• 沒有找到結果。

基礎化學(一) 實驗2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "基礎化學(一) 實驗2"

Copied!
4
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

實驗二、硝酸鉀的溶解與結晶

Q :本實驗的漏斗與一般實驗中使用的漏斗不同,為什麼要使用這種特殊的漏斗?為什麼使用 前要以熱水泡過? A :這種漏斗沒有莖幹。因為趁熱過濾時,若濾液經過莖幹時間過長,會在莖幹中發生結晶, 堵住莖幹。漏斗也要先溫熱,以免溶液過早冷卻,而在濾紙上方就發生結晶,導致過濾失 敗。 Q :為什麼要把濾紙摺成波浪狀? A :增加溶液與濾紙接觸面積,可加快過濾,避免溶液冷卻而結晶於濾紙上。 Q :為什麼要以冰水沖洗晶體?為什麼要以丙酮沖洗晶體? A : (1) 沖洗的目的在除去雜質,但若用溫水沖洗,則會有部分硝酸鉀晶體溶解。 (2) 丙酮可與水互溶,且其沸點低,揮發性大,可迅速移走晶體中所含水分。 一、單選題: (   B  ) 1. 某人配製食鹽水溶液,將 200 克食鹽置入 500 克、 20 ℃ 的水中。完全攪拌後,發現 溶液底部沉有過量之食鹽晶體。此溶液是: 【 80. 日大】 (A) 過飽和溶液    (B) 飽和溶液 (C) 未飽和溶液    (D) 理想溶液 (   C  ) 2. 物質甲與乙在溶劑中的溶解度和溫度的關係如右圖。現有 甲和乙的未飽和溶液各一,若要達到飽和溶液可利用下列         什麼方法? 【 85. 學測】 (A) 分別使甲與乙的溫度升高 (B) 分別使甲與乙的溫度下降 (C) 使甲的溫度下降,乙的溫度升高 (D) 使甲的溫度升高,乙的溫度下降

(   D  ) 3. 右圖為 NaCl 、NaNO3、 KCl 、 KNO3溶解度與溫 度的關係圖。今將此四種鹽類各 100 克分別加入各 含 100 克純水之四個燒杯中並加熱至100 ℃,趁熱 過濾,濾液慢慢冷卻至 40 ℃ ,使固體結晶析出。 比較四個燒杯中所析出晶體的重量,下列敘述何者 正確?

(2)

(A) KCl最多, NaCl 最少      (B) KCl 最多, KNO3最少

(C) KNO3 最多, NaCl 最少    (D) KNO3 最多,NaNO3最少 【 78. 日大】 (   C  ) 4. 某鹽在 100 克水中的溶解度如下圖所示。下列敘述何者正確? 【 94. 學測】 (A) 此鹽的溶解度隨著溫度的升高而增大 (B) 使用降溫法可將此鹽從飽和的水溶液中析出 (C) 在 50 ℃ 與 60 ℃ 之間,此鹽在水中的溶解度大致 相等 (D) 於 10 ℃ 時,放此鹽30克於 100 克水中,充分攪拌 後則其溶解度為18克 (   D  ) 5. 王同學在不同的溫度分別進行鹽類化合物甲( )與 乙( )在水中的溶解度實驗,得到的結果如右圖。 已知溶解度定義為每100 克的水所溶解的化合物質量           (克),則下列敘述,哪一項正確? 【103.學測】 (A) 甲的溶解度總是比乙大 (B) 在攝氏80度時,甲的溶解度是乙的兩倍 (C) 當溶液溫度上升,甲與乙溶解度皆變大 (D) 在攝氏50度時,甲與乙溶解度幾乎相同 (E) 於攝氏80度時,將20克的乙溶於50克的水中,將此溶液溫度緩慢降低至攝氏50 度,溶液中會出現化合物乙結晶 (   E  ) 6. 有五種化合物,其溶解度(每 100 克水中,所含溶質的克數)和溫度的關係如下圖, 試問哪一種化合物溶解的過程為放熱反應?【 96. 學測】          

(A) NaNO3    (B) CaCl2    (C) KCl       (D) Na2SO4. 10 H2O (E) Na2SO4

二、多選題:

( AB ) 1. 晶體試樣甲、乙、丙三種,假定在小溫度

(3)

