學前幼兒的語言能力與心智理論表現之相關研究

全文

(1). . . . . . . .

(2) 3. 4. . %. &. !. 5. '. ". #. 67. ). : . I. ;. . . $. . %. &. '. (. ). *. +. ,. . . .. ". -. . . /. . 0. . 1. 2. 89. <. =.

(3). >. . ?. @. A. B. C. . . . D. E. . F. F. G. H. ?. . J. K. N. O. TL MUVWX. Y. TZRS. J. J. TL M). [. \. ]. ^. J. J. TL M). [. `B. L MN. . O. F. . l. m. D. . E. N. K. o. o. TL MW9S. N. O. K. L MWv. z. D. {. |. . L Mo. . @. =. v. ". . o. . . n. Ww. '. o . o. . G. ?. H. . Q. _. 9S a. bcd. . o. RS. e. f. o. p. =. q. r. s. r. s. WY. t. u. x. v. ). y. s. ZRS. . L MN. . =. @. g. _. h. i. j. k. @. 9S. . =. ?. +. G. p. ~ {. P. O. O. }. F. . N. . . J. . . r O. o. . o. RS. v. W. . W. . s. . 9S. . . 1. . . . .

(4) !. . . . . . &. 5. ¦§¨© ). 8. ·. &. M'. ]. Á. q. 9 TÔ ". Í. Æ. å. Èe &. ª. 9z. ¯. . . &. & 5. 5. ×. Ã. ). Ñ. Ý. ' . °. Ò. Ù. . 5. 9`ì. F. Ã. . í. Æ. Û. (. ÷ ". # . . ÷. . 2Æ. 12. 3 . `· Ç . «. . . $. '. &. Ç*. +. 45. 6. i. E. .. . . <. ¢. $. £. $. ´. . Á 7. . . ¤¥. . ¦. 2[. &. ¨©. µW¶. ¾. À. ,. «. «. . . . . Ü. .. Ü . ÷. . -. ô. Í. O. Æ. . ÈÆ. Ó. C. ". ¡. à. . /. `¹. 0. Ã. ) º. . Ø. ê. 8 Æ. . q. $. [. Õ. ø. þ. §. 7. 4. . ( . ë. Ç÷. ý. . . 4. â. . ¨. . 1. 2. . !. ¨ . . µ. é. ¡. Wûü. '. á. 8. i. Þ. 4. ). Ë. ÇÈ. @. . Ê. 8 Æ. ûü. . É. ). 2Â. á. ¿. . . ß. õ9ö. Çà. . '. 2N. Æ. . . q. ½. Çº. 2. Ý. i. . ¸. ÷. ¸. a. Æ.

(5) ²1. ó. &. Ö. ú .

(6). ' . . '. Å. 1. 1. i. . ¼. 5. Æ. Ï. Ó. ò. . . ¦ `·. %. ¡. ¬#. ÞÕ. i. Æ. Moore & Frye1991§9 . . ». Ò. Ý. O. i. ï. Ñ. Ü. ,. ñ. &. . N. ï. î. [. Ð. ,. e. $. ¬¦Ä. Ï. ä. î ð. . ò. ú. . ¸. 2 . ²

(7) ³.

(8) ?. Ó. '. . . . ¦À . . £. ±. ÈÆ. è. . ù. . i. Ú. ç. ÈÆ. ë. Á. [. 9. . Ê. &. . ¢. '. 8¢. Î. ã. Û. [. S 9. Í. Ø. . . £. 2Â. Ù. ¸. [. F. . F. '. « . «. `Ì. É. . 0. º. Ü. æ. . /. `¹. Ö ß. . . ¸. F. Õ. &. '. ®. ¶ \. [. D. j. '. !. 9. ) ' ¸. . «. W. 89. 9. :`;. Q. W'. ¸. . «. . . Cheung, Chen, Creed, Ng, Wang & Mo2004§ 9= '. ¸. . «. ²9. 2. 5. . . '. de Villiers &.

(9) Pyers1996èJenkins & Astington1996èPeterson & Siegal1995èShatz, Wellman, & Silber1983èWelch-Ross1997§> C. . '. 5. . ²9. . . H /. N. . . O. . P. q. ÇU. 8j. '. ¸. B. «. . `. a. C. W'. K. I. . J. «. £. b*. . ?. Ã. +. . . . E. b. . '. q. ¯. Æ. . . . '. Ü [. D. ±. 2Æ. ÇP. á. 4 V. YZ . . $. Æ. R. W. Å. . T. ë . ] . S. '. 4. L. '. «. . . %. $. ^. ]. ²¤. ^. _. ²¤. _. . . '. '. ¸. . S5. X. YZ. [. 5. [. . 2 N. e. . '. . 2. g. hÔ. 3. Ç. i. f. 5. ¸. E. M. / . ¼. . $. q. À. $. 9. z. Ú. ã. 9. ,. &. '. Q. ¸. !. i . W. d. [. &. `hWi. @. '. m. n. è ¸. . . «. M. t. '. {. m f. . «. 5. . . . ATf. . '. . Ó. c. P. 5. Ws. %. b. \. f. g. Ç. $. . Æ. 9[. Ã. =. i. . ÇS M'. ¸. . . Ç9. e. 9. . . j. \. i. 2Æ. k ÇS. :Astington2001§ 9. . ,. 5. C. . 9. N. r. >. l. ». . 8. Astington2001§ Wellman, Cross & Watson2001§÷ ø q &. 4 ÇÜ. . ð. W. 2Æ. ¸. G. . . . $. ¯ ¸. N. e M' á. «. RF. K. 5. . tensed complement§$ \. . Ç". Ä. &. 8èq. Ç". `¹. Æ. . W. Çgeneral language ability§ Æ. `¹. X. <. ¸. D. 9q Q Astington & Jenkins1999§. . ð. «. ¸. ¸. . . \. . :9A. 3. v. YZ. ¸. 9. ·. complement§F . '. Ú. z. è,. . @. '. R9. . A. q. RG. Ô. ²9. . . «. `¹. 7 Æ. ¸. ²

(10) . M. . . b'. '. ?. . n. Æ. w. K. ¸. . <. |. . Ã. ¸. }. . o. . . %. u. 2·. Ç '. . «. 5. . . 3. E. p v. 9 Æ. '. . V o. W. =. 5. Û. ). Ã. Ç. [. WTq. ²9. . +. Af. W`·. .. l. ÇM. !. y. À. . k. ûü. . *. q. . w . M. x i ~ S .

(11) M8SMX '. ¸ . . «. '. . ¸. é. ê. «. [. . 2Æ Æ. Ë. ®. E. `§$. %. §W. m. n. . 9. :. Æ. . x . .. `.. . . . ã. Å . M. . ÇSG. 5. q. O. $. B. . q.

(12). . Ü. Å q. 9. . r. . `. . %. N. Tf. +. Ã. . . . M. WM. Æ. . A. . Ç. . W. . Æ. . SÈW. . 5 w. M. Ü. h. 9. N. . . Æ. Ç '. ¸. 1L. 4. Mx. . 4. MYZ. Æ. ÇS M'. . 2Æ. ¸. . 2. _. [. :9. S5. M'. 9. =. 5. . i. 13. . . ²9. Ã. . 9. d [. 1§. E. 13. S5. _. 5. . M`¹. `. =. 5. '. î. Ç !. ó. . H o. . S¦v. v ¸. î. 9. . . \. ÇS M'. ¸. . 2. :9 ? 2. _. [. Mx S5. 9. Æ. :. 4. ÇSMYZ . 9. \. . 2Æ. ÇS.

(13) `. ®. Å. . . M. M. L$. . %. . . 13. 2. _. 2Æ. ÇS M'. . [. . S5. 9. 4. :. ¸. . C. 2. Mx. . _. . K. . <. S[. q. Æ. L (. 9. y. R. 2. _. S[. q. (. 9. y. R. 2. MX Æ ÇS M' ¸ . 2. _. S[. q. (. 9. y. R. 3. M8Æ ÇS M' ¸ . 2. _. S[. q. (. 9. y. R. S[. q. M. [. R. Æ. ÇS M'. ¸. . 2. _. (. 9. y. R. 1. M8Æ ÇS M' ¸ . 2. _. S[. q. (. 9. y. R. 2. M Æ ÇS M' ¸ . 2. _. S[. q. (. 9. y. R. . ®. Å. 2Æ. . . ·. ÇS M'. `§. . Æ. ¸. . 2Æ 1§. M. ®. Å. . . MYZ. \. . 2Æ. . <. Lv. ÇS M'. ¸. . . . 2. S5. 9. 2. ¸. M. S[ . _. 9. y. L . . . (. 9. y. . 2. _. [. S5. . ?. . Mx. 2. _. [. S5. :q. 5. L. S5. . 2. \. S5. . R. . \. S5. . Æ. Mx 9. :. . Æ. ÇS MYZ. (. v. R. u. <. . . 2. R. ?. î. K \. YZ. . ¸. . YZ. y. ÷. ÇS M'. 9. 9. i. . \. R . (. MYZ. YZ. i. q. q. C. . (. !. S[. . i. q. 4. :. T!. _. '. 1·. 13. S[. . [. [. _. º . d. !. 2. ¸. ¸. _. . . Ç M'. Ç M'. K. ¸. ¸. LW. 2. M`¹. . Æ. M. . M'. Ç M'. §. . ¸. . 1. M Æ ÇS M' ¸ . §. 1. . `·. ÇS M' `§. . \. . ÇS . . 2Æ. C.

