1.3 研究範圍與限制
本研究旨在建立跨館之館際視聽資料共享平台，運用目前電子商務廣泛使用之DRM 機制，透過影音串流檔案(Stream)進行傳輸，解決影片透過機器播放使用之耗損、因借 還資料遺失損壞之風險以及傳遞安全等問題。著手論文研究同時，就研究範圍及限制分 析如下：
1. 數位內容法律層面問題：
目前各圖書館典藏之視聽資料來源多以單位自製、外來贈送、經費採購為主，除 自製影片之版權較易取得外，其他二者皆涉及智慧財產權與著作權之使用授權限制，
故本研究假設所有數位內容皆已具備足夠之使用權為前提。
2. 館際間合作機制之成本考量：
館際間合作機制之建立，乃屬另一專業領域範疇，故本研究假設各合作館針對資 源共享分配模式，已建立平等互惠共識之基礎。
1.4 論文架構
本論文共分為六章，第一章為緒論，說明本研究問題的動機與目的以及研究範疇，
第二章透過定義及現況分析，說明視聽資料館際合作之必要性，探討本研究使用之 Digital Rights Management 機制之相關技術及服務模式，藉此引出本研究之價值；第三 章為本研究應用到之相關技術介紹，包括串流影音(Streaming Media)、Java Media Framework (JMF)、 開放式數位版權語言 (Open Digital Rights Language, ODRL)；第四 章為系統實作之說明；第五章則針對本研究結果進行結論及貢獻說明；第六章總結本論
二、 相關研究工作
本章共分四個小節，介紹視聽資料共享機制之相關研究工作。第一節首先針對視聽 資料之定義及重要性說明，其次分析現有圖書館館際間合作之模式，進一步說明視聽資 料之現況引導出館際合作之必要性。第二節針對DRM 之管理機制、相關技術以及現有 系統架構及服務模式進行說明。圖2-1 是近年來與本論文主題相關之研究文獻，從理論 概念與技術應用角度並依據發表年份整理如下：
圖1-1 相關研究工作 2.1 視聽資料與館際合作
2.1.1 視聽資料
1. 視聽資料的定義：
視聽資料一詞，譯自英文”Audiovisual Materials”，廣義而言，泛指所有以 視覺、聽覺或同時以視覺與聽覺來傳遞資訊的資料形式。在一般的用法上，視 聽資料係指以影像(圖像)或聲音或二者之組合來承載與傳遞訊息的各種資料形
式，就此而言，投影片(透明片)、照片、圖畫、幻燈片、圖表、掛圖、地圖等以 圖像來傳遞訊息的資料均屬視聽資料，而唱片、錄音帶等承載記錄聲音訊息的 資料，以及電影片、錄影帶、(數位)影音光碟等同時以影像與聲音傳遞訊息的資 料，自然也是視聽資料。然而近年來多著重於數位化形式的視聽資料。
視聽資料多樣化的資料型態，隨著科技的進步，配合著使用設備軟硬體的 發展，資料格式也隨之改變，不外乎皆為承載著某種形式的資訊，以聲音影像 為基礎原理，為傳播資訊的一種媒介，因此，也常常被稱為「視聽媒體」，由於 媒體在實質上包含「軟體」(Software)與「硬體」(Hardware)，其意義較視聽資 料來得廣泛。本研究中所指的視聽資料或視聽媒體，將著重在數位化後的影像 與聲音資料為傳送內容。
2. 視聽資料的重要性
隨著科技的進步，知識的紀錄與傳遞不再受限於書本與印刷形式，記載的 方法也不再受限於書寫文字，視聽媒體提供了多元化的資訊儲存與傳遞管道，
視聽媒體的本身更成為文化創作的媒介，藉由其的影音特性，讓許多商業影片、
紀錄片，甚至電視劇與其他電視節目，均有相當的保存價值，可說是文化資產 的一部份。又因資訊及通訊的發展，許多課程的教學，亦經由視聽媒體的製作 及傳播，打破教學空間限制的藩籬。
目前，國內對於視聽資料的發行，仍未與圖書出版一樣，有向國家圖書館 呈繳的制度，許多有價值的資料，若未經適當的重視與保存，將面臨流失與損 壞，實屬可惜，未來，是否應比照辦理，或應由哪一個單位負責與推動，均值 得各界深思。[2]
2.1.2 館際合作
1. 館際合作意涵
所謂館際合作，為二個以上的圖書館訂定協議，建立各種管道，使彼此的 館藏資料，在合作的基礎上，平等互惠、互通有無，達到資源共享的目的。我 國圖書館法對於館際合作亦有明確的規範，分別在第十二條及第十三條提出說 明，第十二條：為加強圖書資訊之蒐集、管理及利用，促進館際合作，各類圖 書館得成立圖書館合作組織，並建立資訊網路系統。第十三條：圖書館為謀資 源共享，各項圖書資訊得互借、交流或贈與。由此可知，館際合作的模式，得 以疏緩圖書館典藏與讀者需求的平衡，重要性是不容忽視的。[3]
形成館際合作的原因至少有下例十種原因：[4]
(1) 知識媒體多元化下，出版量的擴增
(2) 館藏政策下，收集力有限：灰色文獻及自產文獻 (3) 經費分配的上限：核心館藏與非核心館藏