硝酸鉀的溶解與結晶-2-  CE 的範圍內,其溶解度(克/100克水)曲線可簡化為如右圖。今在室溫 20 ℃ ,配製 甲、乙、丙三種試樣的飽和溶液,分別過濾得到澄清溶液後,做了下列實驗。試問下 列敘述哪些正確? 【 95. 指考】 (A) 升溫或降溫,丙溶液都不會有晶體析出 (B) 若將各溶液分別降溫至 15 ℃ ,則甲晶體會析出  (C) 若將各溶液的溫度,從 20 ℃ 升溫至 35 ℃ ,則只有乙晶體會析出 (D) 若將各溶液升溫至 30℃ 後過濾,所得澄清溶液在 30 ℃ 蒸發。當蒸發到溶液的 體積變 為原體積的約十分之九時,甲與乙的晶體會析出 (E) 若將各溶液升溫至 35℃ 後過濾,所得澄清溶液在 35℃ 蒸發。當蒸發到溶液的 體積變 為原體積的約十分之九時,乙與丙的晶體會析出 ( AC ) 2. 將等重量的NaNO3與 KNO3充分均勻混合後,另取一個醇類有機化合物為溶劑,進行 混合物的溶解度量測實驗,量測結果如下圖所示,其縱軸為 100 克溶劑中溶質的克 數。下列敘述哪些正確? 【102.學測】         (A) 在160 ℃時,100 克的溶液溶有 50 克的溶質 (B) 在160 ℃時,100 克的溶液溶有100 克的溶質 (C) 在160 ℃時,100 克的溶劑溶有100 克的溶質 (D) 在120 ℃時, KNO3 的重量百分濃度約為50%

(E) 充分均勻混合後的溶質為等莫耳數的NaNO3與 KNO3

( CD ) 3. 下列有關溶解度的敘述,何者正確? 【 83. 夜大】 (A) 鹽類在水中的溶解度均隨溫度增加而增加 (B) 混合氣體中,某物種在水中的溶解度隨總壓增加而增加 (C) 氣體在水中的溶解度隨溫度增加而減少 (D) 亨利定律不適用於氨氣在水中的溶解度 (E) 亨利定律在氣體溶解度愈大時愈適用

(4)

一、單選題  1. B  2. C  3. D 4. C  5. D  6. E 〔解析〕 1. 有晶體存在,為飽和。 2. 由圖可知甲降溫溶解度小,可達飽和;乙升溫 溶解度小,可達飽和。 3. NaNO3在40℃溶解度仍大於 100 g / 100 g水, 故不析出; KNO3 在40℃溶解度為 60 g / 10 0 g 水,故析出 40 g ; KCl 在 100℃ 溶解 度約 48 g / 100 g 水,在 40℃溶解度約 35 g / 100 g 水,析出 13 g ; NaCl在 100℃ 溶解 度約 40 g / 100 g 水,在 40℃溶解度約 g / 100 g 水,析出 2 g 。 4. (A) 升溫溶解友減小; (B) 應用升溫法使鹽 析出; (D) 由圖可知 10℃時,溶解度 10 g / 100 g 水。 6. 溶解放熱,則溫度越高,溶解度越小,選 (E) 。 二、多選題  1. ABCE  2. AC  3. CD 〔解析〕 1. (D) 30℃ 時,乙、丙為飽和溶液,故蒸發後 溶劑減少,必析出晶體,而甲的溶解度比 20 ℃時的 2 倍還大,故體積減少至十分之九時, 無晶體析出。 2. (A)(B)(C)160℃ 時, 100g溶劑可溶 100g溶質, 因此100g溶液中,含有 50g 溶質。 (D) 120℃ 時, 100g溶劑可溶 50g 溶質,因此溶 液重量百分率濃度為 50/(100+50)=33.33%。 (E)無法得知比例。 3. (A) 部分鹽類溶解度隨溫度升高而減小; (B) 氣體溶解度隨該氣體壓力增加而增大,與他種 氣體壓力無關; (E) 亨利定律適用溶解度小 的氣體。

參考文獻

相關文件

要得到真正的分子式,除了需要知道實驗式 之外,還要知道化合物的莫耳質量,化合物

%、20 克產氫量增加 19 %、25 克產氫量增加 17 %、30 克產氫量增加 19 %;而 當輔助基質糖蜜固定為 2 克時,與未加入布袋蓮生物性溶出之混合液比較其加入

1、取一10mL的量筒量取5mL 1M的氫氧化鈉溶液置 於250mL錐形瓶中。再取一10mL的量筒量5mL 1M

雖然水是電中性分子,然其具正極區域(氫 原子)和負極區域(氧原子),因此 水是一種極 性溶劑

 當化合物是由兩種元素組成時,則稱為二元化 合物(binary compound)。二元離子化合物的實

因電導值與溶液中的離子濃度有關,滴定過程中溶液內的離子濃

2-1 化學實驗操作程序的認識 探究能力-問題解決 計劃與執行 2-2 化學實驗數據的解釋 探究能力-問題解決 分析與發現 2-3 化學實驗結果的推論與分析

物理 必修科目基礎物理一、必修科目基礎物理二 B、選修科目物理(不含高三下學期) 化學 必修科目基礎化學(一)