在國外文獻研究中對於阻礙常會有以下方式，例如：不參與
（ nonparticipation ）、 不 使 用 （ nonuse ）、 參 與 阻 礙 （ constraints to participation）等名詞（Boothby，Tungatt & Townsend 1981；Jackson 1983 ； Godbey 1985；Searle & Jackson 1985；Crawford & Godbey 1987）。針對用法之差異，本節乃分為阻礙之意涵、休閒活動阻礙、社 團活動阻礙三個部份說明如下：
一、阻礙之意涵
有關阻礙因素之研究中常作為形容「阻礙」文意的字彙「barrier」
及「constraints」。根據韋氏大辭典解釋：「barrier」係由於身體或心理 上的特性，限制了個人或人群自由移動或交往。中文一般可以譯為障 礙、阻礙、障壁、阻止、妨礙、柵欄。「constraints」則較傾向於解釋 為阻止、妨礙等意義。Jackson（1988）將阻礙明確的界定在：凡偏好 一項活動，但受到干擾以致無法參與此項活動的任何因子，皆視為阻 礙。陳藝文（2000）認為「休閒阻礙」是指抑制或中斷參與休閒活動 的種種因素，使得人們不論原本無意、有意或中斷參與一項休閒活動；
目前在環境、個人及心理等因素等阻礙之引用，則大都採用意義較為 廣泛的「constraints」；本研究中所探討的社團活動阻礙因素亦採用阻 止、妨礙之意涵加以解釋。
二、休閒活動阻礙之相關研究
許義雄、陳皆榮（1992）調查青少年休閒活動現況及其阻礙因素 之研究，發現青少年參與休閒活動的前五項阻礙因素依序為：興趣、
時間、個性、同伴及經費等。男女青少年參與休閒活動在場地設備、
器材裝備及家人態度的差異達顯著水準（p<0.001），男性受場地設備
器材裝備的影響程度較高，女性則受家人態度的影響較大。
活動內容包羅萬象，簡單歸納為二大類：一是靜態性的藝文類和 社會性的活動；一是動態性的體育運動類活動。因此，休閒運動
（Recreation）是屬於休閒活動範疇內的一環。同樣都是利用閒暇時間 從事有意義的活動。而休閒運動對個人身心健康，生活情趣，人際關 係的建立，較其他靜態的休閒活動更具有意義，更能發揮所長，休閒 運動已是個人生活的重要部份，不論年齡、性別、環境、和身體健康 情形均可以參與運動。除了公共運動場所之外，商業性運動俱樂部的 經營，也提供了許多休閒運動的機會。甚至於職業運動的興起，也使 愛好運動者多一種觀賞的機會。
Mull. Bayless. Ross（1987）利用５Ｗ個條件：
1.Why：表示你參與活動的目的。如為體適能、維持健康、家庭氣 氛的營造，朋友聯誼活動，競賽、親子遊戲等不同的目的有不 同的活動內容選擇。
2.Who：表示參加的對象，也就是那些人適合參與什麼活動，如年 齡、性別、運動能力、服務單位、職業及職位等，所以主辦單 位應予重視，個人也應根據自己的條件參加適合的運動。
3.When：表示參加運動的時間，一個人到底是每天運動或一個禮 拜運動幾次，每次運動的時間有多久，或在一天的什麼時間較 為適宜，這些要件都可以影響你參與休閒運動的頻率。
4.Where：表示到什麼地方運動，也就是運動地點的選擇，如公共 體育場館、公園、山區、海濱及私人的健身中心、健康俱樂部、
游泳池、舞蹈教室等，當然上述的場地選擇需考慮前往的交 通，自己的經濟能力等因素。
5.What：表示從事什麼運動，就是選擇的運動項目，依你的興趣
體力、運動技能、團體等因素選擇可以獲得快樂，健康的運動，
表 2-3-1 休閒活動阻礙之國內相關研究文獻（續）
表 2-3-2 社團活動阻礙之相關文獻表（續）
綜上所述，可以得知社團阻礙可分為外在阻礙及個人阻礙二大 類；而這二兩大類的阻礙正是影響社團活動進行的因素，本文試圖將 社團活動的阻礙引申為社團活動參與的阻礙，字面上雖然不盡相同，
但就本質上的精神，參與社團活動基本上就一種休閒活動的參與，所 以就以上文獻所探討的各種阻礙因素歸納之後，我們可以將影響社團 活動參與的因素歸納為個人阻礙因素及外在阻礙因素二個構面。
第三章 研究方法與步驟
本章主要目的在說明本研究的方法與實施步驟，內容包括第一節