(14) Å ÷. . ²9. . . ¥. . Å. . . 5. . ?. ¢. Å Æ. 5 . £. W. [ 2Æ !. i. . . Ç2.§ Æ. \. . . . F. . ¸. . 2Æ. Ç5. 9. :. µ. L. 3 42 . %. 5 4 11 · ¡ . 14£. 4 42. Æ. 3 42. Lûü. 3 4 11 · ¡. 4 4 11 · ¡ 48¤59 · ¡ §. ¨. . Û. X. \. . !. 5. . 2Æ. . . F. 2Æ . £. x. . x. . Ç3.§ Æ. [. 1© \. Ç 9. R. 5. YZ. [. R. . Ç9. [. ' Þ. ¸. ª8Æ. 6. Ç`¹ Æ. Û. 8Æ. . Æ. Ç¦. º. . . ¬. ¸. ¨. R \. . ) Å. 1. @. [. ÇèAYZ. T!. 5. .

(15). Ç4.. L1.' %. ¨«. ÇL. ÇL. Æ. . L. Æ. Û. \ W. ". Û. £. Ç2.`¹. Çª 3.. 2Æ. . ÇSû¥. 2Æ. 1. § £ Û X 1§ §. W. Ç 5.. YZ d. %. . Lûü. \. YZ. . `§. . Ç '. TÔ. N. M. Çá û¥. W. Æ. . 5 4 11 · ¡ 60¤71 · ¡ §9. >. 8Æ. YZ !. . Language Skills. . . £. § 4£. . Û. i. . :. 5 42. . R. . 1·. ¡. . Û. . B. ÇYZ §. . \. . Lûü. . N. . 5. Q. 4£. . . 36¤47 · 3. %. . Children. . $. . . i. i. . l. ²¤ ®. Q. ¯.

(16) :>. . . N. ° &. 2§ §. 5. ² ¾. X. & W. ³. ½. ¿. Æ. °. N. £. :>. Û. W. ². À. ³. [. ½. ³ ¾. ¿. 8Æ. ¶. S5. · W. ¸. $. Â Á[. Å. . . º. . e. ´. À. µ [. ³. ¶. S5. ·. W. ¸. $. ¹. 5. W. ¼. Á9. 2008§M» º. 1¤11 < . 1991§ M. Ã. Ä. . Û. N. &. . Æ. Ç$. ¼ . e. . . >. Æ. 8Æ. 5. . Ç . [. Ç:>. sentence §SMI. R. . 7. 5. [. Æ. R. Å. b. ²v. ratioCTTR§S¦ Þ. . 1§ . . S5. . 9 ÇL. Û. Æ. 8Æ. . ï. Ç . Ç. '. . [. W. R. d. 5. 5. [. . [ ²9. R. Ê. Û. [. 5 M. Mean Length of Utterance MLU §SM». . 2008§M». ¹. ÇL. 2. [ R 5 [ R Û. R. µ. ÇL. ±. . ´. Á9. 3§ §. e. Û. . . . £. :>. ±. ¼. R È. 5. [. Z. É. complex Z. õ Corrected type token C. 9 . . 8Æ. . . F. ÇW. d. . L. L. È Z É L Ë. 5. ;. Ì. Í. . . '. Â. Î. 1998 è Craig, Washington, & R. Thompson-Porter1998èPan1994èTager-Flusberg2005§ >. C. . ~9Å È. È . . Z. É. . È. . . X. Z. Z utterance§. LÔ. ÁÕÔZ. Q É. Ï . ð. W> X. Á9. 7. . ¿ . À. Ñ. 8 `Ð ï. . word§Á. ¬ Ò. Å. >. Ó. 5 l. ®. .

(17) » ¼ Z L Å. W. . ». M9. S3. õ9Ò. Â. Ç. Ó. W>. . l. ®. [. Î ®. 5. . Ö. 3. ¼. R. ·. clause§=. Z. S M×. Z. Ö. 9 2006§ R. =. [. H. Z. L». R. û¥. S M³. ©. Ú. 2§ . Z. : Z. Z e. ¼. ·. Z. Û. ©. \. Û. . Æ. . ©. ÁÕÔZ. S MØ. b. . Ó. . Z. Ñ. Ò. Z. ï. ». S MY. ¬. ¼. Å. Z. Ù. C. . Á. ÇW. d. L. ²v Ê C õtype-token ratioTTR§: ²v. . Ê. >. C. ~Ò. 9Ü. Templin1957§. õW. Ò. À. Ó. l. l. ® X. ¿. À. &. :LTTR=²v ®. . C . Ê. Q Æ. ÁÕÔ. `ø Ç. Ê. Ê. ÁÝ. ±. Þ . 2001§9 I 7 b ²v Ê Å. Æ. . 5 ï. Ê. . 5. Áâ. ã. Ç. I. ä. . . !. :> . N. . ". R 7. 5 b. [. R. ²v. . Ý. Û . . ±. Ê. C. Æ. Ç:àX. õá. 2001 § Þ. ÁÕ 2 × . . Y Ò. Ó. Å |. l. ®. Ô L. ßß. . ° &. õLß. [. CTTR=²v Ê. §# #. C. ±. . ² ½. ¾. ³ ¿. ´ À. µ [. ³ S5. ¶ W. · $. ¸ . ¹. º. 2008§M». . e. 5. W. ¼. Á. Ô9. 1§$$ Å. % . . &. . >. . ". '. YZ. \. . 8. 2Æ. ÇW>. . . YZ. \.

(18) . å. C. Q. 5. ç. q. MS M`¹ Z.

(19) . . Å. ¢. ã. . ë æ. . 29Å. <. e. _. . W . ì. l. ¸. ) . . . ÔÃ. . [. '. 2Æ. \. ¸. . . «. ^. ²¤. . Ç>. ÇW. S . Y. ~9. 1· . . æ. $. 0. . _. ûü. _. 5. _ intention task§ S M; . ç. ê. .

(20) . F. . M]. Ë. í. '. 5. ç. ¸. ;. î. ò. ï. >. . . . . 1. 2. [. ð. \. 2. 9. . —6 [. . . . ^. 2[. ~. ñ. ò. a. ÞÃ. ~. 1·. L. . Æ. õ. I. ÞMP _. `ø . é. SMP _. SH. Ð. . ö. ø . Ì é. . ð. ç. G. '. ÷. 2. W]. ^. ). unexpected contents task§é ç. 5. ï. _ unexpected transfer task§é . 5. _. \. e. W. . Ô. ]. ^. ²¤. 2Æ. ~9. ,intention-:. ý. ó. . ²¤. Ç>. Ë. TÔ. &. . ^. . ·. 89Å. ]. 2Æ. ,false belief-:. +. 2ô. §. YZ. SM. W. Ç. Q. 5. *. Æ. . ®. _. `§((. ]. . Understanding of theory of mind. 8 5. 0. . appearanceéreality distinction task§ SQ. Ò $. 2÷. Þ'. _. . ã. . . . ). ë. . º. . _ false belief task§ S M. è. &. . . ²¤ ç. \. . Í. W`ø . . . ù £. 5 Ü. Ò. N. '. þ. . ¸. °. . . ±. ú . . `ø 25. Æ. [. û. Û. Å. ü. 9. ÇþÜ. þ Feinfield, Lee, Flavell, Green & Flavell1999§ 9Å . . ÞË. H. Ô. . Ð. 9. . . . 25. $. 0. . 9. _. ÞH. . _. e. W. . . Ò.

(21) 25. W. Á9. 1999 §5. $ . 0 . . _. . W. %. Ë. . ¨«. . Aª . '. W. . Æ. . M. 1 ï. Æ. Ô Á. 1§... . ¢. &. ;. [. è. . é6ç. ¨ú ²×. Ä. Ç. á . . intention by _. 2. Æ. '. ' 5. . q. Wà . [. . v. . 5. Æ. î. ¢. è. h. Æ. Æ. Ï. Ç[. ²¤. . . y. $. Æ. . Á. Ô. ï. 3. q. . . TC. . 2[. &. 5. . ö. G. q ö. . ä. . ²î. ´. 9. q. . _. á. [. F

(22). . Ç9. 0. Ï. . . . 1 Å . 2²î. Ô. 3. 1 .

