Furman and Buhrmester（1985）綜合相關文獻與其研究發現，整理出影響 手足關係的相關因素（如圖 2-2-1）。而 Stoneman and Brody（1993）也建立 了手足關係之家庭脈絡模式（family-context model，圖 2-2-2），以家庭內部各 種互動過程來探討手足關係，此模式中的路徑大部分是雙向的，但 Stoneman and
圖 2-2-1 影響手足關係的相關因素（Furman & Buhrmester, 1985）
圖 2-2-2 家庭脈絡中的手足關係（Stoneman & Brody, 1993）
過多 1999 Daniels 1986
的研究指出，較具親和性的性格者，其手足關係有較高的親密程度，而手足間由 於出生序的不同，會有某種行動的特性，一般非排行老大者較具有親和的個性。
高淑貴（1990）的研究發現，排行老大的青少年與手足衝突的頻率明顯偏 高。而曹中瑋（1996）的研究發現，老么較少有手足嫉妒的經驗，老大與排行 居中者對手足嫉妒事件描述較多。另外，黃朗文（1999）的研究發現，排行居 中或排行老么者均比排行老大者有更親密的手足關係。
林妍佑（2004）的研究發現，不同出生序的兒童在手足衝突的各個層面並 無顯著差異。
黃朗文（1999）表示，Cicirelli 認為單從排行因素來斷定手足關係的基礎是 薄弱的，必須同時考慮其它的手足結構變項才能進一步瞭解其因果關係。
二、性別
性 別 與 手 足 性 別 組 合 也 是 影 響 手 足 關 係 的 一 個 因 素 。 Furman and Buhrmester（1985）的研究發現，女生在手足關係上比男生表現較多的親密特 質與利社會行為。
曹中瑋（1996）的研究發現，在手足嫉妒的引發事件上，「父母對其他手足 較好」之事件描述，女性多於男性一倍，而手足嫉妒的行為反應，男性多集中於 使用直接和手足衝突的方式，女性則較多是疏遠手足或是向母親抗議。而黃朗文
（1999）的研究顯示，在手足衝突方面，女性在青少年時期，日常生活中與手 足的衝突頻率比男性高。
Tucker, McHale, and Crouter（2001）發現，同性別手足所獲得的支持比異 性別的手足多。而蘇建文（1998）認為同性別手足正向互動較多，而異性別手 足負向互動較多。但是 Raffaelli（1992）的研究指出同性手足的衝突明顯多於異
性手足。
林妍佑（2004）的研究發現，不同性別的兒童在手足衝突的各個層面並無 顯著差異。
由上述研究結果可以瞭解，手足性別組合對於手足關係的確會有所影響，然 而對於手足關係哪一種互動模式的影響，以及影響性為正向或是負向，則各方研 究結果並不一致。
三、夫妻關係
根據過去文獻可發現，在家庭中，父母關係與手足關係之間的關連有兩種結 果，一種是父母關係的好壞與手足關係是一致的，而另一種是在父母關係不良的 情況下，反而成為一種刺激條件，加強手足之間的結盟需求，提升手足之間的凝 聚力，例如：
高淑貴（1990）的研究結果指出，父母關係不良或是親職功能不佳時，手 足吵架的頻率較高。而 Furman（1993）的研究發現，父母的婚姻品質與手足 關係的品質有正相關。另外，Dunn 指出，如果父母親相處和睦，手足間也較能 和睦相處（Shaffer, 1999/2003）。
黃朗文（1999）的研究結果指出，父母的婚姻滿意度在手足衝突關係與手 足親密關係均未呈現顯著的關聯性，而父母之間的衝突關係，則與手足衝突關係 有正相關。
林妍佑（2004）的研究發現，父母婚姻衝突與手足衝突之間有顯著的正低 相關存在，當國小兒童知覺到越多父母間的婚姻衝突，其所知覺到的手足衝突發 生情境也越高。
四、親子關係
親子關係的品質對於手足之間的互動有著顯著的影響。然而，親子關係和手 足關係究竟是一致或互補，一直是個爭議。從互補的觀點，手足彼此會提供親職 中所缺乏的，諸如溫暖、支持、滋養、協助，因此親職的不全會引發手足關係中 的合作及同理，並發展成一種忠誠的關係，一直延續下去，而在一致的觀點方面，
由依附理論來看，子女在親子關係中所建立的內在運作模式會延伸到手足關係；
由家庭系統的角度來看，親子次系統的困擾會干擾手足次系統；由社會學習理論 來看，子女會觀察學習父母的行為，並在手足互動中表現，因此，手足關係應與 親子關係的品質有一致性。這兩種有所矛盾的觀點，皆有研究支持。前者主要的 支持證據來自臨床的觀察，後者則獲得大部分實徵研究的支持（王釧文，2001）。
Tucker, McHale, and Crouter（2001）在青少年給予手足支持之條件狀況的 研究發現，若親子關係是衝突的，青少年會給予手足較多的支持，且手足可能結 為同盟，並在如何因應困難的家庭處境上，互相給予建議與幫助。
黃朗文（1999）的研究顯示，親子關係越佳者，手足之間的衝突關係也越 低，且與手足有較高的親密關係。
林妍佑（2004）的研究發現，親子衝突與手足衝突之間有顯著的正低相關 存在，當國小兒童知覺到越多親子間的衝突，其所知覺到的手足衝突發生情境也 越高。
五、父母對待子女的態度
研究指出，父母對家中最年長與最年幼小孩的反應的確有所不同（Baskett, 1985），而 Kowel and Kramer（1997）的研究發現，受試者「知覺父母不同對 待」會負向的影響「手足關係品質」。
曹中瑋（1996）表示，Adams 以回溯法研究手足關係，發現 45％受試者 認為手足是對手的感覺一直存在，並表示會持續至成人時期的主要三大原因有：
1.父母明顯的比較手足；2.父母要求子女學習較優秀手足的行為、技巧或人格特 質；3.父母的偏愛持續至今。此外，曹中瑋（1996）亦指出，手足間的嫉妒與父 母的態度有很高的相關性。
從上述研究可以瞭解，個體的出生序、性別、手足性別，以及在家庭中的夫 妻關係、親子關係、父母對待子女的態度，都與手足關係有所關聯。研究者認為，
個體的基本背景因素，如出生序、性別等，會是影響手足關係的一種因素，而另 一重要影響因素則是家庭中的因素，本研究假設家庭是一整合的系統，其中包含 了許多次系統，不同的次系統會相互影響，而「親子三角關係」中包含了夫妻的 互動、父親與子女的互動，以及母親與子女的互動這樣的三邊關係，不僅可看出 父母與子女互動的過程與品質，也可瞭解夫妻關係的狀況與危機，亦即「親子三 角關係」包含了婚姻次系統與親子次系統之間的交互作用情形。因此除了從過去 的研究瞭解到家庭中的夫妻關係、親子關係，與父母對待子女的態度會影響手足 關係之外，研究者亦好奇家庭中的親子三角關係與手足關係之間的關係為何，故 將親子三角關係納入本研究的研究架構中，以探討其與手足關係之間的關聯。