(4) 讀者需求的偶發性與擴大性 (5) 圖書館分級行政管理因素 (6) 圖書館專科化管理的社會分工
(7) 網路環境的群聚效應
(8) 智財消費市場與價格制的行動 (9) 圖書館法確定與鼓勵
(10)圖書館服務精神的發輝與延伸
2. 館際合作發展背景[5]
圖書館館際合作萌芽於二十世紀中葉，是圖書館週邊環境與相關環境發展中 的一種必然。二十世紀中葉後的圖書館事業發展，促成了圖書館館際合作的事 項，以西方而言，「合作採訪」如美國的法明敦計畫；「資料交換」如美國半官方
的圖書館圖書交換計劃為主要的合作目標等，減少了當時參加該計畫的圖書館對 於館藏不足的問題。當時，聯合目錄的做法，也是推動館際合作的一項主要的措 施，如美國國會圖書館主導的LC-NUC 目錄，NUC(National Union Catalogue)即 是美國國家聯合目錄。
爾後，在圖書館運用了機讀編目格式(MARC)推行自動化作業後，館際之見 的合作有了更進一步的發展，由一九六七年OCLC 發展的編目系統；到一九八○
年初的CAT(圖書館編目計劃)，皆為當時館際合作另一波高潮；隨著年代的不斷 演進，科際技術的創新，在一九九○年代初期，全球資訊網(World Wide Web)的發 展，帶領了館際合作，邁入了新的世代，透過網際網路的連結，讓全球數以萬計 的圖書館，經過網網串連之後，儼然成為一個超大型的圖書館。在嶄新的紀元中，
館際間合作的方式，有了更多元的合作方案，不僅只是館與館之間的合作，對於 知識的創造與整合，更是不遺餘力，在這樣的世代中，同時也開啟了許多圖書館 館際間合作模式的先趨。
2.1.3 館際合作模式
目前，在國內現有的館際合作種類大致分類如下：[6]
1. 以合作的區域而言：
全域合作：中華圖書資訊館際合作協會等
區域合作：北部、中部地區大學校院圖書館館際合作，北區、南區 技專校院校際合作聯盟等。
地區合作：台北市北區八芝連，台北縣公共圖書館館際合作，北高雄地區圖 書館館際合作等。
社群合作：文山區大學圖書館聯盟，台大政大師大三校巡迴車館際合作等。
2. 以合作的分工而言：
層級合作：台北市立圖書館與中、小學圖書館的館際合作 學科合作：神學圖書館館際合作、醫學圖書館館際合作
群聚合作：台灣聯合大學系統圖書資源整合共享(簡稱台聯大)：由陽明、中央、
清大、交大四校聯合。
3. 以合作的業務而言：
互借合作：館際圖書互借、代借代還 互覽合作：共同閱覽證
互印合作：期刊複印及文獻遞送
參考合作：建立共享平台，合作參考服務 採訪合作：電子書聯盟、電子期刊聯盟
典藏合作：各館館藏特色之合作，如理、工、人文、管理及醫學的合作典藏，
建制集中式、分散式聯合目錄等。
訓練合作：人員交換、在職訓練
2.1.4 視聽資料及館藏情形
近幾年來，國內各圖書館為了均衡地提供專業與休閒並重的視聽內容給予讀 者更多元化的服務，視聽資料在圖書館的典藏內容中漸漸佔有一席之地。為了適 合於各類型圖書館的館藏及讀者需求，視聽媒體內的發行商，不斷的提升內容品 質，加上視聽資料播放的軟硬體設備的不斷地進步，無論在視聽資料的保存及使 用上，都已變得更加便利。科技的進步，除了帶來了更便利的服務外，對於資料 的侵權的問題，也是不容忽視。
本論文在研究動機曾提及，由於圖書館的服務方式，於團體放映的部份屬於 著作權法中所規範之「公開放映」範疇，館方在採購視聽資料時，須遵循版權所
有者的規定，購置「公播版」資料，這些資料價格不斐，動則上千元是稀鬆平常 之事。而綜觀目前各圖書館分配於視聽資料採購的經費，若要購足視聽資料的需 求，對於圖書館實為一項負擔。下列表格，為93 年度，針對大專院校圖書館經費 比例分配的說明：
表 2-1 93 年度全國大專校院圖書館圖書資料費用統計分析 [7]
由上表得知，93 年度各圖書館資料費用中，各類型資料採購比例按照分配比重大 小，分別依序為：
1. 紙本圖書約 37%
2. 紙本期刊約 35%
3. 電子化館藏約 22%
4. 視聽資料約 5%
5. 其他約 1%
前三項總和比重佔所有圖書資料費用的 94%，其餘視聽資料、微縮資料等其 他館藏僅佔全部圖書資料費用的6%。
在視聽資料館藏量部份，以下表 93 年度各大專校院圖書資料館藏資源統計分 析看來，雖然視聽資料館藏平均數為16,740 件，不過，以最大值 291,408 件及最 小值526 件看來，可明顯看出規模大的圖書館，與規模小的圖書館，能夠提供給 讀者的視聽資源，有很大的差異。另外，就圖書館在視聽資料的採購年度增加的
表2-2 93 年度全國大專校院圖書館館藏資源統計分析 [8]
表2-2 93 年度全國大專校院圖書館館藏資源統計分析 [8]