(23). A. W. 1. 2. 2MÜ â. q. n. ì. Ã. Æ. 4. ç. . W. ¨v. 10. e. W. . '. . . ¸. . 2Æ. Æ 9h. | b'. . W ¸. ¥ ;. . ç. '. |. [. [. S . ÇS. M;. S5. û. Wv. µWT . 4. Q . Å. _. [. 4 ç. . ,. ¨Ã . M . Flavell, Flavell, & Green1983§ . . ç. â . Gopnik & û. b Å. ×. [. a 5. â v. . [ . . ø. 25. è. Í. ; . Ï. / . â Ì. D. ½. H. 2. ¢. ". ç. û. ²¤ ï. q ?. [. . ¸. Æ. 8 ï . . '. n a. `ø. . —6ç. a. û. . . . W. . . . ) Q. [. . 9. Q. q . Ï. . 2·. ï. / . Ç9F . ²¤. . Æ. . G. q. Astington1988§9 F. [. . —0 1 2 3 ,appearance4reality distinction-. /. Ï. 1. . . Astington & Lee1991§ M². Æ. '. 2[. M. ö. . Wà. TÔ. —. _ similar behavioréintention §taskS Å . 2 . 3. q. . 5. . G. Çèê. —. _. «. . Joseph & Tager-Flusberg . M¨«. knowledge§taskS Ã Ð '. Lê. . ¸ ð. X. Ç5.

(24) `Ð. Ì Ë. . 6. M; . Í. 7. ÔÒ. ~ë. . l. . ¸ . . ®. _. ¢. 9. Å. ú è. 2Æ $. . 8. —6ç [. `. 0. Ü W. '. $. . l. . . _. ®. . 9F q. $. . Ã. 2 '. M] 0. Í. . ûü. S¦1·. Æ. ¸. 5. hÞ=. Ç~ë À. '. . . ¸ ^. _ a. . 2Æ. ²¤ e . !"9. 11. W. W . Í. . . D. ÇàM _. . S M. Ù. Ôì e. Q . . . _. Á S . _. S . . ¿ ². .

(25) . . . . . . . '. ¸. $. !. < 9 M&. . ¥. '. . ¸. theory§µi. «. . j. Sa. «. Á. v. . G ,. W-. . $. `ø. v. Ø. '. /. q . . ¸. . é. . . M'. Å. ¸. è. . Æ. Ï. . q. «. y. Û. S:>. &. ¸. . . ª| «. ¥. . «. . '. A. z. Sh. )<. ¸. > ;. ¸. . &. . c. º. . «. Å. Ì. ¯. . . «. =. -. . 2G. . £. Ì «. . Æ. Ï. . 2û¥. S,. [ . b·. q. D. @. ô 2. ¯. . &. 6. . `ø. j. *. Æ. ) ". 1. . 2. . Æ. 2. 5. ¤5 2003§9 dreams § 6. M|. >. . Í. . . . b. Mb. . c . 4. Ü . ûü. S metacommunication§¦²9. 12. q. C. î 8. --"(. Ç:. . 9. Ö 5. S µ. 9 ÇBjorklund2000§. Æ. &. ²Ï. [. Á. ;. . . S. +. ÷. i. «. ª*. & . Û coherence§ 4 3. ç. ± 0. -. L. . 67. ° /. v. '. ¸. ¸. ï. W>. . K. ' M. ). v '. ,. . Q. &. ö. '. A> Ö. [. Ò. &. S . .. v. b· '. «. (. perspective-taking§ Mb. . # #. imagination§²¤beliefs§¦v . Piaget ¥. . 2(. &. Ü. ¨. M. M2S,. .. «. M'. 2[. &. . >. causal-explanatory framework§TÔ W·. . E. W`& %. 9. . AW>. memories§ ) 7. '. . `=Û consistency§³ ¸. î. «. M2S 9Az. . . 8Moore & Frye1991§W&. 8T8 n #. . ¸. $. `¯. . ". '. $ Lillard1998§ ' . . . . M& %. . `·. <. ¦4 é. ²Ï. . ¨ ! M. >?. i. <. j @. S. ¨S metacognitive§ª . . Q .

(26) . 9. . Ú. . M&. !. i. `·. b& . . $ n. v. % -. ` W1. ©. &. W*. v . . &. . '. ¸. ° +. b'. ¸. 9z. &. 2 &. ø. . M'. `·. . . b|. . á. 9. W1. y. Û. D. ò A. . 2S5. · '. X. v ¸. Å. . * -. ü. <. ¦9&. +. l. '. ªÝ. ù . 2'. ¸. A'. . °. ¸. ±. ò. . ® ¸. Æ. '. Q . . brain/head § B. ç contents§ . S èC. . Az. entity§ 5 ¸. ±. ¸ 1. 2&. 6ç. v. -. F. ²¤ ç. ¦. ;. #. I J J K èL. 6/ M. F N. W÷. PsychologyS Ñ @ . 1V. 7. . . Piaget «. Ã. [. Å. [. . . >5. E. $ ^. É. %. & Aq _. V «. ª. q. . u. ø. '. 9. . ¸. . ¨©. &. Ë. q. '. Æ. Å . d. ¥. ¸. Å. [. . Å. b. ¨©. >?. <. q. `V <. Å. é. . '. H. &. )Ì. Í. 2 . . perspective-taking§Æ @. ¢. §. Y. =. . . q. %. . ". ë \. e. (. . &. ¨d F. & ?. ¢. . è. > Å . b Piaget . ÇF. (. b ]. ¯. >. T[. &. '. ó. ¨ WÅ. 9Ï. 6. i. E. &. >9÷. j. G. >%. . . . î. . !. . v. Z. §. =. =. . i. T 9[ . 4. q. j. â. ;. >. O. . . Å. [. Æ 9 1950 [. D. R Annual Reviews of Q. ¨d. . &. TC. 5. =. . . &. . 8¨«. >. v. . ¨«. U. v. >5. ÷. +. Æ q. . v. . >D. &. n. )&. >AÅ. [. &. '. Piaget 4. ª. `j. |. Ë. Flavell & Miller1998§ 9X W. '. 9. Q U. . I J J O §9. Flavell, J.H. 1999 § P. &. '. &. Bartsch & Wellman1995èWellman & Hickling 199FèG E. . § `·. ". ·. ç. process§éh. 5. . H. a. ¡. . . 2û¥. bn. «. > ?. . 9 . !. 9b. ) 1970 j c. 4. ¨hW. 4. . < ¨ñ. 13. é & 4. ¨ûü. b ¨«. c &. 4. ¨ W4. ¨'.

(27) cognizers§Å 2`. v. î. . . a. ¨. g. X. ªj. . 9. > . 5. 9. . Æ a. «. & q. 2ÇK ¨©. -. Ák. . . Ò. $. 9b. c. c. V. _. Å. 4. . . <. ¨,. ûü. f. Æ. W$. 2`. 5. %. b. 2. q. 9. O ;. . . &. Ä X. @ c. Ç9b. ¨l ¸. q. '. l. . ¸. °. intention§¢. . . ±. ¨«. WF ±. ä. . (. ª¨d. |. ³. feel§¦¦Ã. '. n. ´. (. v. î. \. ±. . . F . Wà. 1. +. V. W& ªº. . !. î . !. 9p W. 7 . . . W. 2. '. ¸. desire§ ¡. '. /. 0. ¨«. W]. 9D. V. q. ". 1. 9. . 2. '. output§ C. 2*. ¨p. think§ . ª&. input § n o. 9. ûü. know§ . &. 4 . . ¨d awareness§ ²¤belief§ ¨« £. c. =. 7. ±. X. « theory-of-mind§ . m. ò. . ¨ . H. Å. 4. . monitoring§ d. &. W'. W4. . 9. c. 1V á . ü ¨«. 7 metamemory§ i î. W. ²9. %. ¨. ¨ 5. b. Ç ¸. 4. 4. ,. '. î b. . ) 1980 . =. v. ¨©. &. j ;. . >h. ð b. ¨d. _. xregulating§·. e W. 4. ü ¨«. ¸. [. °. '. ¸. °. ²¤false belief§ ^. Flavell1999§9 M&. '. 1978§0 ¬ & B. q ® ]. B. r. ·. v. LF s. ¨ . hÁ. Sz ©. ·. ª. ·. . . Ë. `· q. t. «. [. ¥. < X. ¯. u. Premack & Woodruff Å. %. . B. p. (. RS 9[. M. RThe behavioral and brain sciences.S S Q. Û. . M& é. u q. #. -. ¸. %. '. . . . Æ. '. ª. =Ç $. «. ¸. W %. . C. !. . « . &. '. Û. |. 9. z. Q. ¸. [. Å. '. «. ¸. . Å .. ¯. &. <. . G . . ¥. «. } . [. &. ª. @. '. . . « . [. &. ©. l °. ±. Ü. '. . ú. 4. . 9 . [. 14. &. ,. . [. &. *.

