Literacy Luminary (美讀達人)
V. Open-ended Questions
說明:下列問題皆是閱讀動機的敘述,請在閱讀仔細後,依照自己本堂課的上課 驗,詳細的回答下列的問題。
1. 這幾本小說是否引能起你閱讀的動機?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2. 這幾本小說中,你最喜歡哪一本?為什麼?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3. 課程中所進行的分組活動,是否有助於你英文閱讀的理解和學習?
(請舉例說明)
_________________________________________________________________
99
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4. 在參與這次課程後,是否覺得自己的閱讀能力變好了?(打勾並舉例說明)
□ 有
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
□ 沒有
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
□ 其他
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
5. 你覺得在小組討論過程中,讓你學習到最多的是什麼?或在分組活動中,
有什麼特殊的學習經驗和收穫?
100
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
6. 這次閱讀小圈圈的活動,讓你最困擾的事情是什麼?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
7. 針對這次課程的意見或建議
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
*問卷到此結束,感謝各位同學對本研究的協助*
101
Appendix E:
Perception Questionnaire for Implementing Literature Circles in EFL English-majored Reading and Writing Course
Background information 1. 性別:____
2. 這次你讀的小說是哪幾本:__________________________________________
3. 這次你所擔任過的討論角色(discussion roles)有哪些?
_____________________________________________________________________
4. 這次討論活動你所擔任過的討論角色中,你最喜歡個角色?為什麼?
5. 這次討論活動你所擔任過的討論角色中,哪個角色的工作對你來說很困難?
為什麼?
Perception Questionnaire
說明:下列問題皆是對本次文學小圈圈運用於寫作和閱讀課程的意見調查,
問題一共分為四部分,請閱讀仔細後,依照過去幾週,參與討論活 動的經驗,勾選出最符合程度。
<第一部分> 學生對教學內容的看法
1. 文學小圈圈比傳統閱讀教學上課方式有趣。□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 2. 我比較喜歡文學小圈圈的上課方式。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 3. 文學小圈圈上課方式有助於我思考、分析能力的培養。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 4. 文學小圈圈上課方式能引起我的學習動機。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意
102
5. 整體而言我喜歡課堂上大部份的活動。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 6. 整體而言我喜歡課堂上學習氣氛。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 7. 整體而言老師和學生有良好的互動。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 8. 整體而言我認為這門課的教學有良好的效果。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意
9. 其他:___________________________________________________________
<第二部分> 學生對文學小圈圈的看法
文學小圈圈中﹒﹒﹒﹒10. 我喜歡每次扮演不同的角色(role)參與討論。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 11. 我喜歡藉由角色扮演從不同角度解讀原文。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 12. 我喜歡討論組長。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 13. 我喜歡美讀達人。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 14. 我最喜歡連結探索者。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 15. 我最喜歡單字智慧王。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 16. 我最喜歡摘要職人。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意
17. 其他:___________________________________________________________
小組討論﹒﹒﹒﹒
18. 幫助我更了解文章內容。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 19. 對閱讀更有效率。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 20. 比自己獨立閱讀效果更好。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 21. 鼓勵組員思考。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意
103
22. 鼓勵組員發問。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 23. 能分享彼此的經驗與看法。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 24. 能提升自己的閱讀能力。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 25. 能提升自己的字彙能力。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 26. 能提升自己的英文能力。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 27. 能提升自己的表達能力。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 28. 能讓自己的問題/不了解的地方得到解決。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 29. 小組討論時我會積極參與和同學交換意見。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 30. 我喜歡以小組討論的方式閱讀其它文學作品。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 31. 我覺得以全班共同分享的方式讓我了解到別組的閱讀內容。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 32. 我覺得以全班共同分享的方式讓我想閱讀更多課外讀物。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 33. 我覺得以全班共同分享的方式讓我想閱讀別組介紹的書籍。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 34. 我覺得以全班共同分享的方式讓我強化英文閱讀動機。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意
35. 其他:___________________________________________________________
<第三部分> 學生對閱讀文章的看法
在閱讀指定/自選的小說故事時﹒﹒﹒﹒36. 我會把文章主題和現實生活經驗結合。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 37. 我喜歡和同學討論內容或心得。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 40. 我認為藉由小組討論有助於我對文章的了解。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 41. 我會寫下自己的心得感想。
104
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 42. 我期待再閱讀其它類型的文學作品。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 43. 我期待再閱讀同一作者之作品。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 44. 我期待做一些相關活動。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 45. 我更能以欣賞文學作品的方式閱讀它。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 46. 有助於培養英文閱讀興趣。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 47. 我喜歡以創意演出方式分享所讀作品。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 48. 我喜歡和組員共同選擇閱讀的文學作品。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 49. 我喜歡和組員共同決定閱讀的進度。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 50. 我喜歡和組員共同設計討論的主題。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 51. 我喜歡和組員共同主導討論的方式,而老師能夠從旁協助。
52. 其他:___________________________________________________________
<第四部分> 學生對 Role Sheets 的看法
學習單有助於﹒﹒﹒﹒53. 讓我瞭解英文寫作學習過程。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 54. 用英文表達自我意見/看法。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 55. 延伸自己的想法。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 56. 有助於我瞭解自己的學習情形。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 57. 有助於我瞭解自己的英文寫作成果。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 58. 有助於我瞭解自己的英文寫作的優點。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 59. 有助於我瞭解自己的英文寫作的缺點。
105
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 60. 讓我更喜歡學習英文。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 61. 讓我更喜歡閱讀英文。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 62. 讓我更喜歡寫英文。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 63. 能提升我的英文閱讀能力。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 64. 能提升我的英文寫作能力。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 65. 能提升我的英文文法能力。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 66. 我認為學習單在我學習英文中有較多的幫助是
67. 我對學習單的運用方式有何建議。
68. 其他:___________________________________________________________
<第五部分>學生對課程的看法
69. 整體而言修了這門課我覺得自己的閱讀能力有進步。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 70. 整體而言修了這門課我覺得自己的閱讀技巧有進步。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 70. 整體而言修了這門課我覺得自己的寫作能力有進步。
□ 非常不同意 □ 不同意 □ 尚可 □ 同意 □ 非常同意 71. 我覺得這門課程最喜歡部分有哪些?
72. 我覺得這門課需要改進的地方有哪些?
73. 其他:___________________________________________________________
106
Appendix F