州，先停泊在維多利亞港，再入廣州 ○4 屯門
因此，○4 成為內港。 ○5 外港
而唐朝政府更於○4 設都護府，以保護海上貿易。 ○6 軍鎮
從大秦景教流行中國碑文及 ○7 青山禪院
李白詩作可證明○4 在唐代是備受重視的地方。 ○8 韓愈
自秦朝以來，香港已正式納入中國版圖，直至唐代宰相張九齡下令開鑿五嶺，使 嶺南地區得到進一步開發。隨著江南經濟及海上貿易的迅速發展，廣州地位日益 重要，而屯門作為廣州的外港，亦因而聞名國內。
觀短片•看屯門
教師指引：
播放影片：教 育局＜中國歷 史科本地史錄 像專輯（第一 輯）──魏晉 南北朝時期廣 州與屯門的海 上交通
＞及＜中國歷 史科本地史錄 像專輯（第二 輯）── 隋唐 時代的屯門
＞，片長共約 6 分鐘。
http://www.ed b.gov.hk/tc/cur riculum-develo pment/kla/psh e/references-a nd-resources/c hinese-history/
local-history-vi deo.html 教師指引:
題 4 旨在讓學生 從資料中進行 歸納。若學生能 力稍遜，老師可 考慮提供一些 形容詞以幫助 作答。
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總結
教師指引：
此部分可作隋 唐文化及香港 史課題的總 結，透過學生的 協作及創造，歸 納兩個課題的 內容。
能力較高的學 生，可搜集相關 歷史圖片，製作 圖文並荗的資 料冊作展示。
延伸學習：
能力較高的學生可 考慮以下活動以豐 富學習經歷：
1. 考察屯門古 蹟遺址，以地 圖或年表方式 展示成果。
2. 搜集唐代在 香港窯址的
資料（如屯門 小欖、東涌小 炮台）
3. 以「外商眼中 的唐人」為題 作專題研習
任務
組織船隊記錄歷程 製作日誌
航海日誌
必須包括以下資料：
1. 船隊成員（包括船長及船員）
2. 出發日期／季節 3. 出發地
4. 目的地 5. 停泊補給地
6. 航海目的（貿易／朝貢／留學）［若是貿易或朝貢，
必須註明商品及所攜貢品）
7. 記錄在中國的見聞（例如：社會面貎、經濟情況）
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一、請圈出正確答案。
二、就你在隋唐課題所學，按照各方面的發展完成以下的向量圖，並說明原因。
歸納所學、總結重點
隋代結束／開始了南北長期分裂局面，其所建的運河更可促進東西／
南北兩地的經濟、交通發展。
唐繼承隋代的制度，進一步改革，創下煇煌盛世／步入衰敗滅亡──
國力擴張／漸減、社會開放／保守，無論宗教或經濟也自由發展／受到限 制。
廣州作為海上貿易路線的出入口，香港的屯門／維多利亞港亦自然成 為外國商船往返之地，因此受到唐室重視，並設立兵鎮。據說，屯門即「屯 兵之門」的意思。
國力發展
社會發展 政治發展
例：隋唐在政治上施行的中 央政制日趨完善，能加快行 政效率；且科舉制能招攬人 才，令國家政治清明，創下 盛世，所以我的評分為第五 格。
例：隋唐社會較為開放，不但社 會階級出現流動，而且女性亦有 較大的自由。
社會亦能包容不同的民族、宗教。
雖然如此，但社會上仍有門第勢 力，不能完全消除。故不能取得 最高分，只能評至第四格。
例：唐代國家實力得以空前發 展，太宗被四夷尊為天可汗，
中國人亦被稱為「唐人」，透過 軍事力量、玄奘求法、文化交 流，唐室聲威遠播。可惜安史 亂後，國力大不如前，甚至有 邊疆民族入侵，故我評分至第 四格。
教師指引：
此部分旨在歸 納隋唐課題重 點，讓學生反思 所學。
第一部分適合 所有程度學 生，教師亦可靈 活運用此部分 加以變化，如修 改為「填充」題 型。
第二部分適合 能力較高的學 生，完成後可作 小組分享或以 小組討論形式 進行亦可。
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評估示例一（共 20 分）
一、選擇題（4 分）
1. 下列哪幾項是隋代推行的措施？
（1）察舉制
（2）科舉制
（3）三省制
（4）築運河
A（1）（2）（3） B（1）（3）（4）
C（2）（3）（4） D（1）（2）（3）（4）
2. 在隋朝，民眾在談論「義倉」。以下哪一位所說的不正確？
A 路人甲︰「義倉多設在鄉間。」
B 路人乙︰「由百姓捐納糧食進倉。」
C 路人丙︰「倉中糧食用來供養軍政人員。」
D 路人丁︰「如遇荒旱，倉中糧食用來賑濟饑民。」
3. 唐朝的中央政制有何特色？
（1）互相牽制
（2）各司其職
（3）輔助君主
（4）互不溝通
A（1）（2）（3） B（1）（2）（4）
C（1）（3）（4） D（2）（3）（4）
4. 下列哪些人物與安史之亂有關？
（1）安祿山
（2）李林甫
（3）唐玄宗
（4）唐太宗
A（1）（2）（3） B（1）（2）（4）
C（1）（3）（4） D（2）（3）（4）
二、訂正題（8 分）
下列每行各有一個錯處，請找出該錯處，並把正確的答案寫出來。
隋文帝治績 錯處 正確答案
隋文帝重整人口，令國家開 支 大 增 。 又 推 行 均 地 制 ， 授 田 給 男 丁 和 兒 童 ， 改 善 人 民 生 活 ， 國 勢因 而日盛，史稱 「開明之治」。
(a) 開支___
___(c) 均地制___
___(e)兒童 ___
__(g) 開 明 之 治 _
(b) 收 入 ___
___(d) 均田制___
___(f) 婦女___
___(h) 開 皇 之 治
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三、問答題（8 分）
試從政府用人及婦女地位兩方面，說明唐代是一個開放的社會。
在政府用人方面，唐代用人唯才，不問出身，只要憑藉考試，成績優異便可做官，而 且科目繁多，有能者便能得到重用，打破以往高門大族把持朝政的局面，仕途開放給 平民，
可見唐代是一個開放的社會。
在婦女地位方面，唐代婦女在社會上有著各種不同的自由，包括婚姻及社交活動。在 婚姻上，婚姻有自主權，而離婚亦由男女雙方協議，打破男尊女卑的傳統觀念。在社
交活動上，她們可以參與不同娛樂活動，如打馬球、遊園等。
可見唐代婦女生活較自由，社會風氣較開放。