(28) M2S M 5. ¨© Ë. . $. S ·. ª. ²

(29) 9. y. . . . ¨©. Å. $. . ®. h¶. . . Az. ·. &. [. ¯. . M'. &. ¸. &. 5. . . '. «. ¸. . ·. «. :> M·. . ÞÅ. 5. . 2G [. û. ©. . ¦Ö. u. . L. ¤— '. ¸ û¥. v. . . !. $ 2G. i. ð. £. ¸. q. . Ö ). . z. ¡. ¯. Ö. î. &. ¥. ï. Q. ¸. Á. q. '. . á. A'. 0. ¨d. 4. Å. ¸. °. [ . û¥. 5. . . &. . . «. ä. W>. . >. ± ,. ²¤ G. . d ¸. . '. W`£. µWT . ª. [. * ·. ¡. C . &. '. ¸. ²¤¨. Cheung, Chen, Creed, Ng, Wang, & Mo ¥. ¬ 2-1§[. F. , Ö. b' $. q. X. 9. ªÃ. ¥ W. Ø. . Ö. . %. A û¥. Á. W[. . . 4. Ü. &. '. ¸. . «. Ww. Ä. belief—desire reasoning§ S A²¤14 \. x. ·. . . '. Ö (. «. H. &. ª. . t. G . ¸. Wellman & Bartsch 1988 C `· Ø M²¤— ¡ S. ®. ¡. ¥. q v. 2004§ 9 ' ª. &. Å. S 9Cheung $. "[. ¦q. 4. ª[ . . . . '. S9. Wellman, Cross Watson2001§è b c W '. ( B. Ö. ². 9Ã. ²¤ ñ z. ¯. Ö. `y ¥. ¡. q. |. . Wellman & Barsch1988§ 9. 15. . . '. ¸. q. ³. ¡ 3. | Û. Ã |. '. ¸ Ã. . . «. S M²¤S M . { z. Á. Ö (. M²¤SM â. ¥. (. M². ¡. . . S. X. « Q.

(30) . - - . . . . . . . - . - # - & ' . . / . Ú. Ç. Q. . ! $ (. - *+, - . / 0 - 1 2 3. ¬ 2-1LØ. M²¤é . ¡. Sª. " %. ).

(31). - ) 4. .

(32). - 5 6. 7. 8. - 9 :. . L. ã. . ;. -. . <. = . -. @. C. D G. H. 9 > A E I. Ö (. LWellman, H. M., & Bartsch, K.1988§.Young children’s ¯. reasoning about beliefs. Cognition, 30, (p.241).. . . `§& q W. %. 9. '. '. WL. . ¸. ¸ «. î. . . ã. |. Flavell1999§Þ «. « Theory Theory§ ~. . . «. . . . Theory§x Views§9v. . £ x. . v. î. ". 16. Þ÷. . }. «. ·. . « ?. . . « Innate Modularity . Simulation Theory§ «. «. . Û. Ü. . "í. >Other . F. . L. ?. . J. F. B.

(33) 1. ,Theory Theory ¸. «. . . «. < X. ¯. 2 !. ¨©. W`ø. . Å. i. ö. 7. ®. . ì ¦'. ¸. . v. [. 9. &. . . . £. «. '. q. D. ¸. (. ¡. ô. y «. «. ¸. . '. «. . U. ¥. 5. Ø . ¸ . X. . e. G. |. ). ·. . . «. . . M. . 4. M. >AZ. 6. . ·. «. ». 7. b. . F. ¼. j. Á.

(34). F. q. E , . . Æ . µWT . . = ». á. n. 7. -. . « 4. ·. Ó. ¨ä. C . . «. . «. . . '. ô. . «. . y C. Û . «. . - Ö. Ü. W 9. . F. . "²¤ª belief-desire. . 4. î. `·. . ?. . . i. §. . ¸. . L. 9 ). . Û . ²

(35) 9. =. . &. . . Å. '. AÃ . ». . . «. . ¬". £ v. ¸. . n. u. '. 1·. `£ o. '. « AW`. 0 . &. . [. [ . Ä. ²¤¡. ²¤é¡. e. i. n. ·. W`¯. ª¤¥ . Â. !. § Ã. ¥. . 6ç. ô. . ». . . {. ¨©. . S experience§&. Ü. . . á. . . . 6. 6. AÜ. a. «. -. ?. W. ¨© W]. . e. j. Piaget . ò. . +. . . i . . [. n. AZ. =. >4. «. ·. . 8"X. equilibrium§Ë. ¡. ð. ¨©. accommodation § Z. . ç. j. @. 4. · disequilibrium§ . . Å. desire psychology§hW. â. '. '. %. Ö construct§. psychology§9F î ä. TÔ. 9[. . . . z. 3. W`£ . . q. [. Û. a. >. TÔ. b. . ' '. i. Ü. . C. &. Ô. . Ü. èi ). u. 9. ª. £ . >è1·. . ¡. ±. [. . Ã. W`. °. W| D. « 9I. j. a. . everyday framework§G Ö. foundational theory§ ø. . Wò. ( . Piaget '. ¨ò. a. . . . assimilation§/e ã. ó {. . `. Ù. . Flavell1999èLillard1998§ 9 S. e. . x. 17. â. a. . â. X. ·. . î. . . R. ?. ã. e. Ù. 9. 4 . . .

(36) 2. 5 6 7 8 ~. £. . . x. «. ,Innate Modularity Theory-. !. i. . ¯. . . Chomsky r. | S language acquisition device LAD § information processing theoriesIPT§ ¹. . ë . ª. /. ã B. . . O. j. ~. . Á. . ã. . «. J. C. Æ. Ü. b. 8. . . '. . . |M.. 5. 8]. . £ x. specific§³ `·. Ü. . Ü «. `. À. Ú. ¯. Æ. Ï. ª. W. |. . . +. . . Ã ~. n l. ¡ . v. +. ®. -. £. z. ·. ã. . . Ú. . Ë. «. M5. Ç. µF. î. . ã. . É. ò. a. £ x. z. Ê. j. Ù. e. «. ¯. ã. «. 4. ` e. » . ã. . ë. Q. e. . . . i. ¼. j. ú . |ò. . 9. 1· M. |ÈÆ. . è. . 7. q. 7. 3 3. [. 4. ð. X. ±. . B. '. S domain. ¸. . 2 9. . ã. . ð. . . q ¡. 9. F. |. . 4 e. x·. M. 18. . ð . ~è1· . ·. . . . ¨Ø -. . Flavell1999èLillard1998§9. â. ã. |. . ². . . 9. ·. . . ï. ". #. F. Q. . /. 8 ´. . ·. . . Sinner mental state§ · ~. . |S Theory of Mind ã. ¨. û. n. Ç. «. ·. ú o. Æ. ¢. . '. °. . À . © ¸. ù. . . . '. £. |. §Wn ¯. S. j. |M'. ¦¦* x. ·. *. . M. Èe. . ã. . Æ. F. C n. &. . . Æ. x. Ü. è·. [. . ¤). ï. «. . ù . ë. |S Theory of Body mechanismToBY§ ã. mechanism ToMM§Ã. á. 8[. i. 85. . >9~. Ü. . 4. ¥. M. ¨social cognition§ 4. social reasoning§9* . . 8"ú. |U. C. ¥. Ö. . . W¯ à?. 5. §W. l. ®. Å. Å. ª. `¹.

(37) 3. 7 9 x. . «. ,Simulation Theory. '. 4. introspectively§ ò G. x. «. a. . '. Wa Ç9 ¸. z e. . i. ø. ð. '. . M. C. X. . . . Ù. e. . Å. ¢. «. D. ¸. 4. x. . . b`·. « ö. a. Ã. S. '. . . i. a. «. . [. ¸ E. &. °. ±. Ë. ð. . @ role-taking§ ?. '. ¸. °. ±. 9x. . . mental-simulation process§. . ò. ª. ' . ¨ò. simulation process§Q . . . . . . ë. `¬. À. E. 9. 4. e. ú. 4. M. . ¨¨© S. Ö. . Æ. . '. 4. : ; < = ,Other Viewsq. Ì. Í. . . '. 4. . . q. ó. Í. `¹. domain-general information-processing §5 K K «. <. . . _. Ü. . . F. Ç= U l. ® Æ. " W^. U. |. 8*. " 2@. . . _. 8Ü. Ý î. . D. Æ 7. Ù. U. 8¥. . ì. . i. '. ¡. ]. ^. ¸ G. \ . «. W. _. G. . _. . ¡. U. 8F. |{. èq. ¯. . . _ 5. ç. . U. . '. |. á. ô. [. q. ¢ 0. [. 8q. . . performance§ [. ²¤. Ç . Ï ¦. a. <. . W. '. £. C. . Æ . . ¸. ¤. ¬àX. 4 }. 9. Ü. . q. X. [ §. Flavell1999èFlavell & Miller1998§ 9 = 2 . . Ä. b. Q. +. ÷. . «. . ÷ Mb. '. c. «. . . . 4. ' '. ¨Æ. 0. 4. ¸ î. . 2 . ÇSMú. '. ¸. . 2 . n. 8W`=. C. `¯. ÞÃ. 1Ð. `. '. Ä. Å Ä. Å ¸. c . c . . W. q . 2 ©. 19. F '. C. ' 4. T8Bartsch & Estes1996§Ap 5. . *. >/. 2W i. . v. ¸. [. ¨Æ. V. W. 1·. Ä. . L Wi. '. ë. e. û. . ¨. c . -. ÇSi. Å. î. 9. . '. '. . ¸. .

(38) Ä. Å. F L²¤belief§&. ¤¥ . WÁ. 8S beliefs. q M). 9 '. ¸. . Q. «. . . ' F. " Ö £. . q. «. ¢. 1p. L4. ¨ . '. . ,. Ù. e . h. . ª. B. {. 2`ø. £ «. '. domain-specific§ . ¸. I. 9÷. 2. x. . 2ª. [. . 2W`ø. . « . . « . Ö . ñ. ~ ¥. >. . . x 2W. 9. W. a. `ø. >. . W. V. . à?. . '. . 0 F. î. Ù. e. '. ¸. û presentation§ [. LØ¬C "#²¤[û/. W]^ 6. ç. v. ×. 9î. DÙ. e. Ã. Ø¬qÆ. '¸2,W`·9 . Û 9 Ø. =. Ü. &. &'¸«. . v. 5V e. '¸« î. «. A. . . v. ' . '. F(. CFî. î. . Iqv e. . . ú. / >. 4. ¨. . . . 0 >. . E9. §&. '¸«. M& +. '¸« ¡. ¨. ²

(39) . '¸« . S. iË. M whenS . DA. & . . ÆÇ . . «. . µ. . . . 9y. Û9. $. %. `WÅ+. . = ò. z. W$ . ¯ X. K . <. ¯ $. ±. J ° . o. WF(. %. ¢. v Aó. . ®. b $.

(40) %. . 20. iqH l. 5N. ú. M howSDâ:. ¦'¸°. D!. @. ±. . '¸2W*. 9 Å £. Å. [ .. 5 &F²¤. 5'¸2 . ·® ¯. ®¨. . ². \. ® ¯. 5. ÅÛ.

(41) spontaneous speech§ èC s. t. ª. «. `·®. ' M'¸«. ¯. áWò. Xç. . S. ò. G. . . _c. Ò. Q. 'H 2003èShatz,. Wellman, & Silber1983§9 . Þ. =. H. ·&. '¸«. ®. 55

(42) ¯. ²9. T. ÔF. L. 1. >< ? @ A B C D E F G H Ã. . ì. l. 8. Þ. Ú. b. W. '. ´. . ·Q $. . XÃ ®. . DE. Ù W. ³. e. d. . '. >. M. Ç. a. R ´ '. . ¨. . ~ë. ã. Ú. @. Ç. 5. '¸2. ó ±. 1 o. . âãchange over time§ 9Ë. F4. ·. dynamic progression§±. '. . 2¶. ±. . . ù. . Ë. . L. ò. . 5¢ ¯. K. Ú. ®. J. Å+. Wà. e. . É. 2. . ë. '. a. Æ. . Q ¯. . 1. '¸«. ò ¶. ï. 9Ã µ. . %. . Q. 2°. a. b . Ç. d. ò. I. o 5;. 2003èLimber1973èShatz,. ¤5. Wellman, & Silber1983§¦&9 4 W f. ¤5. 2003§. l. 8. d. r. N. µ. . >ë. Þ e. Ì. AË. ¢ ;. . °. ?. H. Ú. '¸Ê ô. ± ¢. ¯. '¸ d. é. . . ·¡?. . a. î. FM¨ ¥. F¨. . ä. . r o. Ë. . . '¸ 9]. 43 Ç. Ë. ©. « . H ï. 4 W. 21. . Q W. é. · ¸. 14. . . . Á. ¡. î 1. l. ÅÛH. F think§ know¨. . ·¡Ë d. . S M)S MiS MS¦§ . §¦>. Limber1973§,W '. Å+ '¸Ê. . Í. [R '. ¨. É. '¸«. o. ¡. ·. «. 7. 5. 2]^²¤ÆÇ9 ®] 4¹. j. ). . '. h. § rememberî. ð e. X §.

(43) ¦Limber >. C M'¸Smental state terms/mental language§W. [R. Ó. '¸«. '¸Ê. iM²9Ê. h. [

(44). . H. 4¹. j. 1983§IJ. . Ú W. H É. é. Û. ·V. . . W. d. Ë. 4¹. ·¡Ë l. ». r. W. d. ®î. N. 4¸. ·¡5N h j. . Â. `V. W. ). Ô3. DE. =. ²9. '¸Q ' ±. 4. ¨ Æ . 1 o. $. %. d. D. . . ·Q. . X. U. ü. . j. ã. . Ã. ). `Û qô. . 9. . 9. D À. y ´. ·. Å+ ü. C. GW Ü. 8. d Ã. ®discourse measure§ :?. 9:Å. . . . Þ. 4·¡. f . v. ·¡è2§¨ ¾. 30. 5ç. . Ç. ©. Ú. Û A. p. j. DE. ¡. qu. `. Ô. §¦¦z. ±. 9Shatz, Wellman, & Sliber. L`½H. ¿. . H. X'¸Ê F know think remember ð.

(45). q . ÅÛ l. `y. . 25. W. ·r. '¸ 5Å. Ë ³. ¶. . Limber >. W. 4é. . o. V ¼. C. Limber Ã. T. 2'¸ ». ? ¼. Z. . ·Q. guess#§ dream6 Ê. ï. A1. é. º. q'¸« . ®î. L1§É. H. h. l. o `;. H Á. ©. W. 42. ½H ¶. Ç. q'¸«. ). . S M²98S . . 9v . . l. 9. . W. a. . `l. . ' a. d. . . . ,q ®Wò. . ². ,Æ a. C'¸. 4 . ' Ã. . Ã. . & . l. 8. Å+ ø. . $. 0. ' interlocuters§5E ` T. Å. ò. a. &º. . . `l. . >. ). D $. ?. Astington, & Dack2007§9. 22. ·%. . x. Ä. Ü. . &. DA. . ûMilligan,.

(46) 2. >N O 1 P C D L Q R S T U C V I J K L M ç Q. . . . Æ. '¸«. {. ». ¼. l. ®WX. . . Ü. CQ. $. . {. . !. !. '. ð. Xl. . Q. Í . ]^²¤_'. ®5ì $. 0. . l. . 8Ç. 5'¸2ÆÇÅ. $. J >. ~9 M. N. O . 9 '¸«. +IJ. . ^. _È. . . b. J. . . Ã '. à. . . XÜ. ^²¤_S false belief tasks§ M;. reality distinction tasks§M . > '. ,-. æ. [— 6. =. ²Ï .. ç. 8~ë ¢. Í. Á. À. A. C`¯. . _û. ü. @ M]. _S appearance — è. _S intention by knowledgesimilar. behavior— intention tasks§MÉ Ê _Sdeception tasks§M 4. _S emotion recognition task§…¦¦÷ ¨. *. q¯. u. v. /. âã,µ. X. W$. %. 0. 1. &. . ²9_©. 2 '¸2. Wà MÆS¥ ¦. $ predict§[. G. M . ø. 9 . DM . \5E . DS2understand§. M(. . . . S behavior§G'. WM²¤Sbelief§ 9 M;. £. ?. [— 6. ,1-(. . ). ç. *. Í. ¢. +. è. '. $. %. M]^²¤_S M. W. _S55

(47). Å. Æ1 4. B. . FL. 2false belief understanding§S W>. 2[. &q5²¤G4. §v. ×. 2 q9. _S . X. M]^²¤1 Wà. í. . Ø 5. 9M. ]^²¤_X. <. '. N à. WË. ¨ A]. ]^²¤ X! q. q. il Æ. 23. $. æ. ²¤G4 _:È. ¨. . ïç G '¸. ®9 o. Premack & Woodruff.

(48) 1972§b æ. 0. H. 8$. ÌÌ. . Ê. _MP. . . Wimmer Perner 1983 c Ò '. é. _S `; M. æ. ? ;. C`·L. j Ö ?. a. t. Ô. @. Maxi EÕ. Å. . p. Q . ]. . )z. W $. . á[

(49) ". . V a. EÕ. @ [. ¨ ]. 5'¸«. 0. . «. . Ó. ´ 3 9|. . 5. ". ( p. ÇÍ . ]^²¤. ¨ l. « . " Ý. . ·K . <. q. a. |. Z. [. v. £. 0. . ð. '. K. . D¶. £. . $. 0. Ap 2. V Ú. . " Ü. . EÕ Ô Q. >. . )z. b. Ã Ü. [W. ÇÍ EÕ. . Ìa |. W>. . . 4. ]^²¤1. 24. 0. Maxi 4. 0. . Ú. L M. b. ø. Ù. Û. 0. {. F £. ESÕ. Þ. SF >. r. D. i* Ò. X5b. qn?. 1443. Ã. MÔ . ]^²¤_$. a. ï!. æ. Maxi Î Ï YC. R. è²ð. âïç | Ã. 4=. . [Æ Maxi . ÇÍ . CQ . ÇÍ . ÇÍ. Ï Ï. `·a. ïT. 0 . . t. ÇÍ. . Î. DA Maxi Ò. 9. Ý. '. ï`·½Ñ. . ESÕ. H. ÌÞ. D. n9. ]^²¤_$. ?. 0. @ Maxi C" Ø. `·MÜ. Q. . Ò ý. 2 Maxi v. ï1. a. ×. C. Maxi . [. ïY&. C" . t. . S _$. Maxi Ò. WÓ. [

(50). _'. ,unexpected transfer task-. ÇÍ . Ð. Ï. ÇÍ. Ð. Wimmer Perner 1983 c Ò 9Ã _$ 0. _W. 8MMaxi . . H. _S 9. Ã. 5µ. Hogrefe, Wimmer Perner. 5ç unexpected contents task§— ]^²¤ é. Ã . Y Z [ \. `·Î. . . Ìunexpected transfer task §é]^²¤ ø. _S Wimmer & Perner1983§ 5b 1986 MP. Ü. {. ø. Ì. 5. Ý 9. =âã W o. 14áU *. 8. '¸.

(51) 2 ¿ . 6. Wimmer & Perner1983§9. 7. Ü. 8. ë. á&. Y Z

(52) ] Ã. `·. ß. áSmarties taskâ9_Æ á SmartiesâÕ j. ä. &. (. . . W*. W. +. @. GH b. qä. ¦. *. K. +. ê j. DA. â§ <. 1·K. 7. <. Q. H. ·K. ð. S. ). . í. î. ï. <. \. ] <. À. À. í. î. ï. Ã ï. . . a. <. '. §9`¹ j. '. n. ñ. K. £. 0. Ö. AÀ (. Õ K R. S. Ë. Q. Dï. v. ¨. ·K )z. ï . ). . . ç. L M`j. +. ). 1·K. ²¤î 7. §9+. . § . Mê ë. Ã. S ,µ. . ´. W <. § 9. S[û. WT. [.

(53) p. Î . ñ. =. Õ. <. (. ½. M]^²¤2SÆÇ9=. WMsmartiesS / . . Mð . å. L MY. b. W*. . '. § §. . ï. D. Í. Yä b. (. X¿. áW¿. '. $. >. V. H W. î ò. · 14. @. [. ²¤Bjorklund2000§ 9. Ì. Í. . Å. N ~. M]^²¤_SªÜ ]^²¤;. distinction§2'¸Ê ð. 45E. áSmartiesâW`ø. `·K. §. 9. Y)Õ. ·K. 3. . qÍ. S ì. _. K. R è. ·å. . AH ë. z æ. L M¦`Yì. R. Ã. µ é. 8. ç. MsmartiesS 9 Wt. 3. ,unexpected contents task-. à. ãP Ë. åq )Õ. ¼. 12. Hogrefe, Wimmer, Perner 1986 9Ã ]^. _W. ²¤_». '¸«. [— 6. MF¨. «. ç. ¢. è. '¸«. _û. ü. appearance— reality. #)¦S. XÁq²9ÛAstington & Gopnik1991èMoore, Pure, & Furrow. 1990 èPerner, Leekam, & Wimmer1987§| Ã >. {. Ã. . . '. t. '¸«. 25. ]^²¤25 . . . 9.

(54) ,2-. . H. W. . X. WQ. Å ·. ·'¸°. ±. j. i. 2. ò. . Dã. desire§`ø ¡. . Wv. ® ¯. . Wq. ÆWó. . G W. . . . ;. °. . ±. . _h. Wq. Ï. Q. Å ·. « . õ. . Å. ö. $. . È. Æ. . . 9. R. Å. ~

(55). Ö. ü. . *. 7. Ü . ²î. 2. Ü 3. «. . Ü. . . û. ±. ´ q. ´. 8. õ. . N. '¸ . . &. W. 2ÆÇ,W . ø. G. 9 Å. ï!. ÷. . . . W'¸2. ú. . 2ÆÇ. b. 0. ½$. M¨. _qW. «. é. c ü. Ò. $. 0. _M². _ intention by . . Joseph %. knowledge task§S Astington & Lee1991§ù ú '. ¡. ¡. Feinfield, Lee, Flavell, Green, & Flavell1999§ 9. & Tager-Flusberg 1999 §. H. . intentional§ S . ÆÏ. î . . . 2ÆÇ . ô. . Joseph & Ü. D. . . '¸°. h. WMq. 2Wà. ¡. . . i` Å. . . ä $. 2. /. 2[. ¢ º. . v. ±. i q .. ¦. &½. . «. . 9A. Wi1. GWU. AW`Ð à. Ü. unitentional§ S . 9. R. Tager-Flusberg1999§9AU MU. ²î. '¸°. é. . . ¡. ª´. _similar . behavioréintention task§S9 ^ _ Ã. $. — W X 0. _!. ÆÇ9$ £. ýH. H. ·!. 0. X. %. À þ. @. Wà. ®å. q`·!. q²9 . b. t. _l. ¬ýW. 5N. is. -. . . Æ2. nXL :. [. `¬. . AC. `·!. Ã. ´. 26. . áH. § /. l. '. §. ¨ . . b. 5. ®Ø¬CH /. £. `·!. ¬ . q9F¬ý `·!. . þ. -. .

(56) 5N. v GWÞ. ¨ -. «. . þ. î. a. Ã. 5b . § 9£. 0. ò Cp. ÆÏ. ÆÏ. . § èAC. Y>. _[

(57). D,[

(58). ¨. U. >¨. ·¬ý . =q-. . . 2. a. `·!. . . . '. `·!. . q. '. . . qn?. . l. Wq. =-. ®1. [] Q. . [ûÛÅ. . ª. . «. 2z. 9. . . . Joseph & ü. Tager-Flusberg1999§9 * ` — W X t. ². Wà. Æ. ''''_l '''' û . . èC û . 1 û . ?. `£. ®. H. ·!. . '. X. ç. b. ½. nH. :. . ;. 5b . q¯ £. b . û . ¬ý . q²î. å. 2. ¬ý`£. !. û. . . 5b. K. . û. . ={. ¿. ;. ={. L Mp. Þ. ". Q. Þ. Ò. a . k. a . s. _M. 9. . [. ´ . + Ï. . `¯. Ò. = . 1 £. @. Ò. 0. . ®. !. 2H. . '. Q. Þ. û. y . y. y. b. 9 {. . . û. k. . `·&Wq. [. . . . å Ò. y . . SAstington & Lee1991§. R. ' ,3-. ''''; ''''. /. 40. 1. [é6. ç. 2 ¢. 3 è. W. X. '. _!. _)iWà ÆÇ9_l K. L Mz. ` . `. Á. ®~. ·nì. Q. 5b ñ. iWXQ. K. è. %. M;. + ç. è. L MÜ. R. [û2 [S M6. n`·; . * . ¢. $. [É. S ; 6. 7. Flavell, & Green1983§9. 27. W*. e. ç. SH. W` . [§ § +. ç. è. b. ' . . 5E. S 6. ç. v. î.

(59). Y] R. Ã. . . . § Flavell,.

(60) . . Q. =u. È. v. j. . . ). . . q. . Ü. z. . '. ¯. Þ. . . . u. ! g. v. t >. %. Ü . ·%. u. v. |. #. $. 9j. «. &. '¸2. u. v. ²9|. . i Astington. Wqi |. %. Cutting & Dunn . i¨. ã . ²9|. 1999èJenkins & Astington1996§ á$. ". 1993èBartsch & Estes1996§9 f. w. . ²9| . . W. <. b. ¸2. ¥. ¥. = u. Dì. . . °. Q. 9 '¸2. 1·©. v. ´ Á. À. \L Z. º X. `·© T. ¥. = u. \WLs h. Ws. t t. v. ' '¸. Bartsch et al., 1996§9F. m`©. Lalonde Chandler1995§ [ 40 ½ 3 4Ë ù. ·]^²¤_$ ¸. . ÆÇÐ. M. Ë. . ÆÇÙ ' $. e. . ¿. W. Î. [. Í X. F Å Ã %. ;. 9. b. $ . £. 0. . Á. =5u. %. . ã¦9. Í. v. Û. \L$. GqÌ. u. '. 1·©. f. õ. v. . . & ]^ ²¤ |. ²¤_. Ë. . . ¨. Ã. 4. $. 142. 2. Á . ú ú . ú C¿. Û5|. « . . ? FWimmer & Hartl1991§>. A. O. 9. ü. ÆÇ¿ ·©. M. '¸2Ö. 9 '¸«. Wellman & Bartsch1988§ . W. ¥. . Y. ]^²¤_W. &¢. '¸2 Á. . . ÆÅ. . ¿. 0. N. Ã. . \LW ©. =u. W. \ v. Û. '¸2 C14U. 14 ã P. 81. 2Å. ' ¸2 9A. 14h. Æ. ®. [. &å. . 9Wimmer & Perner1983§]^. 4$. 28. q 15& a. A.

(61) 42 A3 Î. 3. 4ò. 42. a. 4P ¸. . . '. . '.

(62) 4W 2[. Gopnik1991 §á4 î. `. ï. 14¹. 2. qv. ç. ¢. _/. Âp Ø. A. Ü. p. 6. 6. *. . ?. 142. Dh. . 3. î. 2 1·. . . qmÁ. 3. <. 3. q 50& a. . q 50& a. . h. 4E. ¢ Á. 9Astington &. È. . Æ2Å. j. ). è. Æ. Ë. a. v `¹. . . B. 8. a. 2. '. _|. X Ê. Ã. [é. [. . !. v. '¸2 . .. p. á?. qv. T. x. '¸2. 4. '¸26. î. '. È. u. Aq¯. . q¯ 3. 7. qÃ. Ü. 89h. 8. ¨. ?. 14. 4GH. ø. Æ. á|. . . '¸. 9. '¸2 p e. Ü £. ?. 8 . F] . p. Í. ¢ Á. q£. H. XM²9ï. q_ #. !. ". G. GWN . G. Sabbagh & Taylor2000§ . ;. . ¢. A. ¥ 9Gopnik &. N B. 9:9F Leslie1987§'¸2 :Û ô. &. p. 5. Ð. . 45E. `. . Ã. î. . W·%. 3. î. ª[. q'¸25ÆÇ9 . 0. v. 14U. 4À. A÷. . Í. n8/. 142. v. 42. ÆÏ. '¸2$. . . î. 45E. a. K

(63). + . qv. Ç9AF( . W. 4DA. W. 5b. &]^²¤ 9 . p. V. = 8. <. 5n89Feinfield ¦&1999§4 î. 45E È. è. K

(64). 5. i?. Astington 1988§ 6. . qÅ. . ". . l. !. ". p. |. áv . . . . p /. B. '¸ °. 9. 11 Ì . ÌSáevent-related potentialâERP §l. 29. Ú. autism§. 23 Ì12 Ì . q@. o. . 8$. §. 0. .

(65) Ï. z. ¯. Î. Ü. &Ë. . ]^²¤ª. '¸2 p

(66). DB $. B. N. . %. . ERP Ú ¢. left frontal lobe §q99A &. Baron-Cohen, Leslie, & Frith1985§ áW$ 2ÆÇ]. . ' (. '¸2_=[H . 86§ AÅ. 0. q 20& a. '¸« Û&½ . . 2%. . i1. b. W[. . . 2l. c. . . 4. B ±. V. q*. Ä. ¨. [ . ô. T. v. . a. '. . q ). *. + %. . &4 1. B. ¨. . 2Å ¢. î. ¢. . v. £. º. U. . . . =. ¦²

(67). 8ª 4. ¨. ¨. [. &. 2ÆÇ. 9 +. Å. &º. )8¢. 4. ù .. u. . _[=áÔÎ. £. È. . Æð. . . [. ¨. >. ?. &. @. ÷ . ø. Î. É. » Ê. ¼ Ë. . <

(68). &½ Ë é. 9. µ. ú.

(69). . &

(70). . |.

(71). AÙ. A'¸2ÆÇh. )ï >. ? º. 9Bartsch & Wellman1995§ . '¸ . / . . Å. 9=. &'°. j. Ü. 9:Ä |. Å. § 9. W. . qÎ. ²î . %. Down’s Syndrome§ 7 . Ç. . À. e. , . W·. i . ´ . . ÆÏ. 5²9. ÔFL `§ Ë. 5;. qÍ. 2. î -. Ì. r. ' 4. ¿.

(72). ²9. ¤5 2003èBrown, Donelan-McCall, &. Dunn1996èDunn, Brown, Slomkowski, Tesla, & Youngblade1991è Hughes & Dunn1996èWelch-Ross1997§ M î. 2. . SM Ü 2. í î. &S. ". Ü. 30. W. d. '¸°. &

(73). S M ±. . '¸2ÆÇ.

(74) Wq@. Ú. 9y. Û,µ. W ú. '¸2_[WÜ. 7.

(75). .. õ.

(76). Ö. ü. . ²99. F Dunn, Brown, Slomkowski, Tesla, & Youngblade1991§Ë `·. . . [. ª ¿. _ . . &W r. . ²ù. £. . î r. W. ´. d. 5b . .

(77) ¿. . í 2. . r. û. . . 0. ;. Æ. . «. '. Û ³. §ä. . Â. . ì x. û. Ç Þ. ¿. D. . a. ". . ¨. . 5b. ¶. S

(78). 2. DQ. [R. . r 0. ]^²¤ ü. î . 1. . D. Ç. ¿. . {. 0. î. S

(79). z. . Ü. r. .. . . . D. . b 1. . 5')8 . Y 40 Ì 3.5 42. ]^²¤$ î . d. õ. 2. ï . e. ´. ê. . W Î. Á

(80). n3. 0. ï 7. . 4 . _ [. Ë. . âÁ . '¸. Wq²9r 7. . Ç. Í. Å. . . ï F". ª'¸2_Ù. ê. S ]^²¤ 2. . § î ?. ü. SªM í 2. M r. ¦ï Þ. ©. r. _[ §r. Â. § ]^²¤_[ª µ. SªM -. % ¿. [ r 7. r. Sáfamily measure”û À. ²9semipartial correlation§W 5. 2$. 0. : Â. ²ù î. â_. § Ë. ê. o. 9Welch-Ross1997§. [Wq9y. 4.5 4 r. ¹. . M. Ï. -9M î. n4. ¿ Â. Ø 2. M'¸S. 0. Ë. 9Brown, Donelan-McCall, & Dunn1996 §. í. $. ). 38 Ì 47 ·¡p r Å+ @. ä. Dj. 40 ·¡D$. a. 29Mr. 2Wq9y ¨.

(81) 2. ¢ /. 33 ·¡p . . . î. '¸2$. 9 '¸2[5²9. '¸«. r. 31. Â. ´. Ö. 2. Á. À. Wq²9.

(82) 9Ë. ;. Ì. Jenkins & Astington1996èMcAlister, & Peterson Í. 2007èPerner, Ruffman, & Leekam1994§r Â r. Ü Â. mr. É. ]^²¤_$. Ü Â. É. [Q. '¸2ÆÇ,

(83). 9. . Ç 6. b. ÆÇ 6 7. =. . .

(84) . º. ¦ÆÇË. z. ,7. . b. ø. . . . Ú. $ o. %. . . . . ÆÏ. . Â. 0. e. ë. 'ÆÏ. !. i[ûÆÇ9. '¸«. . . Ë. . . Æ. x Ü. . . Á. W. |. . [9. ÆÏ Ù. . Î. . i`Ð. Ü. Í. .

(85). Cr. . Â. . î ÷. W'¸«. .

(86). . A. . Á. Í . Í. ]^²¤$. ú. 9 &

(87). ï. Ã. '¸2=[Wa. Y. . . . Î. r. À. . 9Jenkins & Astington1996§>. . qº. Á. 2. 2. '¸«. þ. . W. q. 2. Ø. . |. èA ì. [. . 2. ì. e. 0. Ü. . Ë. '¸2. ý. Õ. i¡. [. &E. Q. 8. ' Cheung, Chen, Creed,. Ng, Wang, & Mo2004ède Villiers & Pyers2002èJenkins & Astington 1996èLohmann & Tomassello2003èShatz, Wellman, & Silber1983 è Welch-Ross1997èWu2000§4 q@. Ú. '¸«. . 9:9. Jenkins & Astington 1996 §4. `¹. ÆÇ general. language ability§î 7 verbal memory§ $. 2ÆÇ>. 5N. 8. a. CP. ]^²¤_$. ÆÇ_. 8. W. R. Ä. Å. ÆÇ S. T. ]^²¤ [. 0. 9de Villers & Pyers2002§. . a. ]^²¤2$. 32. 0. i. i . . U. %. Wi.

(88) ÆÏ 9. Ü :. FM[. Ò. ¤$. 0. W ". Ò. M8SÆÇiÆ~. 2MY. =;. 8§È. @. Æ4. ^²¤$. 0. [. et al.2004§á4 `¹. Y. Z. ø. SFthinkknow ¦§Y. . X. . M . E( :9/. 0. WY. Z $. . e B. ?. | $. Ã %. Í Þ. . m. n 4. À. Wp. WMXS WÌ. ¬" ´. '. `. .. . b. ]. . . 14 =. Ë 9Cheung. . . 89Wu2000§. . . '¸«. +v. i| . _MP . . é. ø. P ì. î. . '. . . ø. v. î. l. '¸«. q@. . |. ÷. C. B. Ü. W. WM'¸Ê. '¸2ÆÇO n. à. '¸«. `·. Ç ? Ã. \<. . Ì . 9 §. *. 0. ]^². ^. '¸«. SÆÇ. =. Z. ]^²¤2ÆÇÔÎ. . Ì_[. a. =. unexpected transfer task§S[ÆÇ é. Æ. | 9Lohmann & Tomassello2003§<. 2ÆÇAv. M`¹. h. W. ç ð. >. Z. 8S . [M'¸SÈ. ,M'¸Ê ´. S z. Z. . <. z. ,7. 5²9. 9. 33. q WÅ. .. ó. Ë. !. i$ . D Ú. 9. SM8SG. E. . 8. `. 9y % í. g. Û. . x. >. .

(89) =`. . :`; . f. W& ç. >. ' w. !. «. ". ). . ¨. . . !. . '. o. ». 9'. ]^²¤25E @. ". $. *. '¸2 5E. '¸2 . W`·Áq u. %. (. ¼. ×. u A. v. i.. <. 9. ,Ì. Áq@. Ú. |. qÆW. Ã. 9y. Í. Û9+A. M8syntax§ S M semantics§ S MXpragmatics§ S v. 1' . Ø. B. x B. Ü. W. . ÆÇ ]^²¤2q²9,qÆ$. ]^²¤2ä. . 9y. z. W`·C.

(90). . . e. m. W`·. n. . iK. <. Astington & Jenkins1999§ 9. . . a. ". . . >qÌ. Í. . '. 0. . S F Feldman1988èMoore, Pure,. ¬M. & Furrow1990èOlson1988§ M8S F Feldman1988§M XS¦÷. . . ". '¸2q@ '. . . . W²

(91). 1. %. 2 '¸29:$ Ú. 9y. ÛË. AW. d. H. '. 5E. '¸2 GW'¸2 . . 9:<. '¸2 ²9. `§'¸ë. Ã ; x. . T. <. O. P. Wp. qÔ3. . @. B. `·. . W. ·. F. G. Q. 9. µ. . ÔFL. mental language acquisition§ '¸2 e. 9: Ë. ;. qÌ. Í. . '. Bartsch & Wellman1995èShatz, Wellman,. & Silber1983èWellman1990§> Dò. X? M'¸. C. . . . mental state verb§SFiwant§ Ó. 34. &. . ineed§ .

(92) think§ ¨. know§î «. '¸2

(93). ¥. '¸Ù. >. 9. Q. 1. e. & Pyers2002§4. remember§V¦DA e. 2'¸2ÆÇ. Á. [û[. &'¸°. q²9M'¸mental language§ Sð '¸:`ø. [R. ·Z. áthoughtâW'¸. flatâx Z. [R. thought 5b. ¸. '¸Ê Y. . ÆÇî. W Sarah '¸"#4. mental state. §²984. ¤5 2003§9. b. . §. Y. /. Aµ. . 85E. ²¤_$. 9y. 0. Û. U. 8. z. 3. > . WH. ]. . ·¡?. H. ±. '. $. j . 9AË. ). ð. 5. S MG 1. ¡. `½T. 4. 145N H. ç. Z. \9F. . b 1. '. . "#áv. áU. . W6. . '¸Ê. . 8. '. X'¸Ê 4. q. /. Ê. 2003§à. ¤5. ·¡é. f. h. ë. e. @. ·¡ ¸. Ì. r. a. ]^. Í. î. 7. . W. 5'. ¢. ô. ¯ °. ¢. Q. . WXQ W. d. d. ¥. H. 9 «. '¸ ±. -e . o. d. '¸Ê FM¨. S MIS¦§ [R. î. ï. r. ´. . 43. . S M)S MiS M F¨ . . © ²¤. . ¦§>. 2]^²¤ÆÇ9Tardif & Wellman2000§W . 35. Ô. '¸ '¸2. . v . ?. 8longitudinal case study approach§ l. . 4¹. '¸°

(94). Z. 9. Shatz, Wellman, & Silber1983§ A. 5Y. 6. § S E. áthe earth was Z. W Sarah ]^²¤false belief§ 9z. L. p. . W D. W Sarah '¸5ç. [R W6. D,\. XÆÇ9. ²98' Z. de Villers '. FMSarah thought the earth was flat.Sarah z. [. i²9Ê. '¸2Ó. terms§ F think§ know¨ «. ±. h. Q. Á.

(95) J. T. f. '¸ '¸2 . 1è9¤2è3§ 8 ½T K. o. é. ·¡ ¸. FM)S MG ¤S M¨ <. «. è l. è. l. . ´. = M. . 9>. CT. f. . S Q. é. . WXQ. >. ø. '. Ô3. v L. . ¤¥. e. [R. G¨. '¸Ê. ©. ë. . ¢. '¸Ê. '¸Ê. e. . ?. T. FM². f. '¸2 x. '. i". f. . . ®². . 2î. H. '¸°. ±. 4¹. XQ. . $. h . i¦?. [R. v. v L. q'¸Ê. CA. M. [ .. ±. C/. v. l. Ô3. Æ*. 14$. -. È . 9. . y. î M. `M. Ú M L. M. i. j. i. F$ o. . MD. . . %. ÆÇ ) | Ã. GW=f. `·Ê. {. H. 2. 36. . Q. R. ø. Q. '¸ M. v. î. . MO B ø. . S. P. 9$. %. î. Doherty2000§> C '. 7. ²9î. 45E. ø M ²î Í. v L. S ,2 N. 14?. ²9. î. qÍ. 2 ]^²¤_[Ü M. Å. '¸2 5b. >. '¸°. ü. D. Shatz, Wellman, & Silber 1983§. 9 ®. '¸2 59:. ÆÇó. ¤¥. . 25"#û. SÏ. homonymy§2ÆÇ '¸2 9:. v. v L. M L. ±. C'¸M. Æ1. MbatS2 M. î. >. <. M. L. T. 2003§. M. . Fq. ø.

(96). ¤5. 29:9î. ø. >. 4. q¯. H. «. q'¸Ê. §î. î. [R. ¢. Í. Wà. ¨. 9

(97). . v. e. [R. . . 5É. L. ë. S¦§ /. &5"#§ '¸°. ÆÞ. ë. 9 Lee, Olson, & Torrance1999èTardif & Wellman2000§ ú. e. 1è6¤3è8§ ç. ~. S¦§ b H. È. 10 ½T '. ø. . 9. . ïç. D '. ª. Æ{. SÆÇ0. «. Ã. [ûÍ j. q`.

(98) Í. V. W. Mq $. one-to-many mapping§25 ¥. 0. ' Cutting & Dunn1999èHappé1995èHughes1998§. . Ë. ¬ýM. Ê. ¿. Ê. Ê. 9. [S British Picture Vocabulary ScaleBPVS§ À. 2ÆÇU. «. W7. . GWÅ. 2ÆÇ ]^²¤_[0. q9y. . 9. 1§8syntax level§2ÆÇ '¸2 9: ö v. @. . =. %. «. § 5² 9 M. semantic§S. M 5;. Ë. ;. ãqÌ. . û. Í. ü. '¸ î. . L. Astington & '. Jenkins1999èCheung, Chen, Creed, Ng, Wang, & Mo2004ède Villiers & Pyers2002èLohmann & Tomasello2003§= Ç M . B. 8S. 9. Astington & Jenkins1999§> C´ Ö W × Ç i. iS. Az (. 7. Villiers & Pyers2002§4 ~. `. . h . WÁ _. 8. W'¸[ûÆÇ © iÜ. Ý. . . 8ÆÇAÃ. a. x. Z. Z. |. F. Y. '¸. i~. MSb ÆÏ 9. :. z. ø. . 8ÆÇh. M[. @. 8È. Æ . i. WM[D±. [. de Villiers & Pyers ! Â8ÆÇ Ã. 9 de. '5T. ]^²¤_i. tensed complements§ S2FM[ z. [ûÆ A. @ [. . a. [. U. Y. U >. >. Sh. S . ]^²¤_ '¸2[. 9. Astington & Jenkins1999§ Þ V ·¡DE ·DE. > W. %. t. '. ~ë. ÁTest of Early Language DevelopmentTELD§Q. . í. Ü. 1. 59 Ìù 3 4ÆÇ '¸2ÆÇ. $. Þ. s. W. ÆÇW. M8SªM. 37. SH. ·. ð ¿ . X .